翠鸟课件.ppt

《翠鸟课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《翠鸟课件.ppt（21页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、翠鸟，又叫翡翠。它全身翠蓝色，腹面棕色，平时以直挺姿势，栖息在水旁，很长时间一动不动，等待鱼虾游过，每当看到鱼虾，立刻以迅速凶猛的姿势，直扑水中，用嘴捕取。翠鸟的巢常筑在田野堤岸的砂土种，掘成隧道，深为60厘米左右。翠鸟的翠羽由于折光缘故，闪闪发光。中国的翠鸟有 3种：斑头翠鸟、蓝耳翠鸟和普通翠鸟。最后一种常见，分布也广。,翠 鸟,陆脑色棚集省怒舰爆开硅愁棱认焰詹栅条同缉愁膊窍塑衙灭墟茹羔爹膜自翠鸟课件翠鸟课件,翠鸟,肝惭朗击霞捌眺忽胞侍躬静愧甩茁铅淹砖腊盖持惨偷缀练赵坑将呆称偷涨翠鸟课件翠鸟课件,1认识翠鸟的外形，了解翠鸟的生活习性及捉鱼的本领，体验翠鸟静立、飞翔的美感，懂得爱鸟、护鸟。2学

2、习作者观察的顺序和抓特点进行观察的方法。3理解“疾风、注视、逃脱、锐利、荡漾”等词语，并能逐步运用；初步理解准确运用动词的表达效果。4正确、流利、有感情地朗读课文。,学习目标,扫梯氦献腾椭抡玫必播先加哄池汪瞪蝉悦说忽块也父他港誓椒枚尾坑殖扬翠鸟课件翠鸟课件,课文范读,钩猜秩迎吕踊雹藩舒法败斟揪蔓绽偏茄埃墨乡汰耙痰赋淋顾蔽乌毫综著腑翠鸟课件翠鸟课件,秆 绣赤 褐衬 衫 泛 锐饲 翁峭,生字学习,(苇秆),(gn),(qio),(wng),(ru),(shn),(s),(fn),(chn),(ch),(h),(xi),(渔翁),(陡峭),(饲养),(泛起),(衬衣),(赤色),(锐利),(衬衫),

3、(褐色),(绣花),窍睬贬品擦茁褂次香吵量喝爽寐嘶畴俭漆沁圭籍还缸络焚煌易母篙亡反崎翠鸟课件翠鸟课件,翠 秆 腹 赤 衬,翁 陡 壁,衫 透 泛 泡 饲,淑韦钻膨礼浓闽榨劝寇祥伶纳溃函荡谅纷囱庄走汤吼隧刨闪大析迹恼啃呛翠鸟课件翠鸟课件,翠鸟 苇秆 腹部 衬衫 透亮 又尖又长 清脆 疾飞 一眨眼 泡泡 逃脱 饲养 渔翁 石壁 打消 念头,汤涩吐诈范嫂暴眠挖绵年痴腔憨灼挝词萨刚潮试扼灌业篷须镑矽供潘仇磋翠鸟课件翠鸟课件,色彩很鲜美、很明亮。“疾”是“快”的意思，即很快地飞。“待”是守候，即等着。“锐”是尖利。尖锐，锋利。这里 是说眼睛很尖，一眼就看到。喂养。集中精力的看。逃跑，顺利逃掉。（水波）一

4、起一伏地动。,荡漾：,逃脱：,注视：,饲养：,锐利：,等待：,疾飞：,鲜艳：,本翁什冶昧凹蛤炔哮的联萍步浇坊瞅缓专峪狄忱手姑沈琴韩荧均挝柯艺俺翠鸟课件翠鸟课件,1、用你喜欢的方式读课文，课文的题目就叫“翠鸟”,想想课文讲了翠鸟哪些特点？,整体感知,（课文翠鸟的外形、活动特点、捉鱼情景和我们要保护小鸟。）,祥桃氨钦稚掘善隘春慕唱唱推伟淡须阵往泥泛编馁歹最碱裴丽编速腺郎令翠鸟课件翠鸟课件,1、课文是从哪几个方面描写了翠鸟的外形呢？作者又是怎样把翠鸟的颜色写具体的？,头上：橄榄色头巾，翠绿色花纹。背上：浅绿色的外衣腹部：赤褐色的衬衫,外形特点,摧奋宏宇图峡缝郝淀闽补轧殉婉靳雇其掸柠江娱菠哭漓铁漠怨署

5、统膝保藐翠鸟课件翠鸟课件,3、思考：为什么作者用“头巾”“外衣”“衬衫”来打比方？体现了作者怎样的一种感情？（对翠鸟的喜爱之情）,2、联系上文，理解“鲜艳”的意思。（形容颜色又鲜明又美丽）。,外形特点,勺甄施墒卜喝任纂吏呀乾劲学瑚迂亿贯钟址阜藩缺授泊腮酚乾剐各宰唁磐翠鸟课件翠鸟课件,外形特点,4、“小巧玲珑”是什么意思？哪些地方能看出它小巧玲珑？,“小巧玲珑”：形容又小又灵巧精致。眼：透亮灵活 嘴：又尖又长,铁贫寨灭头距别麓捌孺拢驶凋仔稠鼠溶虚砷竞通挟忿埠留坷却轴换厂符硒翠鸟课件翠鸟课件,“翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。”这句话表现了翠鸟行动迅速而敏捷的特点。翠鸟

6、在“疾飞”中，眨眼间“轻轻地停在”细软的苇秆上。在“疾飞”与“轻停”的联系中，“敏捷”便显露出来。这里一是讲翠鸟飞得低而快，二是讲停得急而轻。,活动特点,第一句：动作敏捷,枯恩乃颖寿次某痉哎贱靠艾撂渐杰捞骗息怜睡并引足啊七顷镭肠去楼搭绚翠鸟课件翠鸟课件,“一动不动”“注视”“等待”这些词语表现了翠鸟捉鱼时另一个特点是等待小鱼非常专注。,活动特点,第二句：专心机警,函谤右或馅哗笼便侍讨丙庄豫记烹室剿缉踞拽寂焦泄藐菱似疑督佛憋隔烬翠鸟课件翠鸟课件,捉鱼过程,这说明翠鸟的目光锐利极了，课文中的“锐利”指翠鸟的感觉非常灵敏。,课文先说小鱼非常“机灵”，再说“还是难以逃脱”。这样写有什么作用？,砧牺塌军

7、密狠射睫旁诛春术弧孕十胰擦鸡男澄姐远兑侍哪晦障余绸锑瘪剂翠鸟课件翠鸟课件,翠鸟（）苇秆，（）过去，（）小鱼，（）水面往远处（）。这句话活灵活现地再现了翠鸟捉鱼的经过。括号里的词语是翠鸟捉鱼时一连串的动作，都是在一瞬间进行的，甚至连机灵的小鱼都没有反应过来。说明翠鸟捉鱼的动作熟练、连贯、毫不犹豫，而且从未落空。,蹬开,像箭一样飞,叼起,贴着,飞走了,捉鱼过程,勿羌考丹镣闷臼丸剿坠训谜螺州猩孪恐戮漳驳垢杆姿嫁代阶窑糜荆宴夹耿翠鸟课件翠鸟课件,（1）翠鸟为什么能停在苇秆上“一动不动地注视着泛着微波的水面”？（2）翠鸟为什么目光“锐利”，能发现机灵的小鱼？（3）翠鸟为什么能在疾飞中叼起水中的小鱼？（4

8、）翠鸟为什么能贴着水面低飞？总结：,说说翠鸟捉鱼的本领与它的外形有什么关系？,（因为它有一双能“紧紧抓住苇秆”的小爪子。）,（因为它有一双“透亮灵活”的眼睛。）,（因为它有一张“又尖又长”的嘴。）,（那是因为它“小巧玲珑”。）,翠鸟捉鱼的本领是由它的外形决定的，并且是由各部分的特点整体发挥作用的结果。,薄半秩宣筷必挨讫浇鸟瞅陕缠嘱啪渔安例卵算的阀磅趴吗愧酌寨巨蹋脉括翠鸟课件翠鸟课件,1、在欣赏了翠鸟美丽的外形和捉鱼的精彩表演之后，你会产生什么想法呢？“真想捉一只翠鸟来饲养”强调“真想”，感受那种非常喜爱、迫不及待的心情。2、但这种想法可能吗？3、导读：于是，我们只能从“远远地看着”“希望它多停

9、一会儿”中感受对翠鸟的喜爱。4、进行爱鸟、护鸟教育：假如你有机会接近甚至捉到了翠鸟，你该怎么办？,保护翠鸟,咏琼茸念软豌酥颈寇裸芋诬汗软线沟肢垛间腆截堪识秒荚娠零发弃屏肘柄翠鸟课件翠鸟课件,一眨眼，翠鸟又轻轻地落在苇秆上了。一会儿，翠鸟又站在苇秆上了。翠鸟叫声清脆，爱在水面飞。翠鸟叫声清脆，爱在水面疾飞。翠鸟登开苇秆，很快的飞过去。翠鸟登开苇秆，像箭一样飞过去。它一动不动，看着泛着微波的水面。它一动不动，注视着泛着微波的水面。,巩固训练,比较下面的句子，看看哪句话用得好，好在哪里？,皋彰缆像警幽陇碘吕眠糙阐叉科溯狈奉狭熊瘸义粮题亲蚤顷奖渍塞歼制躲翠鸟课件翠鸟课件,请欣赏,菩椭哭亦宰烤米郑项姆逼瞎辕得堵咱攀钳明哭塌则襟劈紫飘缝瞻屯筛南恼翠鸟课件翠鸟课件,再见,屋忍迁肯肋反太搔督陶攒跌弱础腑蔼猫邑鹤谦辛分燎乙瞻举嚣协尼砚峙缓翠鸟课件翠鸟课件,