运方专职行为规范考评表格.doc

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1、你文文静静，秀气美丽，课堂上总是眨巴着乌溜溜的眼睛专心地听讲，作业完成得认真又整洁，每次值日你都能有始有终，认真完成，老师真喜欢你。如果在课堂上积极举手发言，那你的思维会更加敏捷，口头表达能力会更加出色。勇敢些，相信你能行。因为你坚信： “ 人生的道路不会一帆风顺，事业的征途也充满崎岖艰险，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。 ” 所以，经历了两次大考的失败，你没有垮下，磨练得更加坚强又回到了 “ 第一 ” 。相信在冲刺阶段的一年中，困难挡不住勇敢者的脚步，你会靠实力做一个出类拔萃的人。们的权利 和个性发展，在基本的式非标准基础上，允许他们在多元价值中做出不同的选择；我们要尊重学生的差异，

2、关注“边缘儿童”，对学生进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价，帮助他们感受成长的逾越！3、梳理与时俱进的教师观新课程理念下的教师，是学生自主学习和探究活动的本部专职行为规范考评表行为规范（非班员类）评分标准被考核人姓名：部门： 岗位： 考核人姓名：部门： 岗位：考核期限：从 200 年 月 至 200 年 月 评分等级评分项目1分2分3分4分5分工作量完成工作及时性工作效果有效性工作态度工作中协调配合被考核人签名： 考核人签名： 日期：行为规范（非班员类）月度工作计划表被考核人姓名： 部门：地区调度所 岗位：运方专职 考核人姓名： 部门：地区地调所 岗位：运方室主任时间： 工作计划时间节点要求

3、工作目标实际完成情况日常工作任务配合月度内各项检修及技改项目完成停电协调工作全月确保停役时间合理正确万荣站35千伏出线保护调换轮停；完成月度内各项可研和初设项目审核全月保证审阅项目正确性，完成初设、可研项目。35千伏淮阴站、通北站、彭浦站、延吉站可研110千伏临新站、新东门、高境站、35千伏新杨站、35千伏陆翔站、35千伏花园站初设着手编制年度运行方式并对各供电分公司编制提出具体要求全月完成已通过调度例会布置下达2005年年度运行方式编制要求完成月度内重要保电任务用户名单编制和电源审核全月确保电源正确，确保保电任务不受检修工作影响西郊宾馆、新天路会议中心（2家）保电协助审核月度检修计划和日计划

4、全月完成完成新站启动方案拟写全月正确编制启动方案，落实启动前各项工作完成220千伏复兴站启动方案编制，定于12/15启动本月特定事项配合所长室完成国电公司安全检查工作协助各部室完成总结报告拟写调度所调度安全工作汇报完成额外工作事项被考核人签名： 考核人签名： 日期： 职位：部门：考核人姓名：考评期限：职位：部门：被考核人姓名： 总体绩效回顾 哪些目标已经达到 哪些目标还未达到 哪些客观条件对达到目标产生了积极或消极影响 下一考核期内的目标设定日期签名考核期：200 年上半年考核期初考核期末考核人被考核人总绩效分数 %工作中的协调配合 %工作态度 %工作结果的有效性 %完成工作的及时性 %工作量绩效积分的结果说明绩效积分（=权重绩效评分等级）绩效评分等级(考核期内月度小结表综合得分）权重(合计100%)指标名称行为规范考评表部室专职岗位至