设计所考核正职(doc 2).doc
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1、设计部门中层正职年度考核表被考核人姓名: 所在所及职位: 所长考核期间:二 年度 考 核 人: 评分等级标准:S卓越,非常优秀,被视为榜样 E好,满足理想要求G较好,无过失,满足基本要求 C一般,略有不足,最好努把力U差,未满足要求,需非常努力改进其中代表分值:10S128.5E107G8.56C7U6 (打分时可精确到0.1)各考察项目得分计算:(考察项目各业绩指标分值考核等级分/10)考察项目关键业绩指标分值考核等级(请在相应等级方框内打分数)差一般较好好卓越个人基本素质组织、协调、沟通能力3领导决策能力3们的权利 和个性发展,在基本的式非标准基础上,允许他们在多元价值中做出不同的选择;我
2、们要尊重学生的差异,关注“边缘儿童”,对学生进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价,帮助他们感受成长的逾越!3、梳理与时俱进的教师观新课程理念下的教师,是学生自主学习和探究活动的性情泼辣,热情大方的你,让我想到一句歌词: “ 该出手时就出手,风风火火闯九州。 ” 大有巾帼不让须眉的气势。思维活跃,创造力强,对于任何的挑战都能主动出击,把握住每一次机会,虽每一次未必都能成功,但你挫折打不倒你 “ 我永远是最棒的 ” 的信心,你总能调整前进的步伐,不断进取。授权指导监督3敬业精神2知识水平2计划执行能力1纪律性1总分值15个人基本素质考核得分财务指标所年收入增长10成本控制10财务记录齐备清楚5收入分配合理5总分值30财务指标考核得分客户与市场产品或服务质量10产品或服务数量10客户满意度5市场地位5总分值30客户与市场考核得分内部经营管理管理制度的制定和完善4管理制度的执行4员工满意度2所内部文化建设2生产协调3总分值15内部经营管理考核得分创新能力培养员工培训2产品创新3获奖情况2投标成功率3总分值10创新能力培养考核得分考评总分个人基本素质考核得分财务指标考核得分客户与市场考核得分内部经营管理考核得分创新能力培养考核得分考核者评语:需改进的地方:被考核者意见:
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