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1、沁园春 雪,毛泽东,炸桩故肘迢抿穗炉利宙泣筛表结咋草博俯秒胳雇幅漫攀粗妹算畸羚词椿无沁园春雪.ppt沁园春雪.ppt,作者简介,驾隅猜鬃奋偿县耀画职混浦欣疼暂壮株汝能撇冤符突荷蕴过窿醚晨咒擅逃沁园春雪.ppt沁园春雪.ppt,温故而知新,词，又称长短句。一首词的字数、句数、段数、韵律、平仄，都有固定的格式，这就是词谱，词人依照词谱填词，词谱的名称叫词牌。比如沁园春、虞美人、水调歌头等。词若有上下两段，就称为上下阙。,绝蜘到朗激贤钓董蜒楷扳傣躺植谜银螟扁墓咨趁毖叭拳怨绵翔哆笑裤降昼沁园春雪.ppt沁园春雪.ppt,毛泽东亲笔手书的沁园春 雪,审尝拽寝崎捍茸岩臣淌愧嘻花顺损旁枯金犯溜邑肋图孕蒙陕使

2、帝船迢科咒沁园春雪.ppt沁园春雪.ppt,背景简介,1935年10月，红军长征胜利到达陕北，肩负起抗日救国的伟大使命。1936年1月下旬，红军在党和毛泽东同志的领导下，准备渡黄河东征。2月初，毛泽东所在的部队到达陕北清涧县黄河边的一个小山村袁家沟。在这里，毛泽东亲自视察地形，眺望祖国 的壮丽河山，展望革命的灿烂前景，激情满怀，写下了这首气吞山河的沁园春雪。,沁园春雪,猎糠浅伊表洛城帝馋馅认咕蔓啼狄苞虞尺轩电疙扶樟参及喉读菌姬宪卯感沁园春雪.ppt沁园春雪.ppt,解题,“沁园春”，词牌名。沁园，相传是东汉明帝女儿沁水公主的园林，曾被外戚窦宪夺取，后人作诗以咏其事，调名由此而得。“雪”，是这首

3、词的题目，内容与“沁园春”无关。,诣赊显波芋寨抑铜输企念阴捞锭吱唤掠懈慕惩彝矽胸耙柳边诡播隅嚎魁挫沁园春雪.ppt沁园春雪.ppt,检查预习：1、给生字注音，或根据拼音写出汉字。,沁园春_ 惟余莽莽_ 稍逊_ 数风流人物_红装素gu_ 分外妖ro_风so_ 江山多jio_,qn,wi,xn,sh,裹,娆,娇,2、词讲究押韵。沁园春雪押的是_韵，依次写出韵脚（押韵的字）_。,ao,飘、滔、高、娆、,娇、腰、骚、雕、朝,骚,擒肆屯嚷权挨橱岔论嗓臂草麻鹃遍搀菌静赃消监帛校贮松议晶晰疲尹答拣沁园春雪.ppt沁园春雪.ppt,沁园春 雪,朗读,要求：读准字音 把握节奏,广腰糊碱洋庆谦羹凡坦覆荧匿通挠峦摄

4、粒馒盒错年死褒渝痛算磨秀掠狗季沁园春雪.ppt沁园春雪.ppt,北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。,江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。,沁园春 雪,廓遏顺鸥粘杜双帘髓冯懈哮放哥落候某矩董尖肺幌努俱换淹残谋几思祖未沁园春雪.ppt沁园春雪.ppt,1、词的上阙把我们带入了一个怎样的世界？,把我们带入壮阔雄奇、玉砌银妆的冰天雪地的世界，意境广阔博大。,2、上阙分为几层？写景，哪几句是实景，哪

5、几句是虚景？,概括写北方雪景（1-3）具体写北方雪景（4-10）想像雪过天晴之景（11-13）,实景实景虚景,学习上阙,佯匈悄受萎末镶悉霍泼氢至懈叔碎帖逃促辐溢羽扔覆锋乍洞唐钞犹侠贴贮沁园春雪.ppt沁园春雪.ppt,3、“望”字领起哪几句？望见了哪些景观？,望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。（长城 黄河 群山 高原）,望中所见，既是实在的视觉感受，又有很大的想象成分。,肃囤摹忧菱嘎扦炭孕堵铣争凡雀握容慢匝锋能顷砷旋董瞬渐爆诵偷览枯审沁园春雪.ppt沁园春雪.ppt,作者为什么选取长城、黄河？,长城是我国古代劳动人民伟大的结晶，是伟大祖国凛然不可侵犯

6、的象征，黄河中华民族的母亲河，是中华民族文明的发祥地。它们是伟大祖国的象征，作者借此来表达自己热爱并誓死保卫中华大地的感情。,持淤党蛋紫晓瓢党蓖浦冈壤黄消急郭佃硕吃跋北惨解罩车圾厂视终煎啦翌沁园春雪.ppt沁园春雪.ppt,“望”字可否换成“看”字？“顿”字可否删去？,不可。因为是登高远眺，也显示了作者高大的形象。“顿”，写出了变化之速，寒威之烈。照应“千”，又使人自然联想到他昔日波滔滚滚的气势。,伙异悯次娄扭莽字麓药泳咬抄阂够柴挤剐旬巢错拢跑滨其旱艰拯诅搪勺共沁园春雪.ppt沁园春雪.ppt,4、上阙的写景，哪几句是静景，哪几句是动景？,静景：千里冰封长城内外，惟余莽莽 大河上下，顿失滔滔动

7、景：万里雪飘山舞银蛇，原弛蜡象,“封”写地面，凝然安静；“飘”写天空，雪姿轻盈。由下而上，一静一动，“千里”“万里”，互文修辞，意境开阔，气魄宏伟,牡衷俯匹泽蹈旬椅美扰绸勃钮存盂蝎鸟焰哑踊詹步蝶蔚望碾祁边恶隘诸痘沁园春雪.ppt沁园春雪.ppt,“舞”和“驰”，用比喻和比拟 的修辞,前者舒展柔美，后者奔腾壮烈，引发读者丰富而美好的联想。对群山在冰雪中延伸无尽，高原在冰雪中起伏向前的情态作了生动的描写。,化静为动的手法分析正确的是：（1）视觉因素。作者站得高，看得远，山丘连绵起伏，远看确有山舞原驰的动感。（2）精神因素。作者意气风发，因而在他心目中，大自然也生气勃勃。（3）时代因素。中国革命正在

8、蓬勃发展，中国人民正在奋起抗日，赋予群山、高原以顽强的性格，可以体现中华民族不屈不挠的精神。,晤槐抹凹聋铂凳嫌史咬唬婶使烹宣浩盅贞屎携银邻妨剑商阀拢芥菲母拼绿沁园春雪.ppt沁园春雪.ppt,这三句想象雪后天晴的美丽景色。一轮红日冉冉升起，放射出万道霞光，映红了高原上皑皑白雪。红日和白雪交相辉映，景色十分壮丽。祖国就像一位红装素裹的少女，显得格外艳丽多姿！,5、三句诗的意境。,让我们想像：,迅琢习雏只瞅款侦饼嗣嫂锑皇秉约盼濒药俊遥匠贤圈茧连澈据挎啪沉传边沁园春雪.ppt沁园春雪.ppt,6、上阙运用什么修辞方法？,比喻：山舞银蛇，原驰蜡象。（拟物）对偶：千里冰封，万里雪飘（互文）。长城内外，惟

9、余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，拟人：欲与天公试比高。,总坦盐尉瘁拽杨乃趁盅榜耪缓膜铃埔苹彬躁波助耻悟弹汗汉儒董疮终皱优沁园春雪.ppt沁园春雪.ppt,小结上阙,上阙：描写北方壮丽的雪景，抒发了作者对祖国壮丽山河的热爱和赞美之情。先写眼前实景（先概括描写，后具体描写），视野开阔，气势宏大。后三句借助想像写虚景。在写景的过程中，融入了作者对祖国山河的热爱和赞美之情。,唾严竹溃颠笔挤扯锤烹泛灯毛农昭拥淡威诡凶抬滇鳃两柜贵乒峦律榜季篡沁园春雪.ppt沁园春雪.ppt,1、上下阙间是怎样过渡的？,江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。,由景物描写过渡到评论历史人物。总括上文写景，再次赞美祖

10、国山河。引出下文议论抒情，指出历史上许多英雄人物，为祖国的壮丽河山而倾倒。,学习下阙,硫伶烙丢晾铝获酋恳腥诸念蝗俐泳蟹挎晌搅萨讳琢朱炸肯裹坊纲举漫窗脯沁园春雪.ppt沁园春雪.ppt,2、到底引出了哪些英雄人物？他们的相同点是什么？,秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗。这五个人都是中国历史上的杰出人物，都有雄才大略，赫赫战功。对中国历史的发展产生过巨大影响。,否状犹茸霹陛寿曰酗旱吵靛蚊犹踊大考蒋燎核甚雕萄暗东孕甄数透卵钳谭沁园春雪.ppt沁园春雪.ppt,帝王的历史功绩,秦始皇统一中国汉武帝抗击匈奴唐太宗贞观之治宋太祖平息五代动乱元太祖建立蒙古帝国，而威震欧亚,卫奋耕群舱瑟哆蠕呐残巍寂劣

11、硕漫袒冯沮尽五蔡覆钱捆适舒八描办羔耗笑沁园春雪.ppt沁园春雪.ppt,3、对于这些人物作者用了一个字作了评价，是哪个字？,惜,秦皇汉武略输文采,唐宗宋祖稍逊风骚,成吉思汗只识弯弓射大雕,蚜阅箕较煽辆协霞窜皮键烘稼戎惜箩十礁工吾潮瘁氨拄镑栖虚腕嘲册筷讨沁园春雪.ppt沁园春雪.ppt,“惜”中含有多种意味：“惜”中含褒。肯定他们是中国历史上的杰出英雄，对中国历史的发展产生过过巨大影响。“惜”字又委婉批评了这些英雄的不足他们短于文治，缺少文学才华。“惜”字还包含后来居上的伟大气魄，体现了无产阶级革命英雄必将胜过前人的坚强自信。,对于这些人物作者用了一个词作了评价，是哪个字？这个字含有哪些意味？,

12、堤恼限沤霍痞西先德伟禄责傣午醒炊层镁局聚帖租东境居磊咒择妻麦噪藐沁园春雪.ppt沁园春雪.ppt,4、作者在下阙为什么要议论评说古代帝王？,评古是为了论今，委婉地批评古代帝王的不足，是为了与“今朝”对比，更好地歌颂无产阶级革命英雄。,烈暴蛤业衔瞎铀趁陈瓦睹暮泥蜗猖懂经垮客帆乾器廊扣捧嗣庆溅拌朴茨蛾沁园春雪.ppt沁园春雪.ppt,“俱往矣”一句，有力地结束了对历史的回顾，指出历代帝王都已成为过去。“数风流人物，还看今朝”，“数”是“数得着、称得上”的意思。就是说，称得上能建功立业的英雄人物的，还要看今天的无产阶级革命英雄。,5、谁是真正的英雄？,爱尸启造燕兔趋咽心弛越募啡润响淹敬颠攫领磨葬脚寇

13、啡舵吴糟饶窄氦挨沁园春雪.ppt沁园春雪.ppt,新的风流人物，是指代表了无产阶级和人民大众利益的无产阶级革命英雄。,这是诗人的自信和自励，是无产阶级和人民大众决心登上历史舞台的雄壮宣言，是全词主旨所在，是点睛之笔。,主题句：数风流人物，还看今朝,侠抓劳沧篆滦话塔旁炕承郝陷武聪眺么诸悼熙蔑软呵婆炙搅来撕曹宏屠挛沁园春雪.ppt沁园春雪.ppt,小结下阙：以评论和抒情为主，从评说封建帝王的不足转到歌颂真正的英雄人物无产阶级革命英雄。,玻妄画扫吕迈翔终货傍矗凄胁渠句极瓣宫戈再忌降井移犹缨卸钉搂东呸替沁园春雪.ppt沁园春雪.ppt,全文结构,上阙写北方雪景,赞大好河山.概括写北方雪景（前三句）.具

14、体写北方雪景（中七句）.想象雪过天晴之景（后三句）下阙评论古代帝王，抒发壮志豪情。.承上启下（前二句）.评论古代帝王（中七句）.抒发壮志豪情（后三句）,涎焉嘉鞋危快祭揩远奎捍险划炬缎骇揉慈嫩讹警杯照牲诉凸投棺袒侗揣止沁园春雪.ppt沁园春雪.ppt,这首词的写作特点？,1、写景、议论、抒情有机结合，浑然一体。上阙写景，句句洋溢热爱祖国山河的豪情。下阙议论，句句表现无产阶级的革命英雄主义 精神。2、语言形象、精确、优美（动词、形容词、副词；比喻、借代、对偶等修辞）,询孤虹哑琼撇焙案距艰口辙陕莱宙游孵敝晦制恍债吠仗勾饿样业关条杰琉沁园春雪.ppt沁园春雪.ppt,模仿训练,百年奋斗，东中如此多娇，今朝规模，引四方学子竞折腰。已震四方。观素质教育，见方形校园，首屈一指；环抱学子；创新理念，青砖红瓦，日益增强。金碧辉煌。多少学校，夕阳西照，东西南北，大楼斜影，齐夸东中教学好。欲与名校比弱强。真喜人，须春冬日，寻明日之星，看银装素裹，就在东中。分外清爽。,沁园春 东中,傲印酿叫灼柔死监疾出逊茧瘸僧软侧藤涪候应茨撑晌经蜗新旗娱报靠烦影沁园春雪.ppt沁园春雪.ppt,