全程复习方略高考中图版生物大一轮复习课件):必修1第四单元细胞的生命周期细胞分化癌症的发生和预防精选文档.ppt
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1、【考纲考情】,【知识梳理】一、细胞的分化和细胞的全能性,1.细胞分化:(1)概念:在个体发育过程中,后代细胞间在_上发生稳定性差异的过程。(2)上图分析:写出图中可以表示分化的过程:_。图中a和虚线可表示_。(3)分化的实质:_。(4)细胞分化的结果:形成各种不同的_。,形态、结构和生理功能,b、c,细胞增殖(或有丝分裂),基因的选择性表达,细胞和组织,2.细胞的全能性:(1)概念:_的植物细胞仍然具有发育成_。(2)细胞具有全能性的原因:生物体的每一个细胞都含有该物种所特有的_,都有发育成为完整个体所必需的_。(3)造血干细胞:是几种血细胞的前体细胞,它先分化为_(如骨髓干细胞),再分化成不
2、同血细胞。,高度分化,完整植株的潜能,全套遗传物质,全部基因,单能干细胞,二、细胞的癌变1.癌变实质:_和_发生突变,导致正常细胞的生长和分裂失控。2.癌细胞的特征:(1)能够_,由于癌细胞无_现象。(2)_发生显著变化,主要表现在细胞表面_等结构缩回,细胞外形变圆。细胞核的大小和形状也发生改变,_丢失,呈球形。(3)表面发生了变化,细胞膜上的糖蛋白等物质减少,导致癌细胞容易_。,原癌基因,抑癌基因,无限增殖,接触抑制,微绒毛,染色体,扩散和转移,形态结构,3.致癌因子的类型与实例(连线):,4.癌的防治:(1)目前治疗癌症常使用的方法有:外科手术、_和_,以及几种方法的结合。(2)预防措施:
3、通过健康教育,改变不良的_。,放射治疗,化学治疗,生活习惯和行为,【小题快练】1.易错判断:(1)(2013四川高考T7C)造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同。()【分析】幼红细胞是由造血干细胞分化得到的,分化过程中基因选择性表达,在这两个细胞内,基因执行情况不同。(2)(2011山东高考T2A)玉米种子萌发长成新植株体现了细胞的全能性。()【分析】玉米种子萌发长成新植株的过程是胚发育的过程,不是由一个细胞发育成植株的过程,不能体现细胞的全能性。,(3)蜜蜂的未受精的卵细胞发育成雄蜂证明了动物细胞具有全能性。()【分析】蜜蜂的卵细胞是高度分化的细胞,其不受精直接发育成雄蜂,符合细胞全能性
4、的概念。(4)(2012江苏高考T20D)癌细胞类似于胚胎细胞,都脱离了细胞的正常分化。()【分析】癌细胞是脱离了正常分化的细胞,但胚胎细胞是未分化的细胞。,(5)吸烟、酗酒、高盐、低纤维饮食等生活方式和行为不会引发癌症。()【分析】吸烟、酗酒、高盐、低纤维饮食等不良的生活方式和行为是引发癌症的危险因素。,2.下列有关植物组织培养过程的说法错误的是()A.愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的B.愈伤组织经过脱分化过程形成根或芽C.从韧皮部细胞到幼苗形成的过程说明植物韧皮部细胞具有全能性D.愈伤组织的细胞中,能发生碱基互补配对的细胞器是线粒体和核糖体,【解析】选B。植物组织培养过程中,离体的细胞
5、经脱分化和分裂增殖形成愈伤组织;愈伤组织经再分化形成根、芽等;从韧皮部细胞到幼苗形成的过程说明离体的组织能发育成一个完整的个体,表现出植物韧皮部细胞具有全能性;愈伤组织中的细胞能够分裂和分化,因此有线粒体的复制和核糖体中发生翻译形成蛋白质的过程,二者均发生碱基互补配对。,3.下列关于细胞分化概念分析的叙述不正确的是()A.细胞分化的主要标志首先是细胞内开始合成新的特异性的蛋白质B.细胞分化进程是细胞原有的高度可塑性潜能逐渐增加的过程C.细胞分化的分子基础是细胞固有基因的正常的严格有序的表达过程D.细胞分化是细胞由非专一性的状态向形态和功能的专一性状态转变的过程【解析】选B。细胞分化的实质是基因
6、的选择性表达,未分化的细胞可塑性潜能高,分化后的细胞可塑性潜能逐渐减小。,4.细胞分化使细胞形态、结构和功能发生改变。下列关于细胞分化的叙述错误的是()A.细胞分化意味着不同细胞内合成了功能不同的特异性蛋白质B.细胞分化是动物和植物发育的基础,且贯穿于其整个生命进程中C.通常体内已分化的细胞将一直保持分化后的状态直至衰老死亡D.具有分裂能力的细胞一定会分化,且分化程度越高分裂能力就越低,【解析】选D。细胞分化是基因选择性表达的结果,基因的选择性表达使细胞内蛋白质的种类产生差异;细胞分化发生在生物体的整个生命进程中;细胞分化是不可逆的,因此体内已分化的细胞将一直保持分化后的状态直至衰老死亡;具有
7、分裂能力的细胞不一定会发生分化。,5.研究人员发现了一种命名为RhoGD12的基因,该基因有助于避免癌细胞扩散,他们发现带有该基因的癌细胞会失去转移能力。对该基因的作用最可能的解释是()A.当这种基因导入癌细胞中后,在癌细胞中表达并产生一种糖蛋白,由此阻止癌细胞入侵其他组织器官B.当这种基因导入癌细胞中后,在癌细胞中表达并产生一种蛋白质,由此使癌细胞迅速分化为其他组织器官C.该基因使癌细胞迅速衰老D.以上说法都不对,【解析】选A。细胞的接触抑制是由于细胞能彼此识别,依靠糖蛋白完成。,【速记卡片】1.细胞分化的实质:基因的选择性表达。2.细胞分化的结果:增加细胞种类,不增加细胞数目。3.细胞表达
8、全能性容易程度:受精卵生殖细胞体细胞。4.癌细胞的三个特征:(1)能够无限增殖。(2)形态结构发生显著变化。(3)细胞间黏着性下降,易在体内分散和转移。,5.三类致癌因子:(1)物理致癌因子;(2)化学致癌因子;(3)病毒致癌因子。6.癌变的机理:原癌基因和抑癌基因发生突变。,考点一 细胞分化和细胞的全能性的比较,【高考警示】细胞分化与细胞全能性易错辨析(1)多细胞生物的个体发育离不开细胞的分化,但细胞分化后的不同细胞中核DNA相同,mRNA和蛋白质一般不同。(2)细胞分化不改变细胞数目,却导致细胞种类增多。(3)细胞全能性的体现以产生个体为标志,若无个体产生,不能体现全能性。(4)细胞全能性
9、表达的条件是离体、一定的营养物质和适宜的环境条件等。,【考题回访】1.(2014新课标全国卷)同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的,造成这种差异的主要原因是()A.二者所处的细胞周期不同B.二者合成的特定蛋白不同C.二者所含有的基因组不同D.二者核DNA的复制方式不同【解题指南】(1)题干关键词:“同一动物个体”“主要原因”。(2)关键知识:细胞分裂、细胞分化。,【解析】选B。本题主要考查细胞分化的概念及实质。A项中,神经细胞与肌细胞都是高度分化的细胞,通常没有分裂能力,不存在细胞周期,错误。B项中,细胞分化是基因选择性表达的结果,在不同类型的细胞中表达的基因不一样,也就是合成的特定
10、蛋白不相同,正确。C项中,同一动物个体不同类型的体细胞都来自一个受精卵的有丝分裂,细胞分化过程中遗传物质不会发生改变,所以基因组是相同的,错误。D项中,DNA复制方式都是半保留复制,发生在细胞分裂的间期,神经细胞与肌细胞不分裂,核DNA不复制,错误。,2.(2013山东高考)将小鼠myoD基因导入体外培养的未分化肌肉前体细胞,细胞分化及肌纤维形成过程如图所示。下列叙述正确的是(),A.携带myoD基因的载体以协助扩散的方式进入肌肉前体细胞B.检测图中细胞核糖体蛋白基因是否表达可确定细胞分化与否C.完成分化的肌肉细胞通过有丝分裂增加细胞数量形成肌纤维D.肌肉前体细胞比肌肉细胞在受到电离辐射时更容
11、易发生癌变【解题指南】解答本题时,需要注意以下两点:(1)区分细胞分化特殊表达的基因和所有细胞普遍表达的基因。(2)明确高度分化的细胞不进行细胞分裂。,【解析】选D。本题考查细胞的增殖、癌变等知识。A项中,基因表达载体属于大分子物质,不能以协助扩散的方式进入细胞,故A错误。B项中,核糖体蛋白基因是所有细胞都要表达的基因,所以无法通过检测该基因是否表达确定细胞分化与否,故B错误。C项中,高度分化的细胞不再具有分裂的能力,故C错误。D项中,肌肉前体细胞还具有分裂能力,若在分裂间期受到电离辐射会增大基因突变的频率,所以比肌肉细胞更容易发生癌变,故D正确。,3.(2015烟台模拟)如图是人体三种细胞内
12、的部分基因及它们的活动状态(图中糖酵解表示有氧呼吸第一阶段),黑色表示该基因表达。据图分析,下列说法错误的是(),A.三种人体细胞有各自不同的形态,根本原因是不同细胞的遗传信息执行情况不同B.这三种细胞不可能是红细胞,细胞c是神经细胞,细胞a肯定是胰岛B细胞C.三种细胞都可以将葡萄糖分解为丙酮酸D.三种细胞具有该生物的全套遗传物质,所以均可直接表现全能性,【解析】选D。这三种细胞细胞核中DNA相同,但形态有差异,是基因选择性表达的结果,A项正确;由于图中细胞均不表达血红蛋白基因,因此这三种细胞不可能是红细胞,细胞c可能是神经细胞,由于细胞a的胰岛素基因表达,因此可以确定是胰岛B细胞,B项正确;
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