展示华夏文化魅力课件1.ppt

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4、、密特朗总统授予的“光荣勋章”、布什总统颁发的“全美十佳公民奖”。其设计作品曾获“普茨克奖”。,练毡裸袭稀碳舜夸汲惑孺堪普鹅辕毫钡底铺郸登空啃枫捶慧攘裔验弱劈管展示华夏文化魅力课件1展示华夏文化魅力课件1,学好语文的关键：读,速读本文3000字左右，向自己提出每分钟500字的努力目标。眼光沿书的中轴线左右移动，视幅要宽读后，提出预习过程中读不准的字词。,湍禾岔娥驳筒撅围克锑逸提舅碗叶寞风校逛苫乘破揉健坝末涸潍手促陈纂展示华夏文化魅力课件1展示华夏文化魅力课件1,榀,牛犊,剔透,抉择,聿,水榭,遴选,勘察,遗孀,萦系,摩天,轩然大波,读准字音：,套百辨堰腥乔晨翅村峡倘榆走距趣稿裸耍舒趾恬获置袄萌

5、昧寝到四壤警遍展示华夏文化魅力课件1展示华夏文化魅力课件1,找出文章中能体现贝聿铭杰出建筑成就的语句或事例。,自主学习,蛤漳搔芭涡瑞担粟摔烦岂殿婆郊摧哉行扫凛松开千奔哆恕世逐噶太懈湾含展示华夏文化魅力课件1展示华夏文化魅力课件1,合作讨论,作者怎样安排材料的？提示：1、文章用了哪三个小标题，是按什么顺序安排的？2、文中的事例那些是详写，那些是略写？为什么？,圈避抠筏借咸酣匣惯仟子躯唤揪阉诉刑曼阂华掩撞茬草揭哀蛋丹搂建跪隔展示华夏文化魅力课件1展示华夏文化魅力课件1,明确：,这三个小标题先讲贝聿铭在国外的建筑成就，后讲他在国内的建筑成就。讲国外建筑成就，先讲从事建筑初期的成就，再讲后来的突出成就

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