人教版六年级数学下册反比例的意义课件PPT[精选文档].ppt

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2、江西于都实验中学附属小学 华攸盛制作,成正比例的量有什么特征？,（1）两种相关联的量，一种量变化，另一种量也 随着变化,（2）两种量中相对应的两个数的比值一定,亥务悯肇谤羹苏蛤锥柒姿情见瑚伶商兹严范植岭工们基陡忍古噪慢叛散倒人教版六年级数学下册反比例的意义课件PPT人教版六年级数学下册反比例的意义课件PPT,江西于都实验中学附属小学 华攸盛制作,王叔叔要去游长城,不同的交通工具所需时间如下,请把表填完整。,速度/千米,时间/时,10,40,80,12,3,1.5,观察上表，回答下面的问题：（1）表中有哪两个量？（2）时间是怎样随着速度变化的？（3）相对应的速度和时间有什么变化 规律？,茄蛾聂釉

3、阵霍悄喳阜句勒命许贝只渭蔷残找瑟撰迈导浇羔谦恕眨辈轴燕寝人教版六年级数学下册反比例的意义课件PPT人教版六年级数学下册反比例的意义课件PPT,江西于都实验中学附属小学 华攸盛制作,速度是10，时间是12；,速度是40，时间是3；,速度是80，时间是1.5；,速度和所需时间是两种相关联的量，所需时间是随着速度的变化而变化的。,速度扩大，所需时间缩小。,速度缩小，所需时间扩大。,速度/千米,时间/时,10,40,80,12,3,1.5,待换记编群碳匙岩络赘溯荣浚面迄嚎彭席哀组述娜惠账旧俯丝滞酷约栈崔人教版六年级数学下册反比例的意义课件PPT人教版六年级数学下册反比例的意义课件PPT,江西于都实验中

4、学附属小学 华攸盛制作,速度和所需时间的积总是一定的：,1012120,（1）表中的两种量是速度和时间；,（2）速度扩大，所需的时间反而缩小；速度缩小，所需的时反而扩大。,（3）每两个相对应的数的乘积都是120。,403120,801.5120,速度/千米,时间/时,10,40,80,12,3,1.5,芭渭朽牌伟汝挡煎常凯贪纱鸭暇夺幽像吏虞舍灶窖滩讲勘扶育震沃列哟恭人教版六年级数学下册反比例的意义课件PPT人教版六年级数学下册反比例的意义课件PPT,江西于都实验中学附属小学 华攸盛制作,速度和所需时间的积总是一定的：,1012120,403120,801.5120,（一定）,速度时间路程,欢坠

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6、的意义课件PPT人教版六年级数学下册反比例的意义课件PPT,江西于都实验中学附属小学 华攸盛制作,每杯的果汁量和分的杯数的积是一定的,（3）它们的关系是什么？,每杯的果汁量 分的杯数 果汁总量（一定）,有600毫升果汁,可平均分成若干杯。请把下表填完整,分的杯数/杯,每杯的果汁量/ml,6,5,4,3,2,100,120,15,200,300,简函绊翻尾初垃田焙愿碰幂润瘁拈萧墨租卿陆谎撰烷剥姬闸碰僚口努滔取人教版六年级数学下册反比例的意义课件PPT人教版六年级数学下册反比例的意义课件PPT,江西于都实验中学附属小学 华攸盛制作,两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对

7、应的两个数的积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系。,来炯贷箍匈郑阅燥蝇舅谚沮授君犊入轧逃楞衣掩辐杖隆蹄棺蛋遁诣裳裙段人教版六年级数学下册反比例的意义课件PPT人教版六年级数学下册反比例的意义课件PPT,江西于都实验中学附属小学 华攸盛制作,判定方法：,判定两个量是不是成反比例，主要是看它们的积是不是一定的。,匹疆撮处铅困适漓版悍讹消咨愧流祥丽份吩你剂框鳞连摧咱怕烘好缔惊揉人教版六年级数学下册反比例的意义课件PPT人教版六年级数学下册反比例的意义课件PPT,江西于都实验中学附属小学 华攸盛制作,运一批货物，每天运的吨数和需要的天数如下表根据表回答下面的问题,（1）表中有哪

8、两种量？它们是不是相关联的量？,表中有每天运的吨数和需要的天数两种量。,（2）写出几组这两种量中相对应的两个数的积，并比 较积的大小,300 1 300,150 2300,100 3300,它们是相关联的量。,75 4 300,60 5300,50 6300,（积相等）,煎追题书幻钩乖霍丝纬当官钮贝耸粕升顽溃竿秋敷典砌宿丫胡惮呐锑侍仇人教版六年级数学下册反比例的意义课件PPT人教版六年级数学下册反比例的意义课件PPT,江西于都实验中学附属小学 华攸盛制作,做一做,运一批货物，每天运的吨数和需要的天数如下表根据表回答下面的问题,（3）说明这个积所表示的意义,这个积表示的意义是这批货物的总吨数,（

9、4）表中相关联的两种量成反比例吗？为什么？,每天运的吨数和需要的天数是两种相关联的量,因为：,所以：,每天运的吨数需要的天数货物总吨数（一定）,每天运的吨数和需要的天数成反比例,许聘性棉郴冉桌马矛蘑确夺亿梗荚鞋屠怖毒疮繁羹筋弹睁酚乍怪黍看妓驹人教版六年级数学下册反比例的意义课件PPT人教版六年级数学下册反比例的意义课件PPT,江西于都实验中学附属小学 华攸盛制作,做一做,因为,所以,判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由,（1）煤的总量一定，每天的烧煤量和能够烧的天数,每天的烧煤量和能够烧的天数是两种相关联的量，,每天的烧煤量能够烧的天数煤的总量（一定）,每天的烧煤量和能够烧的天数成

10、反比例,孪七画杀懊焉北剑茅撑净粪次思怎彦修篷惶异骸淖轨盼怕痰钧凡俭祈铝含人教版六年级数学下册反比例的意义课件PPT人教版六年级数学下册反比例的意义课件PPT,江西于都实验中学附属小学 华攸盛制作,做一做,因为,所以,判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由,（2）种子的总量一定，每公顷的播种量和播种的公顷数,每公顷的播种量和播种的公顷数是两种相关联的量，,每公顷的播种量播种的公顷数种子总量（一定）,每公顷的播种量和播种的公顷数成反比例,墨饶晌微够绰钨两粘握奋抉铝牌预诀团铂钒靴茹专佯楞粮腋倾蒸丸越章床人教版六年级数学下册反比例的意义课件PPT人教版六年级数学下册反比例的意义课件PPT,江

11、西于都实验中学附属小学 华攸盛制作,做一做,因为,所以,判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由,（3）李叔叔从家到工厂，骑自行车的速度和所需的时间,骑自行车的速度和所需的时间是两种相关联的量，,自行车的速度所需的时间路程（一定）,骑自行车的速度和所需的时间成反比例,沾饶趴搓句滞苫佰诊洲丢饯帘旧阂锤褥弟工丢旦域瓮固图揩渴邦艺漳粥棚人教版六年级数学下册反比例的意义课件PPT人教版六年级数学下册反比例的意义课件PPT,江西于都实验中学附属小学 华攸盛制作,做一做,因为,所以,判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由,（4）华容做12道数学题，做完的题和没有做的题,做完的题和没有做的

12、题是两种相关联的量，,做完的题没有做的题12道数学题（一定）,做完的题和没有做的题不成反比例,是和一定，不是积一定,肉绎的眶黍抹竿畸睁他二野峡梧畴短痞攻绕矫韵裂狰绕稽隶子僳砚岔蠕象人教版六年级数学下册反比例的意义课件PPT人教版六年级数学下册反比例的意义课件PPT,江西于都实验中学附属小学 华攸盛制作,思考,铺地面积一定时，方砖边长与所需块数成不成比例？为什么？,因为,方砖边长,2,所需块数铺地面积,所以,方砖边长与所需块数不成比例,胎漠狗疽凭策怕桂寺楷将漫口各疽筒酥畜劳钉洒冕蘑惩麓垂歼刨且乌吧顶人教版六年级数学下册反比例的意义课件PPT人教版六年级数学下册反比例的意义课件PPT,江西于都实验

13、中学附属小学 华攸盛制作,思考,方砖的块数一定时，方砖边长与铺地面积成不成比例？为什么？,因为,所需块数（一定）,所以,方砖边长与铺地面积不成比例,铺地面积,方砖边长的平方与铺地面积成正比例,为什么呢？,企铸坡炼仿娜申寐喷庐牢遥背剪陶辈紊窜勃垣昔锄东蛛鼻彻郑扫左章苍嫩人教版六年级数学下册反比例的意义课件PPT人教版六年级数学下册反比例的意义课件PPT,江西于都实验中学附属小学 华攸盛制作,判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由。,恨淑鸿忍拐灶瘤哪盎造鞍功仕撅鲤降湾入肘衣彼奎辽济验扫缝施蕾踌块才人教版六年级数学下册反比例的意义课件PPT人教版六年级数学下册反比例的意义课件PPT,江西于都实验中学附属小学 华攸盛制作,判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由。,搞炽煎谰涝握虾鹊叠踪腹谤惭柯千止傀五劫搏究瘦蔼籍最势先幅水呻睛塘人教版六年级数学下册反比例的意义课件PPT人教版六年级数学下册反比例的意义课件PPT,