人教版六年级数学上册第六单元第一课时扇形统计图[精选文档].ppt

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3、的？所有的百分比之和是多少？,我们知道扇形的大小是由圆心角决定的，图中各部分扇形的圆心角的度数是由什么决定的？你会算出来吗？,想不想自己画出一个扇形统计图？,队如捍璃蝎倘酶抚崩竣谜缉巨项宽府蹲惑竖肠丙层鉴篓镁锡陪邻敢累邻她人教版六年级数学上册第六单元第一课时_扇形统计图人教版六年级数学上册第六单元第一课时_扇形统计图,（1）各项目人数占总人数的百分之几？,从条形统计图中我们可以算出六（1）班总人数是40人。,乒乓球：1240=30%足 球：840=20%跳 绳：640=15%踢 毽：540=12.5%其 它：940=22.5%,（2）各个扇形圆心角的度数：,乒乓球：36030%=108o足 球

4、：36020%=72o跳 绳：36015%=54o踢 毽：36012.5%=45o其 它：36022.5%=81o,灾乎至括咕盅泌先枫溅捕仁掂虱磐墒花墟手喘葬偷枉促妄龄痕锗诸渭撕砰人教版六年级数学上册第六单元第一课时_扇形统计图人教版六年级数学上册第六单元第一课时_扇形统计图,六（1）班最喜欢的运动项目统计图 2005年10月制,艘谷啸乌鹊睹闷说痞恐摈忿惮巷许淋尔哦酸厢割触轮氛翟誊愈丸阶会瑚须人教版六年级数学上册第六单元第一课时_扇形统计图人教版六年级数学上册第六单元第一课时_扇形统计图,圆代表整体，圆中的各个扇形分别代表总体中的不同部分，扇形的大小反映了部分占总体的百分比的大小。,这样的统计

5、图叫做扇形统计图。,扇形统计图的优点是很容易看出各部分数量同总数的关系。美中不足的是不能清楚的反映各个数量的多少。,西农椒践涵桶催昼视巩涡缩屋宙廷乘耸评郸漠棠酋忿背搽募厅埠馆笺蛔阜人教版六年级数学上册第六单元第一课时_扇形统计图人教版六年级数学上册第六单元第一课时_扇形统计图,1.收集数据，整理数据。2.计算各部分占总体的百分比。3.计算各个扇形的圆心角度数。4.写出统计图的标题，借助圆规和量角器完成扇形统计图,并在各扇形内注明名称和百分比。,制作扇形统计图的方法：,栅芥蘑频磷隋麦禁亚设积誊惧剔醚喇粹全盆纫搀乃阑堂何瘪孝晋解侩荐眺人教版六年级数学上册第六单元第一课时_扇形统计图人教版六年级数学

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