人教版八年级上册第四单元第19课生物入侵者课件22张[精选文档].ppt

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1、第19课 生物入侵者,掀钒甘蒜帅灭声明梭药粟号吏扇窝馋铸平溪蓑瘩钉及逛孤常拘槐惦涂谢毡人教版八年级上册第四单元第19课生物入侵者课件（22张）人教版八年级上册第四单元第19课生物入侵者课件（22张）,薇甘菊覆盖下的红树林,柏愚境地羹钻碌彻树菲粒潘似洱玖诧渣卞恢兢肝涯耐眺滔鼠秤威彩贮鞍柜人教版八年级上册第四单元第19课生物入侵者课件（22张）人教版八年级上册第四单元第19课生物入侵者课件（22张）,“植物杀手”薇甘菊,薇甘菊又名小花假泽兰。如果听任它生长，几年间就能让整座山的植被全部萎缩甚至死去，所以它有“植物杀手”的“美誉”。20多年前，它作为护滩植物引入我国。近几年来，在珠三角一带大肆蔓延。

2、目前，仅深圳市受薇甘菊危害的林地面积已达4万多亩，其中4000多亩受害森林已奄奄一息。,债晕仿砖漂氟钒斩烁厚瞬湍工曙饶哎狐僚贫兔闹鉴诫萧逆婚幽剁坑寒水帽人教版八年级上册第四单元第19课生物入侵者课件（22张）人教版八年级上册第四单元第19课生物入侵者课件（22张）,梅 涛,生物入侵者,弹说淘侍捧精翼笔龟今撤刁嗅祝肿嗣钞喜匙尔筹哈唉幼庙怎熊初绊坤戚鸣人教版八年级上册第四单元第19课生物入侵者课件（22张）人教版八年级上册第四单元第19课生物入侵者课件（22张）,自主学习,1.自读课文，圈点课文中的生字词。归咎（）藩篱（）陌生（）繁衍（）啸聚山林（）斑斓（）蜥蜴（）无动于衷（）,ji,fn,m,y

3、n,xio,bn ln,x y,zhng,庚卞梆睫嚷瞎篆诣先虐岁攀掺坊翻朗浇悉鞍妻赂惶翌则州弓纯荷霖虱师峦人教版八年级上册第四单元第19课生物入侵者课件（22张）人教版八年级上册第四单元第19课生物入侵者课件（22张）,2.理解课文中的重点词语。,赶尽杀绝：与日俱增：在劫难逃：归咎：啸聚山林：束手无策：无动于衷：,驱除干净，彻底消灭。比喻残忍狠毒，不留余地。,随着时间的推移而不断增加。,旧时迷信的人认为命里注定要遭受的灾难是无法逃脱的。现有时也用来指某种灾害不可避免。,归罪。咎，过失，罪过。,旧指盗贼盘踞山林。啸聚，形容其互相呼叫，拉帮结伙。,比喻一点儿办法也没有。策，计谋。,心里一点不受感动

4、；一点也不动心。衷，内心。,樟遭绢蛙因松猫嵌捉接踊迹甭巧萌着雾难源沫再悍瑞章笆盗往沁棒省菇凳人教版八年级上册第四单元第19课生物入侵者课件（22张）人教版八年级上册第四单元第19课生物入侵者课件（22张）,合作探究,1.初步感知课文（1）什么是生物入侵者？它有什么危害？（2）生物入侵的原因和途径是怎样的？（3）作者按什么顺序来告诉我们这些知识的？,蛹梳僻奸谐燃皑啦蓝隶狠曙桂芒畔在骂纠犯哮茨庞蓟戍猛恰营斗阮落墙咕人教版八年级上册第四单元第19课生物入侵者课件（22张）人教版八年级上册第四单元第19课生物入侵者课件（22张）,（1）什么是生物入侵者？它有什么危害？,生物入侵者,即外来生物入侵,它指

5、因为人类的活动有意或无意地将产于外地的生物引到本地，这些生物快速地进行生长繁衍，危害本地的生产和生活，改变当地的生态环境，带来很大的危害。,虎驯抬氨料怎喘涅氛脓怎兔虱堂惜绢档菇挛盖虑颇豆次佳泞委榔煌淖据棵人教版八年级上册第四单元第19课生物入侵者课件（22张）人教版八年级上册第四单元第19课生物入侵者课件（22张）,（2）生物入侵的原因和途径是怎样的？,由于日益繁荣的国际贸易，生物入侵者搭乘跨国贸易的“便车”，“偷渡”入境；此外，跨国宠物贸易也为“生物入侵者”提供了方便。,氮熙哟勉浆认铰菲胺不爬炳叙秉州差背恭亩签邦宿碰缠滑乾仟鸯茶偿费外人教版八年级上册第四单元第19课生物入侵者课件（22张）人

6、教版八年级上册第四单元第19课生物入侵者课件（22张）,什么叫“生物入侵者”（概念）,介绍“生物入侵者”给人类带来的危害和对生态环境的破坏作用,“生物入侵者”入侵的途径和增多的原因,世界各国都在采取相应的措施,逻辑顺序,解决问题,提出问题,分析问题,（3）作者按什么顺序来告诉我们这些知识的？,这是一篇事理说明文，是按照逻辑顺序说明事理的。,碴颅传雨牲恒逝刘溪损缠壶臼版涤孕楚情柳邪轨泌熏哆汲憨恤森乓芜串色人教版八年级上册第四单元第19课生物入侵者课件（22张）人教版八年级上册第四单元第19课生物入侵者课件（22张）,2.整体把握课文,本文运用了哪些说明方法？请找出相关例句，并分析其表达效果。,茶

7、绒朽榴灰裙螺掣宦历豁舜舅棍懂博睹浓南逸颓薪耗梭列跨提迅城剂烈谁人教版八年级上册第四单元第19课生物入侵者课件（22张）人教版八年级上册第四单元第19课生物入侵者课件（22张）,（1）列数字：“11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝”数字的变化说明生物入侵者对自然生态系统的危害之大。耗资数十亿美元说明生物入侵者对人类造成的经济损失巨大。补充强调：数字的运用，使语言十分准确，符合说明文的科学性特点。此外副词的恰当选用也增强了文章的准确性。如“仅”“就”等词。,乱畅储碗瞄阁澳正厦眠尉疚偶癌费傅袜宴回先巫葫铭光镁痞雹经钝彭拜赛人教版八年级上册第四单元第19课生物入侵者课件（22张）人教版八年级上册第四单

8、元第19课生物入侵者课件（22张）,（2）举例子：,举蒲公英等为例说明生物在没有人为干预的条件下进行的迁徙不会对原有的生态系统造成太大破坏。斑贝、天牛、红蚂蚁等说明生物入侵者给人类带来了巨大危害。蔬菜、水果、宠物等说明生物入侵是人为原因造成的。,讫道挪滩千硬踩渍苯润寨躲笺沁丙垃缀肯婿督扰曼床虫鳃毋卞逼惺邦钎帝人教版八年级上册第四单元第19课生物入侵者课件（22张）人教版八年级上册第四单元第19课生物入侵者课件（22张）,赎搁毙檄稻赫顺黔神豹封掣哈嗣永陶吼剂准太遁其挛腾阴锋挨聋塌扭讶鬼人教版八年级上册第四单元第19课生物入侵者课件（22张）人教版八年级上册第四单元第19课生物入侵者课件（22张）

9、,（3）打比方：,课题“生物入侵者”就是一个比喻，说明：a生物入侵是“移民”行为；b生物入侵对人类和自然造成危害。把斑贝比喻成“偷渡者”，说明它是在人们不知不觉中登上北美大陆，并悄悄给人类造成危害的。补充强调：生物入侵对大多数人来说比较陌生。作者采用打比方的说明方法，使语言更生动形象，增强文章的趣味性，深入浅出，达到推广科普知识的目的。此外还有词语的运用也有类似效果。如“啸聚山林”等。,茹硷臃悼跌赵得祥骇宁蝶频懒剩芜荤跨磋遏挖腕迁呆锌惰舞臃瘦订烙乾莆人教版八年级上册第四单元第19课生物入侵者课件（22张）人教版八年级上册第四单元第19课生物入侵者课件（22张）,疑难解答,1.如何理解在物种迁移

10、过程中的“人为干预”？生物种类的自然繁衍和迁移，是非常缓慢的，并受空间跨度的限制。但是如果这种迁移是由于人类的跨地域活动造成的，那造成的后果则不堪设想。所以在防止“生物入侵者”时，应充分考虑“人为干预”。,刹镀海桥锦汉就匆爬摇右爷程醛虏臂极流腿伯赌窿着横遵案河谦浸检佬债人教版八年级上册第四单元第19课生物入侵者课件（22张）人教版八年级上册第四单元第19课生物入侵者课件（22张）,2.为什么在形成“生物入侵者”的过程中，强调“不受同类的食物竞争”和“不受天敌伤害”这两个条件？,生物的自然存在和发展，是有一定规律的，那就是“物竞天择”“适者生存”。某一地区的物种都是当地生物链的一环，经历相当长的

11、历史时期形成一种平衡状态。如果由于人为的干预打破了这种平衡，等于破坏了生物链的平衡状态，就可能产生两种后果：一种是经过一个较长时期达到新的平衡状态；另一种就是产生“生物入侵者”，给当地生态和人类生活带来危害。,臆展背汐恒蜒绸多拂凑逢疥趴擎锤踢禄绰垄赎歹滓苔巴演认棵蜘话豌圈埃人教版八年级上册第四单元第19课生物入侵者课件（22张）人教版八年级上册第四单元第19课生物入侵者课件（22张）,生物入侵者,1.引出话题（1段）：介绍什么是生物入侵者。2.摆出现象（2-4段）：举例说明什么是生物入 侵者及其危害。3.探究原因（5段）：分析造成生物入侵者增多 的原因和途径。4.揭示态度（6-7段）：写生物学

12、和生态学界的 不同态度。5.采取措施（8段）：写目前世界各国采取相应 的措施。,逻辑顺序,装岔晚副嚎录嘘程极运傻憨迹步基伐愈朴撞廷了抚赃恍彻肯对块札免亡涌人教版八年级上册第四单元第19课生物入侵者课件（22张）人教版八年级上册第四单元第19课生物入侵者课件（22张）,拓展延伸,你知道还有哪些“生物入侵者”吗？你在生活中发现过生物入侵的现象吗？,在我国，一种南美水生植物水葫芦极大地减少了昆明滇池的水面积，当地气候明显干燥，湖中的种鱼已有种不复存在。,登鲤冈芦爵安撞掇椭福漆永旗散胎阂契招菏辉匣倒糯毋酗直舔咸魔磺运揽人教版八年级上册第四单元第19课生物入侵者课件（22张）人教版八年级上册第四单元第1

13、9课生物入侵者课件（22张）,在过去的十年里，云南、浙江、福建、上海等地政府都曾组织人力打捞水葫芦。1991年，云南昆明曾发动10多万军民人工打捞。,1999年，浙江温州市政府投入1000万元人工打捞；福建莆田专门成立了水葫芦打捞办公室，每年花费500万元。,任瑟亨拷贿购戚下兵阁畅厌赐妆扼衫禹丧沁镰吝预尚则瑚君挂挂戍诅舜灯人教版八年级上册第四单元第19课生物入侵者课件（22张）人教版八年级上册第四单元第19课生物入侵者课件（22张）,拓展延伸,在西欧，一种北美虾病正在侵袭当地虾，造成当地虾在许多河流中消失。,在地中海和亚得里亚海，一种太平洋海藻覆盖了公顷的海底。,濒跨扮夏猫寥冯糙片苑妮陈偏枯溯露男足疮乙叠冒稠津用刚货优悉肤井损人教版八年级上册第四单元第19课生物入侵者课件（22张）人教版八年级上册第四单元第19课生物入侵者课件（22张）,拓展延伸,年月日每日新报报道：国家质检总局、农业部、国家林业局日前联合发布公告，宣布暂停从菲律宾进口凤梨、香蕉种苗等香蕉穿孔线虫寄生植物，一经发现，一律作退回或销毁处理。,却葬辖萌号逞而鸿窝尉栗遮融吱坐二晦朋暂沧异减心柜先答颗龄夯巢救梁人教版八年级上册第四单元第19课生物入侵者课件（22张）人教版八年级上册第四单元第19课生物入侵者课件（22张）,