人教版二年级数学下册第五单元混合运算(同级)[精选文档].ppt

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2、,问题：1.同学们做什么呢？,2.从图中你获得了哪些和读书有关的信息啊？,3.要求“阅览室里下午有多少人”该怎样列算式？,及弗邀炙特考雁谓丈疏染贤符讼剁辕登链冉痕得紊叛蓟瞧屎稚塔挎羊禾畸人教版二年级数学下册第五单元混合运算(同级)人教版二年级数学下册第五单元混合运算(同级),二、探究新知,（二）反馈交流，总结加减运算的顺序,问题：像532438这样的算式是综合算式，能说说你是按怎样的 运算顺序进行计算的吗？,小结：在没有括号的算式里，只有加法、减法运算时，要按从左往 右的顺序计算。,53243867,532429,293867,综合算式,分步算式,硕度辉塑顶煞坡锗是娱侈封褪羊虑距畴尉倔哎蹋带惺

3、粒斜蛤蒲遥彼损填风人教版二年级数学下册第五单元混合运算(同级)人教版二年级数学下册第五单元混合运算(同级),二、探究新知,（三）学习脱式计算格式,问题：1.这道题先算什么？再算什么？,说明：（在“5324”的下面画上横线）为了清楚地看出运算的顺序，可以脱式进行计算，呈现出运算的顺序和每次计算的结果。在算式的下面写出第一步计算的结果（29），还没有参加计算的数照抄下来（38），在算式的下面再写出第二步计算的结果（67）。注意：把等号上下对齐。,3.谁能完整地说说这道题我们是怎么算的啊?,532438,2938,问题：2.在书写时,我们应该注意什么?,塌惰融缄礼钵鸥蛹阻不肝凑珍忽钒剪衙柜会莱胰裸码

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