人教版七年级上册122数轴.ppt
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1、1.2.2 数轴,5,0,-10,一、情景引入,(1)图中的0点,相当于00C或出发点的点,叫做原点;(2)规定了正方向。图中从原点向右为正方向,向左为负方向。(3)选取了适当长度作为单位长度,相当于温度计的10C 占1小格的长度。,数轴,将温度计倒过来,它又发生了什么变化?,象这样规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴.,通常称原点、正方向和单位长度为数轴的三要素,数轴的画法:,0,1,2,3,-1,-2,-3,-4,4,1、画一条水平直线,规定直线上向右的方向为正方向。2、在直线上取一点0,叫原点。3、选取一长度作为单位长度,就得到了数轴。,判断下列各图,哪个是数轴,哪个不是数轴。,0
2、,1,2,3,-1,-2,-3,-4,4,0,1,2,3,-1,-2,-3,-4,4,0,1,2,3,-1,-2,-3,-4,4,(1),(2),(3),(4),1,2,3,-1,-2,-3,-4,4,(5),(6),(不是),(不是),(不是),(不是),(不是),(是),画数轴时要注意以下四点:,三要素缺一不可,数轴是一条直线,不是线段或射线,5.根据需要选取适当单位长度,6.单位长度要一致,不漏画原点,不漏画箭头,例2、写出下面数轴上的A、B、C、D、E、F各点表示的数。,把数轴上的点用数表示,数轴上的点 数,0,1,2,-1,-2,A,B,C,D,E,F,解:,点A表示 2;,点B表示
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- 人教版七 年级 上册 122 数轴
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