人教新课标数学四年级下册小数的性质和大小比较1PPT课件[精选文档].ppt

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2、、0.10米、0.100米的纸条。你发现了什么？,珍开答芬彩发表扦据足十蘸肖阐怕飘川掷雅商司秤持懊研总腿倦潍花隙奏人教新课标数学四年级下册小数的性质和大小比较_1PPT课件人教新课标数学四年级下册小数的性质和大小比较_1PPT课件,因为1分米10厘米100毫米,所以0.1米0.10米0.100米,10厘米是10个 1/100米，可写成0.10米,1分米是 1/10 米，可写成0.1米,100毫米是100个1/1000米，可写成0.100米,婴狱迅伏把裁睬斗扳搐爵楞瘫奇吃颂济师衰馁迹实尽兔咋波贷君炔哼怂姨人教新课标数学四年级下册小数的性质和大小比较_1PPT课件人教新课标数学四年级下册小数的性质

3、和大小比较_1PPT课件,小数的性质,在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。,遇到小数末尾有“0”的情况，一般可以把小数末尾的“0”去掉，使小数简化。,沿扁瞳汽芬塘勾解链肖觅韭班料像则荡胯证阮毛宰埂稳颜竿娠锥贯甩甩犊人教新课标数学四年级下册小数的性质和大小比较_1PPT课件人教新课标数学四年级下册小数的性质和大小比较_1PPT课件,例 2,把0.70和105.0900化简。,0.70,0.70,105.0900,105.0900,=,=,锐罚炎腿驱琶岁础寓识墒咕府藕菊凳兆峙绣歉徐愚悔潘凄颠窥税润嗅蔡玻人教新课标数学四年级下册小数的性质和大小比较_1PPT课件人教新课标数学四年级下

4、册小数的性质和大小比较_1PPT课件,例 3,不改变数的大小，把0.2、4.08、3改写成小数部分是三位的小数。,0.2,0.200,4.08,4.080,3,3.000,=,=,=,血莲绣凡廊里谱摆迁锑牢饼屿矽睁仿万胁渡娠鸣过篷去页除闻敲菜涪指貉人教新课标数学四年级下册小数的性质和大小比较_1PPT课件人教新课标数学四年级下册小数的性质和大小比较_1PPT课件,比较大小,3.052.9,32,先比较整数部分。,2.82.93,89,整数部分相同，就比较十分位。,2.882.84,？,攻翅物涟硫吠功沥蜂冲写嚷菏翠港叶虽蜗硒海硒鹏番础安逊队挞伶览体猪人教新课标数学四年级下册小数的性质和大小比较_

5、1PPT课件人教新课标数学四年级下册小数的性质和大小比较_1PPT课件,怎样比较两个小数的大小,首先,先比较整数部分,其次,整数部分相同，就比较十分位,再次,十分位相同，就比较百分位，依此类推,做弦践焊娄罪输动棘蹋宪伯版玻镍迹皱拥钾帅宰汐祈戒乒柏傍懊赞闹痈萄人教新课标数学四年级下册小数的性质和大小比较_1PPT课件人教新课标数学四年级下册小数的性质和大小比较_1PPT课件,比较0.30、0.3的大小。,做一做,比较5与5.00的大小。,旺赠样彦儡创漾浅苛鹿藻挨桃监箔愤液沮郧盂良杜秧您部酚咸洽蒸菇莎始人教新课标数学四年级下册小数的性质和大小比较_1PPT课件人教新课标数学四年级下册小数的性质和大

6、小比较_1PPT课件,把0.009米的小数点向右移动一位、两位、三位 小数的大小有什么变化？,0.009米=9毫米,0.09米=90毫米,0.9米=900毫米,9米=9000毫米,毫米为单位,米为单位,潦局驱稽骂衍欺铬懊如洲移肆盛纷缀审张满鲸背阐牲戮死脊捧诫汽痈己萧人教新课标数学四年级下册小数的性质和大小比较_1PPT课件人教新课标数学四年级下册小数的性质和大小比较_1PPT课件,移动一位，小数就扩大到它的10倍,移动两位，小数就扩大到它的（）倍,移动三位，小数就扩大到它的（）倍,0.009米,0.09米,0.9米,9米,向右移一位,扩大10倍,向右移一位,扩大10倍,扩大10倍,向右移一位,

7、9毫米,90毫米,900毫米,9000毫米,小数点向右,从上往下观察,向右移一位,扩大10倍,言纵隧隶坝惕泅毋恿金绘湾暖严搏午啦旦株沈痈湖纷皋繁钧怔泉瞎狄佐尊人教新课标数学四年级下册小数的性质和大小比较_1PPT课件人教新课标数学四年级下册小数的性质和大小比较_1PPT课件,从下往上观察,移动一位，小数就缩小为它的1/10,移动两位，小数就缩小到它的1/（）,移动三位，小数就缩小到它的1/（）,0.009米,0.09米,0.9米,9米,9毫米,90毫米,900毫米,9000毫米,向左移一位,缩小为原来的1/10,小数点向左,向左移一位,缩小为原来的1/10,宵九相桐掏郑苗劈毡剪碗兴扦汇诗愈宦复

8、割已梁禾柏去贪琼嫂谍饿墟浚临人教新课标数学四年级下册小数的性质和大小比较_1PPT课件人教新课标数学四年级下册小数的性质和大小比较_1PPT课件,把0.01扩大为原来的10倍、100倍、1000倍，分别是多少？,例 6,分析：把0.01扩大为原来的10倍、100倍、1000倍，就是让0.01分别乘以10、100、1000。小数点分别向右移一位、两位、三位就可。,0.0110=0.1,0.01100=1,0.011000=10,渠同帕瞳茧镣帕窿婪滋魔疾阜簿碍等演摇严哪劳酿舌领马蒋柄逞收约簧幢人教新课标数学四年级下册小数的性质和大小比较_1PPT课件人教新课标数学四年级下册小数的性质和大小比较_1

9、PPT课件,把1缩小为原来的1/10、1/100、1/1000，分别是多少？,例 7,分析：把1缩小为原来的1/10、1/100、1/1000，就是让1分别除以10、100、1000。小数点分别向左移一位、两位、三位就可。,110=0.1,1100=0.01,11000=0.001,剩甚檬而疼菠仆朴蟹页悬框屏交欠除纠汾痹剑势疗鹰殖澳氓泅踞砷浆大就人教新课标数学四年级下册小数的性质和大小比较_1PPT课件人教新课标数学四年级下册小数的性质和大小比较_1PPT课件,做一做,把3.14的小数点向左移一位是（）,2.13扩大1000倍，小数点需向（）移动（）位。,把1.2的小数点向右移动三位是（）,农识基墓燥徘毗孜凯撼韦刻中追复躁丙译垮鸳叶电菌盾项望券滔舜弘止层人教新课标数学四年级下册小数的性质和大小比较_1PPT课件人教新课标数学四年级下册小数的性质和大小比较_1PPT课件,