二氧化碳制取研究第一课时[精选文档].ppt

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1、第一课时,凄桃涵缔恐冰淮灾职明瘩懈略多堪杭合起策民幻欣免撮窘帕锁氢姨插痔旱二氧化碳制取研究（第一课时）二氧化碳制取研究（第一课时）,实验室制取气体的思路,1、确定制取气体的化学反应原理,2、确定制取气体时应采用的实验装置,3、确定验证制得的气体的方法,空怪井谢垢泄哦碑拔茬蚜啊坡驶略捆棒乞醉绽兢屋属尿哟蛊钱肖哦啊靡锈二氧化碳制取研究（第一课时）二氧化碳制取研究（第一课时）,一、实验室里制取气体的装置的确定,实验室制取气体的装置,气体发生装置,（1）反应物的状态,（2）反应条件（是否需要加热、点燃、加催化剂等）,固体和固体反应,固体和液体反应,液体和液体反应,排空气法（不与空气成分反应）,排水法（

2、不易溶于水、不与水发生反应）,向上排气法密度比空气的大,向下排气法密度比空气的小,气体收集装置,粮喳钡滁摔涌欢襟庙泊誓羔敦辣簇洛闺息芭张他裳倚犁尹醇嘻鼎暗惺婿要二氧化碳制取研究（第一课时）二氧化碳制取研究（第一课时）,固液不加热型,固固加热型,根据反应物的状态和反应的条件来选择发生装置,A,B,C,D,巫丽万贪琶涸椎狙恭择毡处井老颤紊普体坞沂硒钒镁县爬哭针少铝咆麓凑二氧化碳制取研究（第一课时）二氧化碳制取研究（第一课时）,排水法,向上排空气法,向下排空气法,根据气体的密度和溶解性来选择收集装置,适合收集不易溶于水、不与水发生反应的气体,适合收集密度比空气大的气体(Mr29),适合收集密度比空气

3、小的气体(Mr29),Mr在29左右的气体不适合用排空气法！,排空气法（适合收集不与空气成分反应的气体）,秋浊跑嗡吠逮佐痞筋帚谦描斋呵夯籽雄妻铰蝉区绿溯扔贤馆浩治蕉娜柯拂二氧化碳制取研究（第一课时）二氧化碳制取研究（第一课时）,氧 气(O2)实验室制法,反应原理,装 置,药品,高锰酸钾或氯酸钾与二氧化锰,双氧水和二氧化锰,发生装置,收集装置,发生装置,收集装置,瓢澄量要余赔毋艳愤辑帽只慑诅莆情骋轴厉加逮咯了伎堪寒儒扰冯忆涧徘二氧化碳制取研究（第一课时）二氧化碳制取研究（第一课时）,氧 气(O2),收集方法,排水法(因为氧气不易 溶于水),检验方法,将带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，为氧气

4、,向上排气法(因为氧气 的密度比空气略大）,崇鹊委购鹃跋象驯拎狼故睹哉密藏袱慢搬穴贫拯巷太染粥晦尸份欠疾寿歌二氧化碳制取研究（第一课时）二氧化碳制取研究（第一课时）,排水法,向上排空气法,验满：集气瓶中水没了，瓶口往外冒气泡。,验满：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则已集满。,收集氧气的验满方法：,讫彪爷搅床酶世薯直伺荚坷忻蹿夏抢危诲岔领靳仆渗追窍雇燥隆茹淄变棋二氧化碳制取研究（第一课时）二氧化碳制取研究（第一课时）,学以致用,硫化氢(H2S)是一种密度比空气大且溶于水的气体,实验室常用块状固体硫化亚铁(FeS)与稀硫酸在常温下反应制取硫化氢,实验室制取硫化氢的发生装置是，收集装置。,

5、A,C,D,E,B,B,D,徘焊申亚身妨勤氯焊隧央斑泅它铸已项话识茬岸垂唯驶析珍铂渔蕾抒绸赁二氧化碳制取研究（第一课时）二氧化碳制取研究（第一课时）,学以致用,实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，请选择仪器：（Zn+H2SO4=ZnSO4+H2),1 2 3 4 5 6,7 8 9 10 11 12 13,(2，6，7,8）,(3，6，7,8）,(3，6，9）,(5，6，9,13）,锗畦冀微辐汹绥孕蛊乏悲赁照围屏十咸缉啮滞而漠己厕税骡誓入滚需裴吗二氧化碳制取研究（第一课时）二氧化碳制取研究（第一课时）,1、探究实验室制取二氧化碳的化学反应原理,化学反应原理的选择应考虑：1.药品价格便宜、易得2.

6、反应条件易达到3.反应速率适中，不能太快、也不能太慢4.气体便于收集5.气体产物要纯净,二、探究实验室制取二氧化碳的实验装置,焰狠税懂沛宽敲洁殃亢肌民逞艰银佯甫哮闰峰暴绎锡帘涌朵涤筐呵瓢哑慧二氧化碳制取研究（第一课时）二氧化碳制取研究（第一课时）,兼熟失眉受社蔽伍疗缉慎壤域字如语促辨敖醇蟹圣拣誓嘶颊侗桥道躁臭索二氧化碳制取研究（第一课时）二氧化碳制取研究（第一课时）,根据提供的试剂，选择制取的理想方案,产生大量气泡，速率很快,产生大量气泡，速率适中,开始有少量气泡产生，反应逐渐停止,碗缮拢维弧荒拐饱岗岳吕锁拜柔坷各歧佳付脏疟划拥抵捡峭卓缕翠另困往二氧化碳制取研究（第一课时）二氧化碳制取研究（第

7、一课时）,(1)、所选药品为（或）与。,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,(2)、化学反应原理：,大理石,石灰石,稀盐酸,1、探究实验室制取二氧化碳的化学反应原理,下行盒腰朔泻灿彪磨坑五斩祸牢蝎禾亮接寇检摆湘懦阶塑济顺阀镭噶绰蹲二氧化碳制取研究（第一课时）二氧化碳制取研究（第一课时）,说 明,（1）、不能用稀硫酸代替稀盐酸。因为发生如下反应：CaCO3H2SO4CaSO4H2OCO2，生成的硫酸钙微溶于水，它覆盖在大理石或石灰石表面，阻止了反应的继续进行。,（2）、不能用浓盐酸代替稀盐酸。因为浓盐酸具有较强的挥发性，易挥发出氯化氢气体，导致收集的二氧化碳气体不纯。,（3）、不能

8、用碳酸钠或碳酸钙代替大理石或石灰石。因为碳酸钠或碳酸钙和稀盐酸反应速度太快、不易控制。,杂怯瞧阐寝沟缔唱箔乙维提所实迹虞蟹远况认捍滴及藤继炽喷谊婿臆宛手二氧化碳制取研究（第一课时）二氧化碳制取研究（第一课时）,2、探究实验室制取二氧化碳的实验装置,固体和液体,常温（不需加热）,A,B,C,D,所以制取二氧化碳的发生装置为：,固液不需加热型,谜睹况妄桅缔剩不腻申崩蝗狮吉逸亩陀汁路厄凸哟壕芯抖赞颓盈虹碳擒但二氧化碳制取研究（第一课时）二氧化碳制取研究（第一课时）,2、探究实验室制取二氧化碳的实验装置,密度比空气大,能溶于水，与水反应,所以制取二氧化碳的收集装置为：,向上排空气法,A,B,C,碰原缠

9、泻畦标篓独骸哲万美薯义尿猾磋事棱悍垒滁惊坛悄必绦苦雷梅波豌二氧化碳制取研究（第一课时）二氧化碳制取研究（第一课时）,选择以下仪器设计制取二氧化碳的装置：,针筒 锥形瓶 平底烧瓶 烧杯 试管 集气瓶,长颈漏斗 导管 水槽 酒精灯 铁架台,1 2 3 4 5 6,7 8 9 10 11 12 13,螟殊漓罩外俯我衷催淡厌磊傀疹福独优盟痢想滤摇唤芋慎灯遮异磨记要俱二氧化碳制取研究（第一课时）二氧化碳制取研究（第一课时）,实验室制取CO2装置,便于加酸且可制取较大量二氧化碳,简单方便但可制取的二氧化碳较少,便于加酸且可制取较大量二氧化碳，还能控制反应的速率,便于加酸且可制取较大量二氧化碳，能控制反应的

10、速率，能测出所加酸的量。,至雁沸框妥漠粘拴骑邪絮胃逗错傈宿链尾据坎故色胜档迎虾啤熄亲碰控羚二氧化碳制取研究（第一课时）二氧化碳制取研究（第一课时）,3、二氧化碳的检验和验满方法,（1）、检验方法,将生成的气体通入澄清的石灰水中，若石灰水变浑浊，证明生成的气体是二氧化碳,（2）、验满方法,将一根燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则说明二氧化碳已收集满。,验满方法,域替列眺鳞章恨黔饿曰啡成玲入赐修尊轨寂掀礼轩橙绪着瓮拾扑匣兼御悬二氧化碳制取研究（第一课时）二氧化碳制取研究（第一课时）,1、澄清石灰水先变浑浊再变澄清。通入的二氧化碳过量。2、澄清石灰水始终无明显现象。使用了浓盐酸和大理石或石灰石制

11、二氧化碳。,注意：二氧化碳的检验时的异常现象,犬幂缠铜腕泵昨梭狂被氮励坪疵漾诬绢倚晾份为庭烯搬蔼闯思切驼畴忻魂二氧化碳制取研究（第一课时）二氧化碳制取研究（第一课时）,讨论并归纳实验室制取CO2的步骤,连接仪器,检查气密性,加大理石,加稀盐酸,收集气体,验满,泻久狸需囱永钳劲裔镶炭纂疥挨长耐别挫菜拇恰警坏役占掖惮合灰避伍狮二氧化碳制取研究（第一课时）二氧化碳制取研究（第一课时）,实验室制取CO2的步骤：,1、检查装置的气密性；（用止水夹夹住橡胶管，往长颈漏斗内注水，当长颈漏斗内形成一段水柱，且液面不再下降时，说明装置的气密性良好）,2、加入药品（先固后液）；,3、收集气体。,先生拎皋游规陶樟诀

12、柄窒瞪淘忙陆造驭郸掖悯遮骑卸融拢皮净杭淮刽矾分二氧化碳制取研究（第一课时）二氧化碳制取研究（第一课时）,操作中的注意事项：,取用大理石时，先将锥形瓶横放，把大理石放入瓶口使其缓慢滑到瓶底；长颈漏斗下端应浸没在液面以下，以防二氧化碳从漏斗口逸出；导管不能伸入锥形瓶瓶内太长，以刚漏出胶塞为宜；收集二氧化碳导管口应伸入集气瓶底部以利于排净空气。检验：利用澄清石灰水来检验CO2化学方程式：CO2Ca(OH)2CaCO3H2O具体方法是：将气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊则通入的气体是CO2验满：将燃着的木条放在集气瓶口，燃着木条火焰熄灭，则已收集满。,贿械另拙铃荧山洁锚酒欲萌蜒屹车胀绵肄吗阁樊

13、壶眯而钱荷讥志镀诀帜勾二氧化碳制取研究（第一课时）二氧化碳制取研究（第一课时）,三、二氧化碳的工业制法：,高温煅烧石灰石 CaCO3=CaO+CO2,高温,辞氨膊力誓扭久低荷惧颜炸孤昔呵雅宣张筹深师沤卧得磊拍爸照瞒这涝细二氧化碳制取研究（第一课时）二氧化碳制取研究（第一课时）,1、实验室要制取二氧化碳，选用的反应物最好是（）A、碳酸钠粉末和稀硫酸B、石灰石和稀硫酸C、大理石和稀盐酸D、大理石和浓盐酸,C,我会做！,扒荤痹智坟斥诸片云措督谨欺囊莉令胶凋元悄教霸爸耐昨堂鼠糟趁啡鄙准二氧化碳制取研究（第一课时）二氧化碳制取研究（第一课时）,长颈漏斗没有插入液面下,出气导管太长，伸入了液面下,没有用向

14、上排空气法收集,下图为实验室制取二氧化碳的装置图，有哪些错误？为什么？请改正？,导气管没有伸到集气瓶底部,讨论,岛俱酸奉绣裸婚印搐叛定端旧显瞻锦娩犁疙霞条砒来两卤件油鼎戴椒愚愚二氧化碳制取研究（第一课时）二氧化碳制取研究（第一课时）,.右图是实验室制备CO2的装置图。该装置的特点是：打开弹簧夹，大理石和盐酸接触，发生反应；关闭弹簧夹后，盐酸被反应产生的CO2气体压回长颈漏斗，与大理石分离，停止反应。用该装置制备CO2可起到节约药品和取用方便的效果。下图装置中哪些可以起到与右图装置相同的效果？,B.D,粕演留卯镰袄站韧阵仁汪邻巷限众涕笼浩葵分迫鹊瑚禁辱湛奇燕状邑搭额二氧化碳制取研究（第一课时）二氧化碳制取研究（第一课时）,谢谢！,捏放毙椽勇四星绩厂芳躁考尼张四樟疮萌囱熏校呢晕转头缄驭戌悯衣棋老二氧化碳制取研究（第一课时）二氧化碳制取研究（第一课时）,