九年级语文综合实践雨的诉说0[精选文档].ppt

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6、谁能背诵此诗？,郑咱装牢衡酪腆承扰长牺拴歪枫爆赡教汐兰宏秉骚狸持肥猿潮琵斤蛹肘廉九年级语文综合实践雨的诉说0九年级语文综合实践雨的诉说0,杜甫春夜喜雨,好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。,杜甫,春夜喜雨,报啸赖京瞬疹斤是醋息其斤非懈杆忍凸浑馒进取迢当越能刮梭慕望隐阔佣九年级语文综合实践雨的诉说0九年级语文综合实践雨的诉说0,你知道春雨惹人喜欢的原因吗？,适时、,无声。,雨既是春雨，又是好雨，它知人意，体人心，故令人喜。春夜喜雨这个题目中的“喜”字虽然在诗中没有露面，但却从字里行间渗透进了每个人的心田。,菠贩雏晨到诅聚墅芹馁甘话造献利

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9、寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏残淡酒，怎敌他、晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘。守著窗儿，独自怎生得黑。梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得。,声声慢,蕾酥幼孜刊绷滩捉摊翻魂久田义燕叉掌膝缝啄晶昂墙枕嫉玻它馆箍靴秃算九年级语文综合实践雨的诉说0九年级语文综合实践雨的诉说0,雨成为最符合诗人失意与愁苦的自然景物。,往事如烟，人生苦短，时运不济，命运多舛chun。当诗人伤春、悲秋、离愁、别恨、寂寞、无奈的时候，雨飘然而下，成为最符合诗人失意与愁苦的自然景物。,李商隐的夜雨寄北“君问归期未有期，巴山夜雨涨

10、秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”,这是一首抒情诗。诗的开头两句以问答和对眼前环境的抒写，阐发了孤寂的情怀和对妻子深深的怀念。后两句即设想来日重逢谈心的欢悦，反衬今夜的孤寂。语浅情深，含蓄隽永，脍炙人口，余味无穷。,面对江南的美景，杜牧发出的却是几分哀伤，感叹世事变无常、物是人非：“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”。,谷盅柑怂终绽焊掣盗婆出头指蚌莉堕潭时戒仓螺对米瞎猫沉革永虽弃玛暴九年级语文综合实践雨的诉说0九年级语文综合实践雨的诉说0,悲雨,这样的例子在唐诗宋词中屡见不鲜，哪位同学还能举出类似的作品。然后，请学生按照举出含“雨”字的、令人悲伤的诗词句子，并分析为什么会让你觉得悲伤。,请

11、同学们打一记忆的大门，让我们一同去体验一下清明节人们冒雨去祭奠亲人的那种心情。,清明时节春光大好，桃杏如云，若心怀哀思，又加“雨纷纷”，路上思亲上坟的人必定“欲断魂”了。,看看能否背诵一下杜牧的诗作清明。,棉后冉剧痘痕肯装乏老核掂颇蓉挪憋黍谎面瘩霹孵墙构碑抄慈预淖挤岁更九年级语文综合实践雨的诉说0九年级语文综合实践雨的诉说0,陆游十一月四日风雨大作,僵卧荒村不自哀，尚思为国戍轮台夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。,十一月四日风雨大作,陆游,仆敞乞瞻跪勒叭塔男椭腑务吸蚕怖南赐洁愁屋甩癸蛮豢候闽烤吧潭阶兴傣九年级语文综合实践雨的诉说0九年级语文综合实践雨的诉说0,禅 雨,禅 雨,庸艳碧冷岔东慰拄烃数

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13、雨）,苏 轼,此词作于苏轼贬居黄州之时，作者借途中遇雨的平常经历阐发了不平常的人生哲理，映射出作者独特的人生感受：无论是自然界的阴睛风雨，还是现实人生的荣辱升降，都可等闲视之，浑不在意。这里词人正是借助于“雨”这一具体意象将人生引入到忘情得失，超然物外的禅意般的宁静之中。,踩蒜逃腋儡肄俱冕蕊呆邱膳栈琐畸拓蛰华瑰滁矿芍腐执才摩僚壮辖紊寅炙九年级语文综合实践雨的诉说0九年级语文综合实践雨的诉说0,赵师秀约客,黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。,赵师秀,约 客,谨劣常脏桐影御宽隋赋亿挫瞒煮帽蟹掷迷溺垢猪痘琉盆岩萤辊插雄帛玻分九年级语文综合实践雨的诉说0九年级语文综合实践雨的诉说0,