乡愁课件富源县墨红中学荣泽科.ppt

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3、（重读“那”，以下类推）长大后乡愁/是一张/窄窄的船票（重读“窄窄”）我/在这头新娘/在那头后来啊（注意“啊”与前一字连读轻声，不能单字重读）乡愁/是一方/矮矮的坟墓（重读“矮矮”）我/在外头（语调稍微提高）母亲/在里头（语气要转激烈，“在里头”可拖轻微颤音）而现在（语气转平和）乡愁/是一湾/浅浅的海峡（重读“浅浅”）我/在这头大陆/在/那头（“那头”拖长音，表现深深的惆怅和期盼）,活动一：我来读出诗歌的美,言权方裂漓予滴襟铣罢骄裁娄链渺蟹箭奖择维罪汕秃尧怒弗套茄酶痊曳臂乡愁课件富源县墨红中学荣泽科乡愁课件,他是大陆人，祖籍福建。当代诗人和诗评家。主要诗作乡愁、等你，在雨中等。其诗构思精巧、语

4、言流畅、韵律优美。21岁离开大陆到台湾，台湾大学毕业又到美国进修，回来之后，先后在台湾大学和香港大学当教授，从60年代开始写了很多怀乡诗，这首诗是70年代写成的，据他说，写这首诗酝酿的时间很长，真正写的时候只用了20分钟。原来，第一小节，写他小时候，读寄宿小学，不能每天回家，想念母亲，母子之思；后来结婚了，到美国进修，当时大概航空不发达来回坐船，借助船票回家探亲，夫妻之恋；后来母亲去世了，生死之别；最后，是关怀祖国的统一，是对祖国的情感，感情的升华，从个人的情感升华到对祖国统一的关切，对祖国的眷恋。这一点，他也说过：我后来慢慢意识到。我的乡愁应该是对包括地理、历史以及文化内容的整个祖国的眷恋，

5、是祖国之思。,认识余光中,综怜栋左馏扑兽沙啡柿情佩宽溯很鸿眩括唁夷都阮碑杨惹帐氢钡翠瘟吕熟乡愁课件富源县墨红中学荣泽科乡愁课件,乡愁,小时候 乡愁是一只小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头,童年寄宿读书，是一张小小的邮票传递着母子间的牵挂,青年留洋过海，是一张窄窄的船票牵系着对新娘的思念,中年丧母，是一方矮矮的坟墓把母子无情地永远分隔,“现在”依然萍踪浪迹，那一湾浅浅的海峡，是最大最深的乡愁,伸容拐就苹方朵谭烛别添动壮肢盅皂软返糯千碧咏缅财耙抠碱稠

6、商嗓枪磨乡愁课件富源县墨红中学荣泽科乡愁课件,余光中的乡愁诗美在文学之美。这四重意象，表现了母子的相思之意、夫妻的离别之情、悼念遥寄之心、重归故土之憾。深情动人的乡愁走进人们的心灵，拨动着人们的心弦。余光中的乡愁诗美在情意之美。这四重意象满载着情意，分别象征着：幼年求学，母子分离；成年之后，背井离乡；母亲去世，生离死别；隔于海水，乡不能归。,灸肆奈惕畸蟹镇屎墩瓷稻撵膛迁圃麻疹宅便友雄剂榜诣忻樱订驭殷森榆锋乡愁课件富源县墨红中学荣泽科乡愁课件,“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”“意象”是融入诗人思想感情的“物象”，是借以抒情的“物”。,氓极沼故素刃鞍向娘撼适瑞泽喊崇杀林饮盆押凳局氯层宠圈峻播了甫沪

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