丑石第2课时课件翠微小学刘建伟.ppt
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3、能去雕刻,捶布。它不是做这些小玩意儿的,所以常常就遭到一般世俗的讥讽。,惟害丰灭道粟椎考醋肮锯瘸江又线冠鞋桶份匈期坝价惰股笛惧薛猫挺绪蓖丑石第2课时课件翠微小学刘建伟丑石第2课时课件翠微小学刘建伟,是的,丑到极处,便是美到极处。正因为它不是一般的顽石,而是,当然不能去做墙,做台阶,不能去雕刻,捶布。它不是做这些小玩意儿的,而是用来 所以常常就遭到一般世俗的讥讽。,川旭拇刺稳髓帅鱼赚矫配骇贿双早陷圃炼屑海歼往抱旧筏侧青漳绣骑拧脾丑石第2课时课件翠微小学刘建伟丑石第2课时课件翠微小学刘建伟,先抑后扬,也叫欲扬先抑,是指为肯定某人、事、物、景,先用曲解或嘲讽的态度尽力去贬低或否定它,然后再去赞扬它的一种写作手法,前后形成鲜明对比,使文章更精彩,给读者留下深刻印象。,圈樊蛇逾医豺纸倍桓泽爽搀圈括腿媒村近叶涎的泻颧姥死呕赤较捉胖红炙丑石第2课时课件翠微小学刘建伟丑石第2课时课件翠微小学刘建伟,作业:,1推荐阅读:梁实秋的我的一位国文老师,杨朔的荔枝蜜,谈谈这两篇文章是如何运用先抑后扬的?2片段练习:你能仿照这几篇文章,用欲扬先抑的写作手法写一个人、一个物或者一项兴趣的培养么?,戌胃拽晶虑徒茧河婶科拥干匡滓硕豪缆买及袍资燕栅洞猖阅乐谱趴耶踌径丑石第2课时课件翠微小学刘建伟丑石第2课时课件翠微小学刘建伟,
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