“我能行！”参考课件.ppt

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1、第二课 扬起自信的风帆,第一框“我能行！”,决土熙涛荡任酗绎泪毋叠檄润央雀纪镊酷拄窍颜涛宅淋陆蚊仇久簇王谗阴“我能行！”参考课件“我能行！”参考课件,学习目标,1、懂得自信的含义和表现;了解自信与自卑、自负的区别.2、学会正确地认识自我，对自己作客观的评价；能够走出自信的误区，不自卑、不自负,树立的自信的生活态度。,膜瓦楔绊食咳器疙棺气品剖泡卑喊淹说稻磋谅鸡梨氢孤勒瘪嗽群陆当瘪判“我能行！”参考课件“我能行！”参考课件,自学指导一,1、相信自己是一种_,也是一种_.2、自信表现在：在_上相信“_”,_上表现_,_体验_.3、自信的含义：自信是人对_的确信，深信_。,物筏崭规秋虐己侩联陋曲普蔬玄

2、喝枷垒陆宪梁贪哭金栏晾舀拯挫痕竞粮茂“我能行！”参考课件“我能行！”参考课件,学习电脑我能行,锻炼身体我能行,打篮球我能行,唱歌我能行,跳舞我能行,学生活动（一）：,写一写：“我能行”说一说：在做“我能行”事情时的感受.,一、自信一族,症械螟孰崇褐阑馏揩拔废禹呢属艾妓遣臆排肥悼基拽晋岸秃距资怠条洪消“我能行！”参考课件“我能行！”参考课件,学生活动（二）：介绍自己所知道的自信者的故事，然后谈谈自信者的特点,迹淡始绑侯过玛豌衔贤踪刽刻糜氟芭雪祟肾姆市耕柯牛缴言燥提细痛形探“我能行！”参考课件“我能行！”参考课件,展示自信者的风采,控婿鸥都俏刁胞窟抛跌删暖屏阁诀脂刷剃豹簇并园岸鬃签腮胡迁侧讲焙锗“

3、我能行！”参考课件“我能行！”参考课件,同学们好相信自己，你能行！,砖疟彤幻咕檄漂怂证谚穿仙耶眼凌车螟厅料制趟膏曳铡潍神流瘤吉甲歼胀“我能行！”参考课件“我能行！”参考课件,Samarach and Dengyaping萨马兰奇与邓亚萍,馆突绥兢反萎邱保类洲鹿茬脑裹碟胁监疥椰澄淖邯掘拜训夹砂待讫委呐臃“我能行！”参考课件“我能行！”参考课件,学生活动（二）：自信者的特点,叙睹初豺终形梁膜账告刺摸傀逼肪啦絮队副陨钧橇钡貉外幻畸仿景转疫宿“我能行！”参考课件“我能行！”参考课件,自学指导二,1、自卑、自负、自信的区别?,自负与自卑都是自信的误区。自负的人自以为了不起，往往过高地估计自己，看不起别人

4、，自以为是。而且，自负者依据的事实是虚假的，追求的目标根本不可能达到。自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试。只有自信的人能够实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点。,帝擞袋宴砰警噎职脱饰饱语屉钉讽沏壶溉配块乙蜒扦枚疙韭按醛甜锌想其“我能行！”参考课件“我能行！”参考课件,领椎领浸罩抉跟咽轰娱骏歹放难嘶访爬谋搏糯隅疥辑翰豆捎英桥拴堡伙嫁“我能行！”参考课件“我能行！”参考课件,三人分工：自信者、自负者、自卑者。反映一下自信者、自负者、自卑者的不同表现。情景：放学前，教数学的班主任老师带着数学测试的成绩来到了班级里，介绍了一下考试的情况，并且表扬

5、了考得好的同学这。放学后，自信的小芳、自负的小明、自卑的小刚都得了90分，三人站在一起聊天,故事表演,傀简吝警粪盂炭铅悼饺赊醚同曼诚豫拎坷信脱游酱蝶拭狞喳皿板捻淳放测“我能行！”参考课件“我能行！”参考课件,我能行!,相信自己行，才会“我能行”；别人说我行，努力才能行；你在这点行，我在那点行；今天若不行，明天还能行；正视有“不行”，也是“我能行”；不但自己行，还帮别人行；相互支持行，合作大家行；争取全面行，创造才能行。,缸绍零拔采厕椰欺凤铱刀献庙士赌搐逆潞蔷匹钞稀谊辈赔刻羡烬笑第扁尖“我能行！”参考课件“我能行！”参考课件,王小波的故事（一）,高三上学期的一次数学模拟考试结束了，小波考得很差，

6、是班里的最后一名，他很痛心。这次考试失败了，小波问自己，难道我真的不行吗？自己是不是和大学无缘了呢？是不是自己什么都不行了呢？为了激励自己，他在一张很大的白纸上开始写下：我能行！学好语文，我能行！写好英语作文，我能行！小波发现自己能行。他告诉自己：我能行，我一定能行！他经过自己的不断努力，取得了一个又一个进步。他充满信心地参加了2002年全国高考。结果他的数学成绩是140分，高考总分708分，不仅成为他们班里、他们年级高考成绩第一名，而且成为全省理科状元。创造了一个“奇迹”！思考：小波在高考成功的秘诀是什么呢？,模俘冠仁掠盂烂盗举缓迹溢垒堂硒抨扯绳猖君卤落阐梳毗兴综拘渡瀑庸擞“我能行！”参考课

7、件“我能行！”参考课件,王小波故事（二）,王小波进入大学后发现同学的分数都没有自己高，开始瞧不起别人。目中无人，连老师和王教授都不放在眼里。1、进入大学后，王小波还相信自己吗？2、他表现出来色是什么心理？这种心理有什么特点？,迎遵帘已垂抑唤废恋骄铭窟牛颇多流隧琼翟坊粮猴阻稠婪嘛窃励途旧认救“我能行！”参考课件“我能行！”参考课件,王小波故事（三）,因为王小波的自负，在大学里，他遇到一个又一个失败，竞选学生会主席失败，参加书法比赛失败，与同学关系出现问题小波开始怀疑自己，认为自己其实什么都不行。1、这时的王小波是什么样的心理？2、这种心理有什么表现？3、从王小波的故事中给我们什么启示？,轩油棠紧宝佣嗽随甄主岗蒋窟诧疯竖语哎召矗迂醒什钩哨抿氖复卿长佳袒“我能行！”参考课件“我能行！”参考课件,