第4课明清君主专制的加强.docx
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1、第4课明清君主专制的加强1 .明朝时分封封号有的还具有地名因素,如楚王、蜀王、鲁王等,且必须就藩(到封地去居住);清朝的分封封号则大都是礼节性的,如恭亲王、果亲王、睿亲王等,且一律在京居住。这从侧面反映出()A.君主专制的加强B.分封制日渐徒具其名C.中央集权的加强D.宗室诸王地位的提高2 .剑桥中国明代史指出:胡惟庸的权力在1376年和1377年开始增长,而且已经把他的亲密盟友提到了高级职位上,并且开始驱逐他认为不太会支持他的人。这促使浙江人御史韩宜可在御前当面攻击胡惟庸及其两个盟友,他告发胡惟庸等人不忠于皇上,僭越皇帝权力。材料意在说明废除宰相制度的原因在于()A.君相权力矛盾与派系斗争B
2、.宰相与军机处的矛盾激化C.明朝初社会矛盾的激化D.地方与中央矛盾的激化3.明代政治史中记载:“据统计,洪武十七年九月十四日至二十一日,8日之间,内外诸司奏札凡1660余件,共3291事。平均算来,朱元璋每天审批的公文多达207余份,处理的事务多达411余件。”造成上述历史现象的主要原因是()A.朱元璋废除宰相制度,加强皇权B.设立军机处分割宰相的行政权C.明初社会矛盾激化,政务繁忙D.内阁只是备皇帝顾问的内侍机构4.易中天指出:“作为集权主义者,尤其是那些倾向于专制和独裁的雄略之主,几乎没有一个人会认为前朝的覆亡乃是因为过度的集权。他们只会得出相反的结论。因此,他们吸取的教训,也只能是专制、
3、专制、再专制,集权、集权、再集权。”汉武帝、宋太祖、明成祖采取的相似措施是()A.沿用秦朝以来的郡县制,加强中央集权B.设立新的中枢权力机构,维护丞相地位C.设立新的中枢权力机构,加强专制皇权D.通过科举制和行省制加强官僚队伍建设5.明人朱国桢在皇明大政记中称,“人尝谓辅臣(内阁大臣)拟旨,几于擅国柄,乃大不然。见其所拟,帝一一省揽审定。有不留数字者,虽全当帝心,亦必更易数字,以示明断。有不符意,则驳使更拟;再不符意,谯让随之矣。故阁臣无不惴惴惧者。”这反映出明代内阁()A.继承了之前宰相的全部职责B.上升为中央一级的行政中枢C.辅助皇帝处理国家军政大事D.获得了“票拟”等决策大权6 .明内阁
4、权力很大,特别是明朝中后期,皇帝已大多放弃了御览章疏之权,均由阁臣拟旨。也就是说,批答章奏之权也有一部分实际下放到内阁。这说明内阁()A.议政权有所扩大B.等同于宰相制C.向宰相制发展D.篡夺了议政权7 .明朝内阁首辅张居正要求六部向内阁报告工作,科道(明、清六科给事中与都察院十三道监察御史总称)监察官受内阁节制。从明太祖确立的政治传统来看,这一做法()A.整顿了吏治,维护纲纪8 .削弱了官员权力,加强皇权C.提高了行政效率,加强皇权D,侵犯了皇权和六部职权8.明史:“张居正为政,以尊主权、课吏职、信赏罚、一号令为主。虽万里外,朝下而夕奉行。及吏部左侍郎张四维,恂恂若属吏,不敢以僚自处。诏尽削
5、居正官秩,夺前所赐玺书、四代诰命,以罪状示天下”。内阁首辅张居正生前死后的不同状况折射出()A.内阁职权大小取决于皇帝的旨意8 .内阁成为法定的中央决策机构C.皇权与相权的矛盾一度激化D.六部正式成为内阁的下属机构9 .康熙曾创行密折制度,经常指令一些亲近大臣、内务府出差官员如织造曹寅、李煦等人,刺探绅民动向,查访某些官员的言行,留意所在地区雨水、米价,用折子随时秘密奏闻。这些情况说明密折制度()A.提高了中央政府的行政效率B.为皇帝决策提供了信息来源C.彻底解决了决策失误的问题D.为巩固统一国家提供了条件10 .清史稿记述,清代内阁“沿明旧名,例称政府”,但“内阁实权,远不逮明”,“内阁宰辅
6、,名存而已”。造成这一现象的原因是()A.清朝前期以武立国B.六部分掌行政权力C.贵族特权不断削弱D.新的权利机构出现11 .下列史料记载最为典型地体现了清朝设立军机处根本目的的是()A. “选内阁中书之谨密者入直缮写”B. “军机大臣者,皆亲臣、重臣”C. “军机处地近宫廷,便于宣召”D. “军机大臣不能稍有赞画于其间”12 .【同是康熙帝的左膀右臂的重臣明珠、索额图曾被称为“明相”、“索相”,其实际职务应为()A.丞相B.宰相C.内阁大学士D.军机大臣13 .阅读下列材料:材料一“太祖开国之初,惩元季贪冒,重绳赃吏。揭诸司犯法者于申明亭,以示戒。”“山东布政使储蜒、张海,按察使刘本等坐纵盗
7、诛。”一一摘自明史“凡官吏受财者,计赃科断。”“风宪官吏受财及于所按治去处求索借贷人财物,若卖买多取价利及受馈送之类,各加其余官吏罪二等。”“凡牧民之官失于抚字,非法行事,激变良民,因而聚众反叛,失陷城池者,斩。”一一摘自明律兵律材料二朱元璋说:“从前我在民间时,见州县官吏多不恤民,往往贪财好色,饮酒废事,凡民疾苦,视之漠然,心里恨透了。如今要严立法禁,凡遇官吏贪污蠢害百姓的,决不宽恕。”一一摘自明太祖实录请回答:(I)根据材料一,分析明初吏治的特点,并根据所学知识分析其这样规定的目的。(2)根据材料一、二,概括朱元璋的思想并分析其吏治措施的积极作用。14 .阅读下列材料:材料一Q帝御史大夫图
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