《认识负数一》课件.ppt
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1、苏教版五年级数学上册,教学目标,同学们要结合现实情境了解负数产生的背景,初步认识负数,知道正数和负数的读、写法;知道0既不是正数,也不是负数,负数都小于0,正数都大于0。,下面的温度计上分别显示了三个城市某一天的最低气温。,从图中你能知道什么?,零上4摄氏度记作:+4C零下4摄氏度记作:4C,“+4”读作:正四“4”读作:负四,写出下面温度计上显示的气温各是多少摄氏度,并读一读。,珠穆朗玛峰大约比海平面高8844米,吐鲁番盆地大约比海平面低155米。,8844米,155米,海平面,你能用今天所学的知识来表示这两个地区的海拔高度吗?,像+4、18、+8844这样的数都是正数。像4、12、9、15
2、5这样的数都是负数。,0既不是正数,也不是负数。正数都大于0,负数都小于0。,先读一读,再把这些数填入相应的圈内。,5,+103,8,40,120,+26,0,正数,负数,写出个正数和个负数。,正数:_,负数:_,下图是大楼电梯内的面板,这座大楼的最高层是()楼,最底层是()楼。,8,2,(2)零上摄氏度比零下4摄氏度高多少摄氏度?,(1)零上摄氏度比0摄氏度高多少摄氏度?,某市2005年每个季度的平均气温如下表:,你能在温度计上表示出这些温度吗?,1.若“红”色字表示赢球的个数,“黑”色字表示输球的个数,那么红色的12就表示赢了12个球记作“+12”,试想一想,黑色的8表示_,记作_。,输了
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