《装在套子里的人》示范课课件.ppt

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1、装在套子里的人,契诃夫（1860-1904）是十九世纪俄国最后一位杰出的 巨匠。情趣隽永文笔犀利的幽默讽刺大师，短篇小说巨匠，其作品大多取材于中等阶层的小人物的平凡生活，采用诙谐幽默的笔调深刻地揭露了俄国社会的各种病态，猛烈抨击了沙皇专制制度。,批判现实主义,俄国契诃夫、法国莫泊桑、美国欧亨利,世界短篇小说三巨匠：,中篇小说第六病室,短篇小说变色龙小公务员之死 装在套子里的人,戏剧樱桃园 万尼亚舅舅 海鸥,河北滦县一中 张晓军,装在套子里的人,契诃夫（俄）,解读套子：,合理的套子,落后的套子,反动的套子,19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家，情趣隽永、文笔犀利的幽默讽刺大师，短篇小说的巨匠，著

2、名剧作家。早期作品多是短篇小说；后期转向戏剧创作，他善于从日常生活中发现具有典型意义的人和事，通过幽默可笑的情节进行艺术概括，塑造出完整的典型形象，以此来反映当时的俄国社会。其代表作变色龙、装在套子里的人，前者成为见风使舵、善于变相、投机钻营者的代名词；后者成为因循守旧、畏首畏尾、害怕变革者的符号象征。契诃夫以卓越的讽刺幽默才华为世界文学人物画廊中增添了两个不朽的艺术形象。与欧.亨利，马克.吐温并称为三大短篇之说之王。,契河夫（l8601904）,19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家，幽默讽刺大师，短篇小说巨匠，著名剧作家。早期多是短篇小说；后期转向戏剧创作，他善于从日常生活中发现具有典型意义

3、的人和事，通过幽默可笑的情节进行艺术概括，塑造出完整的典型形象，以此来反映当时的俄国社会。其代表作变色龙、装在套子里的人。契诃夫以卓越的讽刺幽默才华为世界文学人物画廊中增添了两个不朽的艺术形象。与欧亨利、莫泊桑并称为三大短篇之说之王。,契诃夫（l8601904）,正音、正字：,削（）（异读）默（）许 祈祷（）降（）服 辖（）制 搓（）讥诮（）,讥诮：诮()。冷言冷语的讥讽。安然无恙：无恙，没有灾祸、疾病之类的忧愁的事。形容很平安，没有受什么损害。怔住：怔()。发愣；发呆。,课堂巩固,1.选出加点的字注音无误的一项（）A.降xin服 塑su造 辖xi制 筋jn疲力尽B.噩梦 孤僻b 怂sn恿 垂

4、头丧sn气C.怔zhn住 撮cu合 讥诮qi 战战兢兢jnD.滑稽j 讥诮qio 祈祷do 促狭xi鬼,D,塑s造 孤僻p 怔zhn住,思考、讨论,别理科夫的口头禅是什么？,千万别闹出什么乱子,怪,怪,晴天穿雨鞋和棉大衣、带雨伞；脸藏在竖起的衣领里；戴黑眼镜，穿羊毛衫，用棉花堵耳朵眼。,雨伞、表、削铅笔的小刀等统统装在套子里；一坐上马车，总要支起车篷；睡觉蒙头；卧室像箱子，床上挂帐子。,生活习惯：,封闭,胆小,思想观念,歌颂过去，歌颂从没存在过的东西用所教的古代语言躲避生活 只信政府的告示和报纸文章 对不合规矩的事闷闷不乐 只求不出乱子,（顽固保守）,（逃避）,别理科夫为什么要把自己藏在套子里

5、？,怕,害怕改变现状害怕动摇了旧秩序害怕新生事物,案发,自杀？他杀？“别里科夫之死”专案组调查报告,装在套子里的人契诃夫,自杀？他杀？“别里科夫之死”滦县一中高二24班专案组调查,！,自杀？他杀？,“别里科夫之死”专案调查报告,1898年夏季的一天，沙皇统治下的俄国，在一所中学的男性职工宿舍里，发现一具中年男尸。据查，死者为该校希腊文教师别里科夫，死因一直未明。两个世纪以后，2011年9月，河北滦县一中高二24班全体同学组成专案组，对这一事件进行立案侦查。,案发背景,案发背景,案发背景19世纪末沙皇俄国社会现实异常黑暗，1881年，沙皇亚历山大二世被刺死亡，继位的沙皇亚历山大三世加强了专制恐怖

6、统治。那时俄国正是农奴制度崩溃，资本主义迅速发展时期，沙皇专制制度极端反动，无产阶级革命也逐渐兴起，面对汹涌的革命浪潮，沙皇政府采取一切暴力手段镇压逮捕流放革命者，查封进步书刊，禁锢人们的思想，言论，全国警察遍布，告密者横行，一切反动势力纠合起来，对抗进步的潮流，竭力维护腐朽没落的沙皇统治。这年夏季的一天，人们在一所中学的男教工宿舍里，发现了一具死尸，死者为男性，中年，属非正常死亡，死亡原因疑点很多。死者生前为该校希腊文教师，平时行为古怪，谨小慎微，但又刻板守旧，以他的思想辖制全城。在这年的五月突然病倒，大约一月后死亡。死前正处于恋爱中，甚至打算结婚。,调查一：案发背景,1898年沙皇统治下的

7、俄国，由于受欧洲进步文明的影响，俄国人民 要求自由民主的呼声越来越高，但是沙皇政府为巩固其统治，却采取一切手段进行镇压，禁锢人们的思想，言论，全国警探遍布，告密者横行，人们生活在沉闷乏味和忧郁之中。这一年夏季的一天，人们在一所中学的男教工宿舍里，发现了一具死尸，死者为男性，中年，属于非正常死亡，死亡原因疑点很多。死者生前为该校希腊文教师，平时行为古怪，谨小慎微，但又刻板守旧，以他的思想辖制的全城，在这年的五月初突然病倒，大约一月后突然死亡，死亡正处于恋爱之中，甚至于打算结婚。,现场勘查,现场勘查,现场勘查：死者僵直躺在床上，被子蒙头，头发蓬乱，脸色苍白，眼球突出，一脸恐惧，似乎生前正遭受某种恐

8、吓或痛苦。耳内赛有棉花球，身穿羊毛衫，床头堆放有黑眼镜、棉大衣，床边放有雨鞋、雨衣、雨伞。房间里没有任何打斗的迹象。一张女士照片扔在地下，一张漫画被揉成一团，最令人奇怪的是，房间的大箱子里几乎存有政府多年所有的公告和文件，并标注着具体发布日期。,本人档案资料,本人档案资料,调查三：本人档案资料,有关人士采访,华连卡 柯瓦连科“我”（布尔金）,主要情节,漫画事件,骑车事件,正面交锋,婚事失败,情 节 简 表,特征(1-4),生活方式把自己包在套子里,思想方式把思想藏在套子里,婚事(5-38),决定结婚,漫画风波,反对骑车,被推下楼,华连卡笑,结局(39-40),套中人死了,套中人还有,隔绝人世

9、不受外界影响,歌颂过去 憎恶新生事物,婚事告吹,大快人心!,不知多少!,调查四：有关人士采访,采访对象一：华连卡,华连卡,1 请问您与别里科夫关系如何？,2 差一点儿？为什么最终没有结成呢？,3 那他怎么会从楼梯上摔下来呢？,问题设计：,采访对象二：柯瓦连科,柯瓦连科,问题设计：,1 你能谈谈那天晚上的事吗？,2 那你感觉这件事会不会成为他死亡的原因呢？,1柯瓦连科，别里科夫死前为什么会从楼梯上滚下来？,他想法奇怪，并干扰我的私生活，什么不许骑自行车，不能拿着书在大街上走，甚至不能穿绣花衬衫。,2那么这件事会不会成为造成他死亡的原因？,不可能。因为他当时安然无恙地爬了起来。,采访对象三：“我”

10、布尔金,“我”（布尔金）,问题设计：,1 您觉得别里科夫是怎么么样的一个人呢？,结案报告,自杀？他杀？,别里科夫之死既属于自杀，又属于他杀。,一方面，从他的日常穿着与习惯不难看出，他的思想极为保守，正是这种保守顽固的思想杀死了他。,另一方面，别里科夫的死也属于他杀，当时的俄国实行沙皇专制统治，而别里科夫就是沙皇专制制度的维护者，从根本上说沙皇专制制度是杀害别里科夫的罪魁祸首。,听说别里科夫被称为“装在套子里的人”，别里科夫到底有哪些套子？,有形的无形的,2.别里科夫为什么把自己藏在“套子”里？（联系背景）,害怕改变现状害怕新生事物因循守旧保守反动,别理科夫为什么要把自己藏在套子里？,怕,害怕改

11、变现状害怕动摇了旧秩序害怕新生事物,3.听说全城的人都怕他，有什么具体表现吗？人们为什么怕他？,教士们当着他的面不敢吃荤，也不敢打牌。人们什么事都怕，他们不敢大声说话，不敢写信，不敢交友，不敢看书，不敢周济穷人，不敢教人念书写字全城人战战兢兢的活了十到十五年。,因为他的言行与思想都是与沙皇专制制度一致的，他自觉维护旧制度旧思想。城里的人没勇气和他斗，都受他辖制全城的人都怕他。（可憎、可恶）,为什么“别里科夫”能辖制全校甚至全城10至15年之久？,旧势力顽固周围的人怕他们，没勇气和他们斗革命力量弱,思考、讨论,4既然别里科夫有这么大的威力，那么为什么他还整天战战兢兢，深怕会出事。他怕的是什么？有

12、什么具体的表现吗？,他怕的是生活中的新事物，害怕社会变革，害怕动摇了旧秩序。表现：脸色 1“他的脸也好像蒙着套子”,带着黑眼镜。2惩罚学生时“他那苍白的小脸上的眼镜。通宵作噩梦，早晨到学校时，没精打采，脸色苍白。看到促狭鬼画的漫画时脸色发青，比乌云还要阴沉。看到华连卡骑自行车，脸色从发青变成发白,4别里科夫结婚的喜剧转眼间变成死亡的悲剧，说明了什么？,别里科夫满脑袋是“套子”思想，满口是“套子式论调”，处处是“套子式”举动的角色，教师们怕，校长怕，城里许多人都怕的别里科夫，却怕结婚，这正说明别里科夫是伪善的、腐朽的、脆弱的，实际上是丢失了生活权利的人，同时也说明别里科夫固然可憎，但他毕竟还是专

13、制制度的牺牲品，他也是一个可悲者（可悲）,7别里科夫性格的二重性既是 又是既是 又是,别里科夫性格二重性,既是沙皇专制制度的鹰犬,又是牺牲品,既是凶恶可怕的卫道士，,又是不堪一击的可怜虫,7别里科夫死后，城里人有什么反应？,是一件“大快人心”的事，人们从心里感到自由。可是一个礼拜还没过完生活又恢复了旧样子。虽然我们埋葬了别里科夫，可是这种装在套子里的人，却还有许多，将来也不知道还有多少呢？,8怎样理解“虽然我们埋葬了别里科夫，可是这种装在套子里的人，却还有很多，将来也不知道还有多少”？,只要沙皇制度没有推翻，就会在这块土壤上不断滋生出新的别里科夫，所以生活还是老样子。只有从根本上推翻沙皇的腐朽

14、反动的统治，才能真正埋葬别里科夫这样的人，人们才能过上自由快活的生活。,全城的人有为什么被这个胆小如鼠弱不禁风的人辖制呢？,旧势力顽固周围的人怕他们，没勇气和他们斗革命力量弱,怕的根源：沙皇专制制度,主题思想（案件的意义）,主题思想通过 的描写塑造出 的形象从而揭露批判并暗示,主题思想：作品通过对别里科夫的思想性格特征的刻画及其婚事遭遇的描写，塑造出一个胆小怕事，因循守旧、害怕新事物和扼杀新思想的“套中人”典型形象，从而揭露了沙皇专制统治造成的恶浊黑暗的政治空气，批判了顽固维护旧制度、旧秩序的反动势力，并暗示出反动势力最后必将覆灭的命运。,别里科夫,顽固保守,维护旧制度,阻碍社会发展,害怕变革,探究本课的艺术手法,夸张的语言和漫画式的勾勒。如大热天穿雨鞋带雨伞，穿暖和的棉大衣，从楼上摔下来却安然无恙。反映人物的迂腐可笑。含蓄的对比。迂腐可笑青春可爱 言论荒谬口吻一本正经 揭示人物荒谬的生活逻辑。如别里科夫将教师骑自行车与学生用脑袋走路联系起来。反映他的腐朽落后，害怕变革的思想。,讽刺艺术,夸张的语言和漫画式的勾勒揭示荒谬的生活逻辑反差鲜明的对比,三仙姑却和大家不同，虽然已经四十五岁，却偏爱当个老来俏，小鞋上仍要绣花，裤腿上仍要镶边，顶门上的头发脱光了，用黑手帕盖起来。只可惜官粉涂不平脸上的皱纹，看起来好象驴粪蛋上下上了霜。赵树理小二黑结婚,结束！,再见！,