《融入民族文化》PPT课件(2).ppt

《《融入民族文化》PPT课件(2).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《融入民族文化》PPT课件(2).ppt（39页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、2023/4/28,第一单元 亲近社会 第二课 融入民族文化第一框题 中华文化 博大精深,2023/4/28,http:/22:50:02来源：千龙网,2023/4/28,看了以上一组图片，同学们最大的感受是什么？,奥运开幕式，中国文化的完美画卷,2023/4/28,说名字谈文化,2023/4/28,含“有恩于来者或未来”之意，“恩来”隐含着一种不求得到只求付出的精神。,“恩来”,2023/4/28,是佛教为在家的男女教徒制定的八项戒条。包括不杀生，不偷盗，不淫欲，不妄语，不饮酒，不眠坐华丽之床，不打扮及观听歌舞，正午过后不食。,八戒,2023/4/28,我的名字是：；长辈给我起这个名字的用意

2、是：。,陈一淼,说一说你的名字的涵义是什么？,2023/4/28,志强旨在警示本人坚强奋斗文德性格坚强好胜的人援朝、国庆,我的名字是：父母希望他有文化有素质，就用了墨，还希望他风流潇洒，一表人才，就用了潇，总的来说，希望他儒雅潇洒。,石墨潇,2023/4/28,我们每个人的姓名都有一定的文化内涵，有的取自古诗词或成语，文学韵味十足；有的通俗易懂，喊起来动听、响亮；有的可能是为了纪念一些人或事。简简单单的两三个字寄托了长辈对我们的期望和情感，也让我们感受到文学、的魅力，感受到文化对我们生活的影响。,汉字,2023/4/28,行书,说一说：,文 字 的 演 变,甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书,草书

3、,2023/4/28,中国的文字和书法艺术,2023/4/28,王羲之书法作品欣赏,2023/4/28,怀素和尚书法作品欣赏,2023/4/28,柳公权书法作品欣赏,颜真卿书法作品欣赏,2023/4/28,汉字是世界上最古老的文字之一，历史悠久。,汉字的地位：,汉字的特点：,汉字的作用：,是抽象性与形象性、哲理性与艺术性的统一,是中华文化的主要载体,2023/4/28,文化是什么,p18文化的三种含义,文化形成一个民族的精神世界和精神力量，是民族和国家生存的前提条件。文化积淀着一个民族和国家的全部文明成果，是这个民族和国家可持续发展的宝贵精神财富,重要性：,内容和地位：,2023/4/28,中

4、华文化是中国各族人民在改造自然、改造社会的过程中共同创造的。它历史悠久，源远流长，博大精深，是世界文化宝库中的瑰宝，是人类文明的重要组成部分。,2023/4/28,浏览课本P19上的图片,请同学们组成前后4人小组，每一小组任选其中的三幅图进行讨论，写出它们的名称及文化内涵。,中华文化知多少,2023/4/28,孔子,儒家文化,脸谱,戏剧文化,长城,建筑技术,2023/4/28,雕像和壁画佛教艺术,莫高窟,编钟,音乐艺术青铜制造,2023/4/28,故宫珍藏的清宫算盘,数学、科技,地动仪（张衡）,地震学、考古学、机械工程学,2023/4/28,中华武术,2023/4/28,“中华文化知多少”接龙

5、比赛,活动要求：.全班同学分成8个小组，每个小组进行三分钟的讨论准备，并推选出一名代表参赛；2.参赛选手依次每次说一个中华文化的代表，如果错误或重复别人的答案，即被淘汰，坚持到最后的小组为优胜。,2023/4/28,说一说：,我知道的中华文化的代表还有：-我最喜欢的中华文化的代表是：-喜欢的理由是：。,2023/4/28,道教,2023/4/28,书法,剪纸,2023/4/28,四大发明（科技）,印刷术、指南针、造纸术、火药,2023/4/28,云南丽江古城,2023/4/28,我国是一个历史悠久、文化灿烂的国家，众多的世界文化与自然遗产闪烁着我国各族人民勤劳和智慧的光芒。,2023/4/28

6、,世界文化遗产录之中国遗产是哪些？,说一说：,1.明清皇陵2.天坛3.颐和园4.孔庙5.周口店遗址6.故宫7.长城8.高句丽壁画墓9.沈阳故宫10.云冈石窟11.平遥古城,12.承德避暑山庄13.秦始皇陵14.莫高窟15.龙门石窟16.都江堰17.大足石刻18.苏州古典园林19.皖南古村落20.庐山国家公园21.武当山22.丽江古城23.拉萨布达拉宫-,2023/4/28,明清皇陵,天坛,颐和园,周口店遗址,2023/4/28,故宫,长城,高句丽壁画墓,沈阳故宫,云冈石窟,2023/4/28,平遥古城,承德避暑山庄,秦始皇陵,莫高窟,龙门石窟,青城山与都江堰,2023/4/28,大足石刻,苏州古典园林,庐山国家公园,皖南古村落,2023/4/28,武当山古建筑群,拉萨布达拉宫,2023/4/28,我国宪法规定：“国家保护名胜古迹、珍贵文物和其他重要历史文化遗产。”我们每个公民，都要为弘扬民族文化、保护世界遗产贡献自己的力量。,P21材料,每个公民都应当承担保护世界遗产的义务和责任,P22交流,2023/4/28,再 见,全国中小学 最大最全的教学课件资源网,http:/,