《落花生》课件 (2).ppt

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1、,落花生,人教版小语第十册第四单元第15课执教者 方小萍,答：它是在地上开花，花落以后能钻进地里结出果实，所以叫“落花生”。,1、为什么叫“落花生”呢？,思考,我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。,花生的味美,花生可以榨油,花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃，这就是它的好处,谁能把花生的好处说出来？,花生的好处很多，有一样最可贵，它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，

2、也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖出来才知道,第一次 第二次 第三次父亲的话：,父亲的话中提到了（）（）（）（）四种事物，父亲认为虽然（）（）（）让人一见就（），但是和（）相 比，还是（）最可贵。,埋在地里,高高地挂在枝头,矮矮地长在地上,鲜红嫩绿,一见就生爱慕之心,挖起来才知道,位置,外表,印象,返回,“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。”,返回,返回,对，这就是我对你们的希望。,“你们”指谁？“希望”又指什么？,对，这是我对你们的希望。,“希望”指父亲叫我们做有用的人，不做只讲体面，而对别人没有好处的人。,“你们”指姐姐、哥哥、我。,我们谈到夜深才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。,父亲的话却深深地印在我心上。父亲的话却深深地记在我心上。,比较,“印”：牢牢记住终生不忘。“记”：把事物保持在头脑里。,如：“整齐”和“非常整齐”,（程度不一样）,这篇文章在写法上有那些特点？,你们从身边的事物领悟到什么呢?如果让你选择一样事物来写，你会选择什么呢？,作业：联系本课内容，以一种熟悉的事物为例，把想到的写下来。,