《苏州园林》课件吴丹丹.ppt
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1、生活中不是缺少美,而是缺少发现美的 眼睛-罗曼罗兰,美在粗犷,美在清新,美在静谧,美在气势,苏州园林美在,叶圣陶,轩榭,xunxi,池沼,chzho,对称,duchn,丘 壑,qih,重 峦 叠 嶂,chnglundizhng,嶙峋,ln xn,镂 空,lu kng,蔷 薇,qing wi,(一)了解苏州园林的特点(二)学习本文总分式结构(三)掌握说明方法、品析说明语言及特点,释义:,因地制宜:根据各地的具体情况,制 定适宜的办法。重峦叠嶂:形容山岭重叠、峰峦相接,连绵不断。,初读课文,感知课文内容 A、作者对苏州园林总的印象是什么?B、作者认为苏州园林的共同特点是什么?,苏州园林式各地园林的
2、标本,务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画,思考并讨论A、本文的中心句是B、作者从哪几个方面介绍苏州园林的主要特点呢?C、第三、四、五、六段与第二段是什么关系D、第七、八、九段写的什么内容?与全文中心有何关系?,务必使游览者无论站在那个点上,眼前总是一副完美的图画。,讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次,角落的修饰,门窗的图案,色调的处理,图画美,讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次,角落的修饰,门窗的图案,色调的处理,总,分,主,次,逻辑顺序,自读课文3-9段,划出能具体表现图画美的句子,细细
3、体味。作者在描绘苏州园林的美时采用了哪些说明方法?有何作用?体味说明文语言的准确性,品味图画美,举例子 分类别作比较 打比方摹状貌 下定义作诠释 列数字列图表 引用,首先,准确判断例句所运用的说明方法。其次,切实了解各种说明方法的作用。最后,用规范的语言模式分析具体例句所用的说明方法及其作用。,例句:“用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。”上面的句子运用了什么说明方法,怎么样说明了什么事物的什么特点。,例句:“用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。”例句运用了打比方的说明方
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