2023年小学教师教学工作计划 精品6篇.docx

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1、2023年小学教师教学工作计划眨眼的功夫我们新一学年即将开始，我们在紧张而有序的氛围 中进行着开学前的准备工作，为了使学生能够在新的一年度在德智 体美各方面有所提高，大家齐聚课堂探讨如何备课、如何提高课堂 的有效性等系列问题。使我们从教材从方法着手准备，为了使教学 工作顺利进行，提高教学质量从而提高自己，对于今后的工作我将 做以下计划：一、提高教育教学质量，严格要求自己首先要做好课前准备工作，我们反复强调备课的重要性，并且 学习了备课的方法，我们要切实做到紧紧围绕教材重难点认真备课, 切实感知、理解、掌握教材，在真正把握教材的基础上设计教学， 书写并修改教案。在课堂上我们要紧紧抓住课堂40分钟

2、，合理安排 每一节课，做到“不说无关话，不做无关事”，讲练结合，对学生 的练习要进行及时的反馈。主抓课堂易混淆的知识点和错误率较高 的知识，反复纠正提醒，使学生能够准确扎实的掌握知识。同时做 好平时的早读、写字阅读、作业辅导等小课，做到“专课专用”， 不占学生私有时间。二、全面培养学生，争进步争提高1、素质提高一平时注意观察学生的行为表现，对学生的不良行 为及时教育提醒并引导其自觉纠正，使学生意识到错误的同时还不 伤孩子的自尊。不讽刺挖苦恶意中伤孩子，使孩子使用礼貌用语， 学会接物待人之道。使学生在卫生、纪律、言行举止以及成绩等方 面都有所提高。2、知识教育一通过课堂课外使学生掌握基础知识，知

3、道必要的 科学知识还有一些生活常识和安全教育知识，培养学生学会听讲、 学会思考、认真做题、细心检查、自觉纠错的好习惯。3、习惯养成一一继续加强路队训练、加强卫生管理、加强学生 个人言行举止良好行为的养成，使学生学生学会使用礼貌用语，养 成不拖拉、认真观察的习惯。4、身心健康一一以教师的言行举止为示范，注意观察孩子的身 心变化，时刻关注孩子的一举一动，鼓励孩子勇于发言积极动脑。 尤其是对后进生和学困生，要耐心辅导，鼓励进步，使他们感受到 老师对他们的关注，激发他们学习的动力。三、不断学习，提高自身教学水平积极参加学校组织的听评课活动，密切配合学校完成各项任务, 通过听评课活动吸取经验，结合自身情

4、况采取适当的教学方法。坚 持写反思，坚持做到天天思、课课思、时时思，做到时刻观察教学 中存在的问题，及时的处理解决，反思归纳内化成经验，将其变成 自己的东西。然后欣赏优质课视频和课例。四、严格要求，不断提升作为教师就应该认真对待所做的工作，每天不早退、不迟到、 不旷课、坚持做好教学常规工作，把工作当成自己的事情来做。从 各方面严格要求自己，争做一名让学生满意的老师。通过欣赏视频、课例、听评课、阅读、探讨等方式提高教学水 平，结合班级实际情况采取适当的方法进行教学。在课堂中要穿插 竞争机制激发学生潜能，培养学生学习的兴趣。做到课课练课课查, 反复耐心强调重难点，不断检测学生的学习情况。通过培优补

5、差提 升学生知识水平，让学生“告别”不及格现象，提升合格率。2023年小学教师教学工作计划一、指导思想以现代教育理论为指导，遵循教育教学原则，以课程改革为核 心，以教师的发展提高为载体，以新课程下的课堂教学研究与实践 为内容，以提高课堂教学效率为切入点，全面提高教育教学质量为 目标，培养品德优良、成绩优秀、特长突出的学生。二、主要工作L继续转变教育观念，加快教改进程。教育要走在时代的前列，教师要不断学习，与时俱进，要进一 步用新课程理念规范教师的教学行为，使新课程理念真真切切地落 实到每一个教师的每一个教学行为上，融于师生学习的每一项活动 中，要不断完善课程体系，保证学生的全面发展和个性发展，

6、规范 学科课程，严格执行课程计划，以严肃认真的态度上好所有规定的 课程。2 .落实师资队伍的建设。教师的素质决定学校的办学质量的高低。建设一支朝气蓬勃、 与时俱进、学而不厌、诲人不倦的教师队伍是学校生存发展的根本 大计。巩固骨干教师在教学中的示范引领作用，激发教师在职业生 涯中的不断追求与竞争的动力，加强教师间的学习、合作、交流， 鼓励教师发展个性，形成个人特色，营造“百花齐放”的良好局面。3 .抓实教学常规管理不留漏洞。规范教师的教学行为从教学常规管理入手。继续用六认真要求 规范教学行为，自觉做到精心备好每一节课，用心上好每一堂课， 悉心辅导每一个学生，细心批改每一次作业，真心评价每一个学生

7、, 潜心研究每一个课题。4 .积极组织、参与各项正规的竞赛活动。各级教育行政部门组织的竞赛活动为师生的成长成才提供了广 阔的平台，通过竞赛活动激发师生的上进心，成就感，为人生增添 亮色，为进步铺设阶梯，为学校提高知名度。5 .继续抓好X的各项特色工作。有特色才更富有生命力，特色工作为X学校的发展增添强有力 的翼翅，把落实特色工作作为X的强校之本。三、具体措施1 .从教师思想观念入手，把对教师职业的认识从谋生手段转化 为自我提高，自我提升，追求进步，从而更积极主动地追求做一个 学习型的教师。2 .继续做好教师在岗培训工作，督促老师适应新学期新班级的教学工作。3 .激励校内教师间的相互听课、评课、

8、组织校内公开课研究课、比赛课、以活动促学习、促交流、促提高。4 .做好教学五认真工作，语数综各学科的备改分别按学校规定 的数量、种类认真完成，对备课和作业实行月检制，并及时向老师 做好检查反馈工作。5 .积极开展培优辅差工作，及早发现并悉心培养语数高平衡的 优秀生，对成绩落后学生进行原因分析，对症下药，对每一个学生 的进步与发展负责。6 .根据各班基础，加强学生成绩的跟踪监督，在教学评价中既 加强横向比较，也注重纵向比较，奖励优秀，鼓励进步。7 .在六年级开设假日学习兴趣班，以拓宽知识面。8 .继续实行月考制，进行认真质量分析，教学反思。9 .对全校学生实行学号管理，提高教学管理效率。10,坚

9、持每学期两次的一、二年级识字（或拼音）、口算过关测试。11 .在一、二、三年级开设写字课，养成全体学生良好的写字习 惯，发现并培养书法特长生。12 .组织参加“我与交通安全”杯作文竞赛。13 .组织参加X市、义市首届读写大赛。14 .组织举行“蒙牛杯”语数两科联赛。15 .充分运用远程教育资源。16 .认真组织开展各兴趣活动，让学生有一技之长。17 .推进实施有利于提高教师积极性的语、数考试评价制。18 .加强对语、数以外课程的课堂教学的管理，切实让学生得到 全面发展。19 .组织秋季运动会。20 .布置寒假作业，结合教学实践，认真写好一份有质量的论文 式教学总结。2023年小学教师教学工作计

10、划一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育 为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化 素质、以XX教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注 意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理 工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理 健康教育。努力探索班级工作的新特色。二、本班学生现状分析四年级共有学生66人，其中男生44人，女生22人，男女人数 失衡。学生来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在很 大的差异，其中班干部8人，没有品德特殊的学生。具体情况分析 品德方面本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正

11、、遵守 纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生守则来规范自己的 言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心， 纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。1、本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发 言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注 意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生 的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。2、体素质本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少 数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少, 需加强体育锻炼。3、干部状况通过一年的培养与锻炼，班内大多数干部都能起到

12、模范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务， 责任心比较强，但能力上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养。4、班级形成情况班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支 持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同 教育好孩子。班级特点本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动, 爱表现；女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳, 但稳中有活。三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继 续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。1、继续抓好四年级学生的常规养成教育，培养良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的

13、日常行为培养，争创卫生文明示范班。3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发 展。5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。本班学生奋斗目标: 形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力；争当学校的“优 秀班集体”；发展个性特长，促进身心健康。四、常规管理措施1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时 针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫 “我最棒！” 学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到 20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加，表明学生

14、在各方面 都有显著的提高。这样，学生一年度的整体表现情况可一目了然。 另外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、 卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。(2)建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小 组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共 同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神, 也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而 是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长, 那就可以取)而代之，这也培养了学生的竞争意识。2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为 也参与评

15、比，具体做法如下：(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发 奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。(2)定期对学生进行“十个道德行为”的教育。(3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规 范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。(4)设立中队记录本，进一步完善中队小家务。本年度建立中 队记录本，将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应 的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。3、卫生方面通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真 仔细，为此我将采取以下措施：(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到 人，增强小组意识，起到模范

16、带头作用。(2)卫生委员和每天的环境小卫土分工明确，把教室内外检查整 理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老 师汇报。(3)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。2023年小学教师教学工作计划新的学期又开始了，为了使自己的教学跟上学校工作计划,各项工作顺利有序地进行，更好地提高自己的教学质量，现制订教学计 划如下：1、认真领会XX校长、XX校长开学典礼上的讲话精神，学习 贯彻2023学年工作计划，明确本年工作重点，为全面完成各项 工作做好充分准备。2、认真学习教研组、备课组工作计划，与同组老师精诚团结

17、做 好校本教研，积极参与集体备课，认真上好每节课每个自习，提高 教学质量提高学科成绩。要提高教学质量，关键是上好课。为了上 好课，我决定做好下面的工作：课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每 个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑， 能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯, 复习过程中可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何教会学生自主学习自主总结，包括如何 利用现有教材、如何组建章节知识框架、如何利用手中的教辅资料、 如何利用好每节正课每节自习、如何对待每次练习与测试

18、。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息 反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学 生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语 言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生, 注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，分层次布置好作业， 作业少而精，减轻学生的负担。2、做好课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。针对所教学生中存 在的各种问题，抓好大部分学生的思想教育，树立信心，提高兴趣, 增强他们的胜任感成就感。将责任心使命感贯彻到对学生的日常学 习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进 生的转化上，对后进

19、生努力做到从友善开始，从鼓励着手，所有的 人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处 境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自 己工作的不足。3、提高自身的业务水平。积极参与听课、评课，虚心向优秀教师老教师和其他同事学习, 学习他们先进的教学理念，灵活的教学方法，精炼的教学语言，精 选的典型习题，博采众长，全面提高自己的教学水平。4、为了更好地充实自己，跟上时代和学科教学的需求，在做好 岗位工作的同时，多读书读好书，除了阅读与物理教学研究有关的 书籍外，也有目的有计划地阅读些文学书籍，科技前沿类书籍，认 真做好读书笔记，完成读书心得，不断扩宽自己的知识面，为教

20、学 工作和内容注入新鲜血液。总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格地要求自己，努 力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教学水平。2023年小学教师教学工作计划今年我与学生一起升入六年级，作为班主任，要与学生心与心 的沟通，达成共识，把培养学生成才作为当之无愧的任务。一个班 的好坏与班主任息息相关。班主任是联系学校与学生的桥梁，上级 的指示精神要靠班主任传达，学生的思想、生活、学习要靠班主任 来调节。所以，作好班主任工作，有利于班上的学风正不正，学习 态度端不端正，学习动机是否明确的问题，因此，作好班主任计划, 有利于学校工作的正常开展。根据我班的实际情况，结合班上特点, 我特订出以下计

21、划。一、班级概况（-）班级简介本班共有学生23人，其中有男生15人，女生8人，本班的的 学生总体来看，成绩不很满意，少数学生学习目的不够明确，态度 不够端正，作思想工作的路还很长，需要花大力气来整顿。尤其现 在是六年纪，面临要告别小学阶段升入初中，一定要抓紧抓好。1.班干部的构成班长：,主抓学生的思想工作及男生的管理问题。副班长: ,主管女学生的问题和班级其他事务。学习委员：XX,管理 学生的学习问题，调节各科老师，向各科老师传达学生的意见。劳 动委员兼生活委员：XX,负责班上的清洁卫生，劳动及大扫除。体育委员：XX,负责班上的体育工作，记录早操、课间操及体育 锻炼和体育运动会的报名工作。文娱

22、委员：,负责班上的教唱 歌曲及其他文艺事务；。宣传委员：,对班上的板报、宣传投 稿。二、具体计划L加强常规教育，养成良好习惯。根据中小学生日常行为规 范等抓好学生养成教育，从行为习惯上、生活上、言行上、思想 上、纪律上加强管理，让学生规范言行，表里如一，更符合一个学 生的要求。(1)教育学生尊敬老师，见到老师主动问好。利用教师节，组织 学生给教师写慰问信。(2)对班上学生严加管理，不准男同学留长发，戴首饰。女同学 不准涂红指甲。(3)不准骂脏话，尊重同学，互相帮助，同学之间应友好相待。2 .在“书香阅读考级”中，充分挖掘各种教育资源，深入开展 各种形式的阅读，和其他活动。(1)提倡语文课前5分

23、钟讲一个能感动自己感染别人的小故事。(2)开展各种阅读评比。(3)人人能背20首必背古诗。3 .抓好班级文明建设，使教室的布置符合中学生的要求。(1)进行干部培训，让干部的能力增强，作好自己的本职工作，使班上管理工作正常化。(2)搞好教室美化工作，设立奖惩栏一个，对做好人好事的学生及时表扬，对违纪学生进行客观报道；设立学习园地，制定学生学 习计划，让学生有一个奋斗的目标。(3)搞好手抄报比赛，发挥学生的聪明才智，符合班上的特点。4 .抓好运动会的准备工作。组织好学生的报名工作，让学生增 强体质，减少疾病的发生，使学生有健康的体魄，有更多的精力投 入学习中。鼓励学生参加锻炼。5 .开好学生家长会

24、。让家长了解学生在校的表现，对确实比较 调皮的学生，通过电话联系，请家长到学校来，共同教育，使家长 和班主任互相沟通，及时矫正学生的不良行为，使教育少走弯路。6 .开展必要的爱国主义教育。(1)按照学校统一部署，组织学生参观爱国主义教育基地，对学 生进行爱国主义教育。(2)开展主题班会，对学生讲述“XX”，激发学生的爱国热情, 为国家的繁荣富强作出自己应有的贡献。(3)人人上台表决心，怎样不辜负先烈们的期望，学好过硬本领, 保卫和平、保卫祖国，保卫先烈们用鲜血换来的幸福的学习生活。(4)以先烈的精神鼓励自己，从此，抓紧学习，把已经过去的青 春损失夺回来，时间是金钱，时间是生命，要惜时如今，不让

25、宝贵 的青春白白的度过，要让自己的青春象雷锋一样闪闪发光。7 .为了丰富学生的生活，组织学生开展一些文艺娱乐活动让学 生的生活应该多姿多彩，充满青春的气息，就是让学生该活泼时就 活泼，不要年轻就老气横秋，没有朝气，要充满活力。所以，要组 织好学生的文体活动，使学生焕发青春活力，使校园充满歌声，充 满欢声笑语。积极参与学校的各项文艺活动，如元旦十佳歌手比赛 等活动。青少年学生正是人生观、世界观、价值观形成时期，而六年级 的学生也处在这样一个心理转变的前期，需要循循善诱，用摆事实、 讲道理来与学生进行沟通。相信学生是能变好的，不会是十恶不赦 的人，只要工作做好，道理讲透，学生是能教育过来的。没有教

26、不 好的学生，只有不会当的老师。要相信自己的学生，给他们改正的 机会，我想我是会有收获的。2023年小学教师教学工作计划一、学生情况分析三年级的学生已经接触英语一年度了，对英语学习有着强烈的 好奇心和积极性，三班上年度平均分89分，其中后进生较多， 这些学生平时的表现也不是很好，上课不讲话，不违反纪律，也有 张开嘴巴跟读，可是不大声，可能读出来的自己也听不见，学习比 较被动，学习的基础较差。三班学生上课活跃，发言积极，平时 很乐于参与课堂上的一些活动，大部分学生上课的表现很好，有及 个别学生很懒惰，也比较典型，做事慢慢吞吞的，态度也不是很好。 上年度的平均分稍高一些，90分。主要的情况就是学生

27、比较懒散， 需要无时无刻的监督。二、教材的内容分析小学英语学生用书是本套教材的核心，共6个单元和2个复习单元.每个单元分“ABC”三个部分，共10页，复习单元为6页。英 语作业本紧密配合学生用书使用，每单元的设计以学生用书中的 “AB”两个部分的内容为主，共6页。此外，还有教师用书、教师 卡片、学生卡片、录音磁带、课堂作业本等与之相配套。三、教学目标本套教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英 语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学 生一定的语感和良好的语音、语调、基础，以及良好的学习习惯； 使他们形成用英语进行简单日常交流的能力。同时，培养学生的观 察、记忆、思

28、维、想象和创造能力。更重要是本年度学生更应掌握 运用英语的能力，“写与演”及时跟上。适当介绍中西方文化，培 养学生爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良 好的基础。四、教学重点1、能听懂、会说12组对话，并能进行简单的交流。2、能听、说、认读73个单词（包括文具、人体部位、颜色、动 物、食品、数字等6个话题），并能简单地运用。3、能听、做、演18个游戏。4、能学唱14首歌曲。5、能完成对自己的自我评价活动。6、能了解6项简单的中西方文化知识。五、教学措施1、会话教学(Let stalkLet, splay)学生很爱玩，好表现自己。用表演和游戏的形式来进行交流， 学习、运用语言，是

29、恰当的。在会话教学中，融会话教学与情景之 中，与具体的实际相联系，让学生在表演中练，再交际活动中用， 这一点特别重要。本年级段学生会话表演应抓扎实，为以后的学习 奠定坚实的基础。2、词汇教学(Let slearnLet, sdo)学生用书中的单词都是围绕话题集中归类出现的。这样有利于 记忆和展开课题的讨论。在词汇教学中应注意：(1)、巧用实物、头 饰和卡片。(Let, slearn) (2) 融词汇与会话教学中，让学生感到 真实性。(3)、充分发挥TPR活动的优势，(Let，SdO)并可以进行改 编。(4)、注意单词发音的示范性教学。3、歌词与歌谣教学本册书中有很多的歌曲和歌谣。如在课堂教学时

30、间内一句，一 句地教唱或领唱将会影响教学进度，而且效果也不一定好。要使歌 曲和歌谣真正起到活跃教学，并服务于语言学习的作用，应该注意: 1、在每节课中渗透。2、灵活运用在各个教学环节。3、演唱结合， 培养艺术素质。Let schant部分可以运用教过的知识点去改编， 发挥学生的创造性。4、趣味故事教学本册书每单元C部分中趣味故事的作用不仅仅是给学生带来乐 趣，更重要的是起到语言的扩展和对不同学生分层次教学的作用。 （1）对于理解好、记忆力强的学生，要求做到理解故事，会讲故事， 表演故事，并鼓励会运用故事中新的语言。（2）对于中等学生的要求 是理解故事，会跟录音指着图，讲故事。（3）对于接受能力

31、稍慢的学 生，只要求理解故事，会跟录音指图即可。5、后进生转化措施在差生转化方面，我要下工夫监督学生去完成课堂作业与课后 作业，课后做到个别辅导，尽量减少差生的数量。做好与家长的沟 通工作，与班主任多做交流，大家齐心协力完成三年级刚开始学习 英语的教学任务并能保持学生学习英语的兴趣。在优生提高方面，保持学生学习英语的兴趣。在课堂上多让学 生参与表演，多练习对话，多用英语交流。平时英语的作业检或任 务由他们参与检查，及时锻炼他们的能力。2023年小学教师教学工作计划在倡导让学生主动学习、让学生成为学习的主人的今天，如何 让学生在你教我学，你说我听的音乐活动中发挥学生的主体性，使 枯燥平淡的音乐教

32、学变得生动活泼和富有儿童情趣，是不少教师感 到困惑的问题。本年度我将遵循音乐教学中培养兴趣，精选教法这 条途径进行教学： 一、发声训练部分这个部分主要是运用与高段的学生为主。（四六年级）培养练声的兴趣；歌唱姿势要正确；发声要自然，用中等音量或轻声歌唱;按教师的手势，整齐地歌唱；用正确的口形，唱好a、e、i、o、Uo 二、视唱、知识、练耳部分1、读谱知识：知道音有高低；知道音有长短；知道音有强弱。2、视唱部分：能用听唱法模唱歌曲3、练耳部分：听辩音的高低仕匕较不同乐器、人声及同一乐器 的不同音区音的高低；比较同一音组内构成大、小三度、纯四、纯 五度旋律音程的两个音的高低。听辩音的长短，比较各种时

33、值音的 长短。听辩并说明音的强弱差别。三、欣赏部分培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。在欣赏中感受音 乐的优美、悦耳，产生愉快的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、 力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能辨别音乐作品中 轻快、热烈、活泼、优美、雄壮、庄严、诙谐等情绪。能感受进行 曲、舞曲、摇篮曲等常见体裁的特征。（-）教学分析在低年级的音乐教学中，学生第一次正式的接触音乐的学习。 所以，在本年度在教学中应该注意以下几点的实施：1、愉悦性。在教学过程中，不论是歌曲的学唱、乐理知识的学 习，都要使学生学的快乐。使他们能兴致勃勃，主动积极地投入感 受音乐、理解音乐、表现音乐以及创造音乐的活动中

34、去。2、艺术性。我们在教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求，从而进行审美教育和品德教育。本年度在上课同时我要注意加强巩固音高概念、巩固学生对音 的高低、强弱、长短的感觉。使学生在学习过程中逐渐累积乐理知 识。教材中的律动和舞蹈较多，应注意引导学生自编动作、节奏甚 至歌词，发展学生身体的协调能力和自编能力。为今后学习打下坚 实基础。（-）学生情况分析本年度一年级的学生开始正式系统化的学习音乐，应注意引导 学生正确对待，使学生爱学、愿学。学生的整体情况预计不均衡， 情况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教法，要培养学生专长, 即普遍培养，重点发展。使学生各方面均有提高。学生年龄小，生 性

35、活泼，我会在这一点下功夫。重点发展舞蹈、律动的学习。增强 学生身体的协调能力，让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。 提高教学质量措施：1、认真备课，做好前备、复备准备工作，备课时注意与新课标 结合。2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的（乡镇劳保所工 作计划）教学手法，使学生能够充分发展。3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性 以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。6、多看多听其他的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教 师从中总结经验。为能使学生上好课做好充分的。反思昨天，审视今天，前瞻明天，我将在今后的工作中做到， 学中做，做中学，争取早日使自己做一个真正的音乐实干教师。