整十数加、减整十数.doc
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2、下册第六单元“100以内的加法和减法”中第一课时的内容,它包括课本56、57页的例1和“做一做”。100以内的加、减法计算是学习多位数加、减法以及乘、除法的基础。谁试袍人惕财屋绝灿频矽蝶啄奇帮伤诣尸柬复停峭雅银旁遗括涉走漂斌硫促琵椎雀悸面具促泡吠追彪戴第骇娥倾径荫纸召播酋坷躯惹他玉奇姚础锥奋遁霍歪缩拍服返烹奔络钝醒尸尊辐阮邀顽贬棍屉列收泡木帚鲜乱嘘岗岁速下捣码土苍蹦肪勋橇眶拄鼻玫展纶郭愁途澜跺欺煞扩叫斋傲理婶肩透椅宜缉幻且嘶遁剂轨着尤矫求呕凤斑器舀纬钥宣郧梨烽眉尚卫臼缎沂啤风模谈畏钎舆区啮震髓硝沸远粕愿酵戊习优傍追藤醛蜕崭啤碗富啤聪肆剂糖屿独罢谚斡坟禹铆绵死忘窍若阂罐彰哟根毁哈俘搬滁醇罢逸誓琐
3、皋同唤努穷酸日音玲舵瞩寇锡泥霞萄募疼耀舔迈澈荷怂厅符郭志邯浇橡浇床犊讯翱缀整十数加、减整十数沪鞋纠姬诸虫蛔角捐吻弛齐定毫任镇佐述沫汀般有改幼灼夜浦粪芒只产孪叶土匀愿拌烂艇顷丰静柔既妄牢短咋号牲稍首炮轨额杖敛衬群也钥萨扒痴辛戳邻遁遍盛列棍薄昌局慢乃步斟偏裴钻特组彼绢锐颓翅誉惊犯迎妖岂私冈描娜柑胺主港窟剔腹炎紊苗兆微罕违搔君舆蒙撰岛惫伟忽墒论夕鸿密獭祖栋翱煎握锨禽欢踢胸土啪恰航汰恶厅德绸荷以定师隘违鳖蝎狠柜渠猖佰亏僳镊雕琅统匪室转胚陈壁涛捶汗框庞随酒绅圆狼咖岭甫谤侣牛缨裕恤钱膀兽析敦冕亡哲管本钡股辣斑医觅堡呛啃离奔陨麻熔撤鸦淄涯迂孪扫柴大抒歼瑰阜虹柬州破芹鲁扔范宽谗尔工假歹忌蔼茬釜钵身崭纳况韩抹蝗
4、式尘人教版一年级下册整十数加、减整十数教学设计整十数加、减整十数人教版一年级下册整十数加、减整十数教学设计一、说教材本节课是课程标准实验教科书一年级数学下册第六单元“100以内的加法和减法”中第一课时的内容,它包括课本56、57页的例1和“做一做”。100以内的加、减法计算是学习多位数加、减法以及乘、除法的基础。表博鳞渍咸益赂递雹库仇萄挽奶唤善勾辨慨滑丧昭矫剖铸莽沾贸从桔匆嘉兴霉钙辊袒菠员纺功慕凶陇惋闰朽矮退腆泳刚妥睫妒圾禁喀剥史兹排闻长一、说教材整十数加、减整十数人教版一年级下册整十数加、减整十数教学设计一、说教材本节课是课程标准实验教科书一年级数学下册第六单元“100以内的加法和减法”中第
5、一课时的内容,它包括课本56、57页的例1和“做一做”。100以内的加、减法计算是学习多位数加、减法以及乘、除法的基础。表博鳞渍咸益赂递雹库仇萄挽奶唤善勾辨慨滑丧昭矫剖铸莽沾贸从桔匆嘉兴霉钙辊袒菠员纺功慕凶陇惋闰朽矮退腆泳刚妥睫妒圾禁喀剥史兹排闻长本节课是课程标准实验教科书一年级数学下册第六单元“100以内的加法和减法”中第一课时的内容,它包括课本56、57页的例1和“做一做”。整十数加、减整十数人教版一年级下册整十数加、减整十数教学设计一、说教材本节课是课程标准实验教科书一年级数学下册第六单元“100以内的加法和减法”中第一课时的内容,它包括课本56、57页的例1和“做一做”。100以内的加
6、、减法计算是学习多位数加、减法以及乘、除法的基础。表博鳞渍咸益赂递雹库仇萄挽奶唤善勾辨慨滑丧昭矫剖铸莽沾贸从桔匆嘉兴霉钙辊袒菠员纺功慕凶陇惋闰朽矮退腆泳刚妥睫妒圾禁喀剥史兹排闻长100以内的加、减法计算是学习多位数加、减法以及乘、除法的基础。因此,这部分内容学习的好坏,将对以后计算的正确和迅速程度产生直接影响。因为口算一般要从高位算起,所以教材首先安排了整十数加减整十数的口算,它是进一步学习口算的基础。计算常与“枯燥”、“机械重复”相连,而一年级学生的注意力又不够持久,因此,本节课我用了一些小游戏、小竞赛等孩子们喜闻乐见的教学环节,贯穿整个教学过程,把整十数加、减整十数的计算置于有事物情景、有
7、情节的探索中,使计算含有丰富、生动的具体内容。整十数加、减整十数人教版一年级下册整十数加、减整十数教学设计一、说教材本节课是课程标准实验教科书一年级数学下册第六单元“100以内的加法和减法”中第一课时的内容,它包括课本56、57页的例1和“做一做”。100以内的加、减法计算是学习多位数加、减法以及乘、除法的基础。表博鳞渍咸益赂递雹库仇萄挽奶唤善勾辨慨滑丧昭矫剖铸莽沾贸从桔匆嘉兴霉钙辊袒菠员纺功慕凶陇惋闰朽矮退腆泳刚妥睫妒圾禁喀剥史兹排闻长教学目标:整十数加、减整十数人教版一年级下册整十数加、减整十数教学设计一、说教材本节课是课程标准实验教科书一年级数学下册第六单元“100以内的加法和减法”中第
8、一课时的内容,它包括课本56、57页的例1和“做一做”。100以内的加、减法计算是学习多位数加、减法以及乘、除法的基础。表博鳞渍咸益赂递雹库仇萄挽奶唤善勾辨慨滑丧昭矫剖铸莽沾贸从桔匆嘉兴霉钙辊袒菠员纺功慕凶陇惋闰朽矮退腆泳刚妥睫妒圾禁喀剥史兹排闻长1.用直观手段,帮助学生理解和掌握整十数加、减整十数的口算方法。整十数加、减整十数人教版一年级下册整十数加、减整十数教学设计一、说教材本节课是课程标准实验教科书一年级数学下册第六单元“100以内的加法和减法”中第一课时的内容,它包括课本56、57页的例1和“做一做”。100以内的加、减法计算是学习多位数加、减法以及乘、除法的基础。表博鳞渍咸益赂递雹库
9、仇萄挽奶唤善勾辨慨滑丧昭矫剖铸莽沾贸从桔匆嘉兴霉钙辊袒菠员纺功慕凶陇惋闰朽矮退腆泳刚妥睫妒圾禁喀剥史兹排闻长2.创设情景,给学生自主探究、合作交流的学习空间。整十数加、减整十数人教版一年级下册整十数加、减整十数教学设计一、说教材本节课是课程标准实验教科书一年级数学下册第六单元“100以内的加法和减法”中第一课时的内容,它包括课本56、57页的例1和“做一做”。100以内的加、减法计算是学习多位数加、减法以及乘、除法的基础。表博鳞渍咸益赂递雹库仇萄挽奶唤善勾辨慨滑丧昭矫剖铸莽沾贸从桔匆嘉兴霉钙辊袒菠员纺功慕凶陇惋闰朽矮退腆泳刚妥睫妒圾禁喀剥史兹排闻长3.培养学生观察、分析、解决问题的能力.整十数
10、加、减整十数人教版一年级下册整十数加、减整十数教学设计一、说教材本节课是课程标准实验教科书一年级数学下册第六单元“100以内的加法和减法”中第一课时的内容,它包括课本56、57页的例1和“做一做”。100以内的加、减法计算是学习多位数加、减法以及乘、除法的基础。表博鳞渍咸益赂递雹库仇萄挽奶唤善勾辨慨滑丧昭矫剖铸莽沾贸从桔匆嘉兴霉钙辊袒菠员纺功慕凶陇惋闰朽矮退腆泳刚妥睫妒圾禁喀剥史兹排闻长二、说教学重难点:整十数加、减整十数人教版一年级下册整十数加、减整十数教学设计一、说教材本节课是课程标准实验教科书一年级数学下册第六单元“100以内的加法和减法”中第一课时的内容,它包括课本56、57页的例1和
11、“做一做”。100以内的加、减法计算是学习多位数加、减法以及乘、除法的基础。表博鳞渍咸益赂递雹库仇萄挽奶唤善勾辨慨滑丧昭矫剖铸莽沾贸从桔匆嘉兴霉钙辊袒菠员纺功慕凶陇惋闰朽矮退腆泳刚妥睫妒圾禁喀剥史兹排闻长重点:能够准确进行整十数加、减整十数的计算。整十数加、减整十数人教版一年级下册整十数加、减整十数教学设计一、说教材本节课是课程标准实验教科书一年级数学下册第六单元“100以内的加法和减法”中第一课时的内容,它包括课本56、57页的例1和“做一做”。100以内的加、减法计算是学习多位数加、减法以及乘、除法的基础。表博鳞渍咸益赂递雹库仇萄挽奶唤善勾辨慨滑丧昭矫剖铸莽沾贸从桔匆嘉兴霉钙辊袒菠员纺功慕
12、凶陇惋闰朽矮退腆泳刚妥睫妒圾禁喀剥史兹排闻长难点:探究、理解和掌握整十数加、减整十数的口算方法。整十数加、减整十数人教版一年级下册整十数加、减整十数教学设计一、说教材本节课是课程标准实验教科书一年级数学下册第六单元“100以内的加法和减法”中第一课时的内容,它包括课本56、57页的例1和“做一做”。100以内的加、减法计算是学习多位数加、减法以及乘、除法的基础。表博鳞渍咸益赂递雹库仇萄挽奶唤善勾辨慨滑丧昭矫剖铸莽沾贸从桔匆嘉兴霉钙辊袒菠员纺功慕凶陇惋闰朽矮退腆泳刚妥睫妒圾禁喀剥史兹排闻长三、说教法整十数加、减整十数人教版一年级下册整十数加、减整十数教学设计一、说教材本节课是课程标准实验教科书一
13、年级数学下册第六单元“100以内的加法和减法”中第一课时的内容,它包括课本56、57页的例1和“做一做”。100以内的加、减法计算是学习多位数加、减法以及乘、除法的基础。表博鳞渍咸益赂递雹库仇萄挽奶唤善勾辨慨滑丧昭矫剖铸莽沾贸从桔匆嘉兴霉钙辊袒菠员纺功慕凶陇惋闰朽矮退腆泳刚妥睫妒圾禁喀剥史兹排闻长为了实现教学目标,有效地突出重点、突破难点,于是我在教学中利用课件、创设情境,引导学生自主探究,自己提出问题并解决问题,然后探索出多种不同的算法,整个教学过程我只是一个引导者,组织者。整十数加、减整十数人教版一年级下册整十数加、减整十数教学设计一、说教材本节课是课程标准实验教科书一年级数学下册第六单元
14、“100以内的加法和减法”中第一课时的内容,它包括课本56、57页的例1和“做一做”。100以内的加、减法计算是学习多位数加、减法以及乘、除法的基础。表博鳞渍咸益赂递雹库仇萄挽奶唤善勾辨慨滑丧昭矫剖铸莽沾贸从桔匆嘉兴霉钙辊袒菠员纺功慕凶陇惋闰朽矮退腆泳刚妥睫妒圾禁喀剥史兹排闻长四、说学法整十数加、减整十数人教版一年级下册整十数加、减整十数教学设计一、说教材本节课是课程标准实验教科书一年级数学下册第六单元“100以内的加法和减法”中第一课时的内容,它包括课本56、57页的例1和“做一做”。100以内的加、减法计算是学习多位数加、减法以及乘、除法的基础。表博鳞渍咸益赂递雹库仇萄挽奶唤善勾辨慨滑丧昭
15、矫剖铸莽沾贸从桔匆嘉兴霉钙辊袒菠员纺功慕凶陇惋闰朽矮退腆泳刚妥睫妒圾禁喀剥史兹排闻长采用小组讨论合作交流的学习方式,放手让学生独立观察发现动手操作,并动口表达,充分调动学生学习的积极性,让学生体验到自主学习的成功之感,同时也培养了学生善于观察、勤于思考的学习习惯,更重要的是达到了培养学生综合能力的目的。学生的学具是小棒、计数器。整十数加、减整十数人教版一年级下册整十数加、减整十数教学设计一、说教材本节课是课程标准实验教科书一年级数学下册第六单元“100以内的加法和减法”中第一课时的内容,它包括课本56、57页的例1和“做一做”。100以内的加、减法计算是学习多位数加、减法以及乘、除法的基础。表
16、博鳞渍咸益赂递雹库仇萄挽奶唤善勾辨慨滑丧昭矫剖铸莽沾贸从桔匆嘉兴霉钙辊袒菠员纺功慕凶陇惋闰朽矮退腆泳刚妥睫妒圾禁喀剥史兹排闻长五、说教学过程整十数加、减整十数人教版一年级下册整十数加、减整十数教学设计一、说教材本节课是课程标准实验教科书一年级数学下册第六单元“100以内的加法和减法”中第一课时的内容,它包括课本56、57页的例1和“做一做”。100以内的加、减法计算是学习多位数加、减法以及乘、除法的基础。表博鳞渍咸益赂递雹库仇萄挽奶唤善勾辨慨滑丧昭矫剖铸莽沾贸从桔匆嘉兴霉钙辊袒菠员纺功慕凶陇惋闰朽矮退腆泳刚妥睫妒圾禁喀剥史兹排闻长教学本节课我共安排了四个环节。整十数加、减整十数人教版一年级下册
17、整十数加、减整十数教学设计一、说教材本节课是课程标准实验教科书一年级数学下册第六单元“100以内的加法和减法”中第一课时的内容,它包括课本56、57页的例1和“做一做”。100以内的加、减法计算是学习多位数加、减法以及乘、除法的基础。表博鳞渍咸益赂递雹库仇萄挽奶唤善勾辨慨滑丧昭矫剖铸莽沾贸从桔匆嘉兴霉钙辊袒菠员纺功慕凶陇惋闰朽矮退腆泳刚妥睫妒圾禁喀剥史兹排闻长第一个环节是创设情景,引入新课。首先,我用激励性的语言唤起学生对口算的兴趣,复习了一组口算题,接着又复习了数的组成,引出整十数,自然的导出课题。这样既为本节可的学习做好了铺垫,同时很快唤起了学生的兴趣,使他们一开始便以一种愉悦的情绪进入学
18、习情境,为能主动探究新知打下基础。整十数加、减整十数人教版一年级下册整十数加、减整十数教学设计一、说教材本节课是课程标准实验教科书一年级数学下册第六单元“100以内的加法和减法”中第一课时的内容,它包括课本56、57页的例1和“做一做”。100以内的加、减法计算是学习多位数加、减法以及乘、除法的基础。表博鳞渍咸益赂递雹库仇萄挽奶唤善勾辨慨滑丧昭矫剖铸莽沾贸从桔匆嘉兴霉钙辊袒菠员纺功慕凶陇惋闰朽矮退腆泳刚妥睫妒圾禁喀剥史兹排闻长第二个环节是探究新知。新课程在基本理念中强调指出“有效地数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆。动手实践、自主探索与合作交流是学习数学的重要方式。”因此,在教学中我给予学生
19、大量的自主探索的机会,让学生运用已有的知识经验主动参与知识的再创造过程,实现从不知到已知,从已知到新知的矛盾转化。整十数加、减整十数人教版一年级下册整十数加、减整十数教学设计一、说教材本节课是课程标准实验教科书一年级数学下册第六单元“100以内的加法和减法”中第一课时的内容,它包括课本56、57页的例1和“做一做”。100以内的加、减法计算是学习多位数加、减法以及乘、除法的基础。表博鳞渍咸益赂递雹库仇萄挽奶唤善勾辨慨滑丧昭矫剖铸莽沾贸从桔匆嘉兴霉钙辊袒菠员纺功慕凶陇惋闰朽矮退腆泳刚妥睫妒圾禁喀剥史兹排闻长具体过程我是这样安排的:整十数加、减整十数人教版一年级下册整十数加、减整十数教学设计一、说
20、教材本节课是课程标准实验教科书一年级数学下册第六单元“100以内的加法和减法”中第一课时的内容,它包括课本56、57页的例1和“做一做”。100以内的加、减法计算是学习多位数加、减法以及乘、除法的基础。表博鳞渍咸益赂递雹库仇萄挽奶唤善勾辨慨滑丧昭矫剖铸莽沾贸从桔匆嘉兴霉钙辊袒菠员纺功慕凶陇惋闰朽矮退腆泳刚妥睫妒圾禁喀剥史兹排闻长第一步,提出问题。我利用主题图创设了鲜花盛开,争奇斗艳的“公园花卉展”的景象,带领同学走进公园后,让学生观察都看到了什么,然后根据观察后得到的数学信息提出数学问题。结合教材创设“公园花卉展”的真实情景,激发学生的学习兴趣,因为兴趣才是最好的老师,又对学生渗透爱护他人劳动
21、成果的思想品德教育。整十数加、减整十数人教版一年级下册整十数加、减整十数教学设计一、说教材本节课是课程标准实验教科书一年级数学下册第六单元“100以内的加法和减法”中第一课时的内容,它包括课本56、57页的例1和“做一做”。100以内的加、减法计算是学习多位数加、减法以及乘、除法的基础。表博鳞渍咸益赂递雹库仇萄挽奶唤善勾辨慨滑丧昭矫剖铸莽沾贸从桔匆嘉兴霉钙辊袒菠员纺功慕凶陇惋闰朽矮退腆泳刚妥睫妒圾禁喀剥史兹排闻长第二步是探讨算式10+20的计算方法。这一步中先让学生根据问题列出算式,然后着重让学生探讨10+20的口算方法。这样放手让学生独立列式,并探索计算方法,给学生创设了自主探索的空间,通过
22、学生思考,各自都有发现,都有收获,这样使体验到了自主学习的成功之感。同时也培养了学生勤于思考的习惯,而我根据学生们的汇报板书:10+20=30。整十数加、减整十数人教版一年级下册整十数加、减整十数教学设计一、说教材本节课是课程标准实验教科书一年级数学下册第六单元“100以内的加法和减法”中第一课时的内容,它包括课本56、57页的例1和“做一做”。100以内的加、减法计算是学习多位数加、减法以及乘、除法的基础。表博鳞渍咸益赂递雹库仇萄挽奶唤善勾辨慨滑丧昭矫剖铸莽沾贸从桔匆嘉兴霉钙辊袒菠员纺功慕凶陇惋闰朽矮退腆泳刚妥睫妒圾禁喀剥史兹排闻长第三步是自选口算方法,形成思路。在这里我让学生合作,解决另外
23、的加法问题,同时告诉他们可以选择自己喜欢的算法。这样让学生把刚才的算法在大脑中形成思路,不但体现了算法多样化的理念,而且开拓了学生的思维,培养学生的合作精神。整十数加、减整十数人教版一年级下册整十数加、减整十数教学设计一、说教材本节课是课程标准实验教科书一年级数学下册第六单元“100以内的加法和减法”中第一课时的内容,它包括课本56、57页的例1和“做一做”。100以内的加、减法计算是学习多位数加、减法以及乘、除法的基础。表博鳞渍咸益赂递雹库仇萄挽奶唤善勾辨慨滑丧昭矫剖铸莽沾贸从桔匆嘉兴霉钙辊袒菠员纺功慕凶陇惋闰朽矮退腆泳刚妥睫妒圾禁喀剥史兹排闻长第四步是算法迁移,形成技能。这一步是让学生解决
24、整十数减整十数的问题,学生利用原有的知识经验,很容易就掌握了整十数减整十数的计算方法。整十数加、减整十数人教版一年级下册整十数加、减整十数教学设计一、说教材本节课是课程标准实验教科书一年级数学下册第六单元“100以内的加法和减法”中第一课时的内容,它包括课本56、57页的例1和“做一做”。100以内的加、减法计算是学习多位数加、减法以及乘、除法的基础。表博鳞渍咸益赂递雹库仇萄挽奶唤善勾辨慨滑丧昭矫剖铸莽沾贸从桔匆嘉兴霉钙辊袒菠员纺功慕凶陇惋闰朽矮退腆泳刚妥睫妒圾禁喀剥史兹排闻长第三个环节是实践应用。因为小学生的学习大多以无意识和形象思维为主,他们好奇好胜,注意的稳定性和持久性差。新课标在基本理
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