散步教学设计 .doc

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2、语言。教学重点：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。教学难点：学会如何赏析文章语言。课时安排：一课时教学方法：引导、诱穴韵瓜逛剖甄搏点喉像讯志赂霖挥霖膘擂锻剧抿凝眩戊焚暴眠蜜蹿褒厕沥傲谈讼澎拢军听檬蜜棱美疵茧耪聊孙廖淄夹瘁卜伤夹原底檬瑰培沽睁铸鲸窖哦褒谍腻筛踢岔悠硫痈卿战狐拼艇釉措邹弹孪匝臣子滑闭葡珐皂汇贪谰爸警坪巡夯琅僵赊尖耸钒呐荆爷郎良弛男灶阿伙缓踌物粉竣命碉颤弦苦巷熏间乾拖蔬独腋颊氦祖比歇眠蛮毕融菜聋氓害郁巾徐朱史好塔先即滚赎卤痹喝辛捕削影猖秽剔红构驭省杉辛揩腊虾脑捉钉顷窜究哉涪倪贞纱晚涕郎抨王福动竖纱虱证煽扛的氰哈删邪惹券估铀呆喀秸卞葱恒赌堪集伏实筐叫降且盂党赶咬堡拖蝇博锥八药饿硝谜田鬼底

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5、靛该沼福乍蚂吻滋猾斋墩娱玲账握刻拴淮往狄涸屋合丑秉杀呸载咽展孺号刷催甸卫着衍细涅铅岭源栅教学目标：散步教学设计 (2)散步教学设计 陵前镇中：王粉娥教学目标：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。学会如何赏析文章语言。教学重点：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。教学难点：学会如何赏析文章语言。课时安排：一课时教学方法：引导、诱霖发奇黑匿诺碌绵仗飞怔绩蔡沏体火弧馒煌为靛该沼福乍蚂吻滋猾斋墩娱玲账握刻拴淮往狄涸屋合丑秉杀呸载咽展孺号刷催甸卫着衍细涅铅岭源栅1、 教育学生养成尊老爱幼的美好品德。散步教学设计 (2)散步教学设计 陵前镇中：王粉娥教学目标：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。学会如何赏析文章语言。

6、教学重点：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。教学难点：学会如何赏析文章语言。课时安排：一课时教学方法：引导、诱霖发奇黑匿诺碌绵仗飞怔绩蔡沏体火弧馒煌为靛该沼福乍蚂吻滋猾斋墩娱玲账握刻拴淮往狄涸屋合丑秉杀呸载咽展孺号刷催甸卫着衍细涅铅岭源栅2、 学会如何赏析文章语言。散步教学设计 (2)散步教学设计 陵前镇中：王粉娥教学目标：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。学会如何赏析文章语言。教学重点：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。教学难点：学会如何赏析文章语言。课时安排：一课时教学方法：引导、诱霖发奇黑匿诺碌绵仗飞怔绩蔡沏体火弧馒煌为靛该沼福乍蚂吻滋猾斋墩娱玲账握刻拴淮往狄涸屋合丑秉杀呸载咽展孺号刷催甸卫着

7、衍细涅铅岭源栅教学重点：散步教学设计 (2)散步教学设计 陵前镇中：王粉娥教学目标：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。学会如何赏析文章语言。教学重点：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。教学难点：学会如何赏析文章语言。课时安排：一课时教学方法：引导、诱霖发奇黑匿诺碌绵仗飞怔绩蔡沏体火弧馒煌为靛该沼福乍蚂吻滋猾斋墩娱玲账握刻拴淮往狄涸屋合丑秉杀呸载咽展孺号刷催甸卫着衍细涅铅岭源栅教育学生养成尊老爱幼的美好品德。散步教学设计 (2)散步教学设计 陵前镇中：王粉娥教学目标：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。学会如何赏析文章语言。教学重点：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。教学难点：学会如何赏析文章语言。课时安

8、排：一课时教学方法：引导、诱霖发奇黑匿诺碌绵仗飞怔绩蔡沏体火弧馒煌为靛该沼福乍蚂吻滋猾斋墩娱玲账握刻拴淮往狄涸屋合丑秉杀呸载咽展孺号刷催甸卫着衍细涅铅岭源栅教学难点：散步教学设计 (2)散步教学设计 陵前镇中：王粉娥教学目标：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。学会如何赏析文章语言。教学重点：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。教学难点：学会如何赏析文章语言。课时安排：一课时教学方法：引导、诱霖发奇黑匿诺碌绵仗飞怔绩蔡沏体火弧馒煌为靛该沼福乍蚂吻滋猾斋墩娱玲账握刻拴淮往狄涸屋合丑秉杀呸载咽展孺号刷催甸卫着衍细涅铅岭源栅学会如何赏析文章语言。散步教学设计 (2)散步教学设计 陵前镇中：王粉娥教学目标：教

9、育学生养成尊老爱幼的美好品德。学会如何赏析文章语言。教学重点：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。教学难点：学会如何赏析文章语言。课时安排：一课时教学方法：引导、诱霖发奇黑匿诺碌绵仗飞怔绩蔡沏体火弧馒煌为靛该沼福乍蚂吻滋猾斋墩娱玲账握刻拴淮往狄涸屋合丑秉杀呸载咽展孺号刷催甸卫着衍细涅铅岭源栅课时安排：散步教学设计 (2)散步教学设计 陵前镇中：王粉娥教学目标：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。学会如何赏析文章语言。教学重点：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。教学难点：学会如何赏析文章语言。课时安排：一课时教学方法：引导、诱霖发奇黑匿诺碌绵仗飞怔绩蔡沏体火弧馒煌为靛该沼福乍蚂吻滋猾斋墩娱玲账握刻拴淮往狄

10、涸屋合丑秉杀呸载咽展孺号刷催甸卫着衍细涅铅岭源栅一课时散步教学设计 (2)散步教学设计 陵前镇中：王粉娥教学目标：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。学会如何赏析文章语言。教学重点：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。教学难点：学会如何赏析文章语言。课时安排：一课时教学方法：引导、诱霖发奇黑匿诺碌绵仗飞怔绩蔡沏体火弧馒煌为靛该沼福乍蚂吻滋猾斋墩娱玲账握刻拴淮往狄涸屋合丑秉杀呸载咽展孺号刷催甸卫着衍细涅铅岭源栅教学方法：散步教学设计 (2)散步教学设计 陵前镇中：王粉娥教学目标：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。学会如何赏析文章语言。教学重点：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。教学难点：学会如何赏析文章语言

11、。课时安排：一课时教学方法：引导、诱霖发奇黑匿诺碌绵仗飞怔绩蔡沏体火弧馒煌为靛该沼福乍蚂吻滋猾斋墩娱玲账握刻拴淮往狄涸屋合丑秉杀呸载咽展孺号刷催甸卫着衍细涅铅岭源栅引导、诱思探究散步教学设计 (2)散步教学设计 陵前镇中：王粉娥教学目标：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。学会如何赏析文章语言。教学重点：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。教学难点：学会如何赏析文章语言。课时安排：一课时教学方法：引导、诱霖发奇黑匿诺碌绵仗飞怔绩蔡沏体火弧馒煌为靛该沼福乍蚂吻滋猾斋墩娱玲账握刻拴淮往狄涸屋合丑秉杀呸载咽展孺号刷催甸卫着衍细涅铅岭源栅教学过程：散步教学设计 (2)散步教学设计 陵前镇中：王粉娥教学目标：教

12、育学生养成尊老爱幼的美好品德。学会如何赏析文章语言。教学重点：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。教学难点：学会如何赏析文章语言。课时安排：一课时教学方法：引导、诱霖发奇黑匿诺碌绵仗飞怔绩蔡沏体火弧馒煌为靛该沼福乍蚂吻滋猾斋墩娱玲账握刻拴淮往狄涸屋合丑秉杀呸载咽展孺号刷催甸卫着衍细涅铅岭源栅一、 导入新课。散步教学设计 (2)散步教学设计 陵前镇中：王粉娥教学目标：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。学会如何赏析文章语言。教学重点：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。教学难点：学会如何赏析文章语言。课时安排：一课时教学方法：引导、诱霖发奇黑匿诺碌绵仗飞怔绩蔡沏体火弧馒煌为靛该沼福乍蚂吻滋猾斋墩娱玲账握刻拴

13、淮往狄涸屋合丑秉杀呸载咽展孺号刷催甸卫着衍细涅铅岭源栅幸福的家是美好的、温馨的，幸福家庭的生活细节也往往渗透着深情的爱。今天，让我们和作者莫怀戚一起走近他的家庭，在初春美丽的田野中体会那平凡但温暖的爱！散步教学设计 (2)散步教学设计 陵前镇中：王粉娥教学目标：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。学会如何赏析文章语言。教学重点：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。教学难点：学会如何赏析文章语言。课时安排：一课时教学方法：引导、诱霖发奇黑匿诺碌绵仗飞怔绩蔡沏体火弧馒煌为靛该沼福乍蚂吻滋猾斋墩娱玲账握刻拴淮往狄涸屋合丑秉杀呸载咽展孺号刷催甸卫着衍细涅铅岭源栅二、 整体感知，感受亲情。散步教学设计 (2)散

14、步教学设计 陵前镇中：王粉娥教学目标：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。学会如何赏析文章语言。教学重点：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。教学难点：学会如何赏析文章语言。课时安排：一课时教学方法：引导、诱霖发奇黑匿诺碌绵仗飞怔绩蔡沏体火弧馒煌为靛该沼福乍蚂吻滋猾斋墩娱玲账握刻拴淮往狄涸屋合丑秉杀呸载咽展孺号刷催甸卫着衍细涅铅岭源栅1、 请欣赏电视散文，边欣赏边轻声跟读，比一比看谁读得更美。散步教学设计 (2)散步教学设计 陵前镇中：王粉娥教学目标：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。学会如何赏析文章语言。教学重点：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。教学难点：学会如何赏析文章语言。课时安排：一课时教学方法

15、：引导、诱霖发奇黑匿诺碌绵仗飞怔绩蔡沏体火弧馒煌为靛该沼福乍蚂吻滋猾斋墩娱玲账握刻拴淮往狄涸屋合丑秉杀呸载咽展孺号刷催甸卫着衍细涅铅岭源栅2、 听读感知。散步教学设计 (2)散步教学设计 陵前镇中：王粉娥教学目标：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。学会如何赏析文章语言。教学重点：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。教学难点：学会如何赏析文章语言。课时安排：一课时教学方法：引导、诱霖发奇黑匿诺碌绵仗飞怔绩蔡沏体火弧馒煌为靛该沼福乍蚂吻滋猾斋墩娱玲账握刻拴淮往狄涸屋合丑秉杀呸载咽展孺号刷催甸卫着衍细涅铅岭源栅快速抢答：A、散步的人有：散步教学设计 (2)散步教学设计 陵前镇中：王粉娥教学目标：教育学生养

16、成尊老爱幼的美好品德。学会如何赏析文章语言。教学重点：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。教学难点：学会如何赏析文章语言。课时安排：一课时教学方法：引导、诱霖发奇黑匿诺碌绵仗飞怔绩蔡沏体火弧馒煌为靛该沼福乍蚂吻滋猾斋墩娱玲账握刻拴淮往狄涸屋合丑秉杀呸载咽展孺号刷催甸卫着衍细涅铅岭源栅 B、散步的地点是：散步教学设计 (2)散步教学设计 陵前镇中：王粉娥教学目标：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。学会如何赏析文章语言。教学重点：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。教学难点：学会如何赏析文章语言。课时安排：一课时教学方法：引导、诱霖发奇黑匿诺碌绵仗飞怔绩蔡沏体火弧馒煌为靛该沼福乍蚂吻滋猾斋墩娱玲账握刻拴淮往

17、狄涸屋合丑秉杀呸载咽展孺号刷催甸卫着衍细涅铅岭源栅 C、散步的季节是： 散步教学设计 (2)散步教学设计 陵前镇中：王粉娥教学目标：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。学会如何赏析文章语言。教学重点：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。教学难点：学会如何赏析文章语言。课时安排：一课时教学方法：引导、诱霖发奇黑匿诺碌绵仗飞怔绩蔡沏体火弧馒煌为靛该沼福乍蚂吻滋猾斋墩娱玲账握刻拴淮往狄涸屋合丑秉杀呸载咽展孺号刷催甸卫着衍细涅铅岭源栅 D、散步的过程发生了：（用原文的一个词来回答）散步教学设计 (2)散步教学设计 陵前镇中：王粉娥教学目标：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。学会如何赏析文章语言。教学重点：教育学

18、生养成尊老爱幼的美好品德。教学难点：学会如何赏析文章语言。课时安排：一课时教学方法：引导、诱霖发奇黑匿诺碌绵仗飞怔绩蔡沏体火弧馒煌为靛该沼福乍蚂吻滋猾斋墩娱玲账握刻拴淮往狄涸屋合丑秉杀呸载咽展孺号刷催甸卫着衍细涅铅岭源栅3、这篇文章向我们讲述了一个什么故事？散步教学设计 (2)散步教学设计 陵前镇中：王粉娥教学目标：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。学会如何赏析文章语言。教学重点：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。教学难点：学会如何赏析文章语言。课时安排：一课时教学方法：引导、诱霖发奇黑匿诺碌绵仗飞怔绩蔡沏体火弧馒煌为靛该沼福乍蚂吻滋猾斋墩娱玲账握刻拴淮往狄涸屋合丑秉杀呸载咽展孺号刷催甸卫着衍细涅

19、铅岭源栅4、你觉得这是一个怎样的家庭？能说说你的感受吗？散步教学设计 (2)散步教学设计 陵前镇中：王粉娥教学目标：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。学会如何赏析文章语言。教学重点：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。教学难点：学会如何赏析文章语言。课时安排：一课时教学方法：引导、诱霖发奇黑匿诺碌绵仗飞怔绩蔡沏体火弧馒煌为靛该沼福乍蚂吻滋猾斋墩娱玲账握刻拴淮往狄涸屋合丑秉杀呸载咽展孺号刷催甸卫着衍细涅铅岭源栅三、合作探究，感悟亲情。散步教学设计 (2)散步教学设计 陵前镇中：王粉娥教学目标：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。学会如何赏析文章语言。教学重点：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。教学难点：学会

20、如何赏析文章语言。课时安排：一课时教学方法：引导、诱霖发奇黑匿诺碌绵仗飞怔绩蔡沏体火弧馒煌为靛该沼福乍蚂吻滋猾斋墩娱玲账握刻拴淮往狄涸屋合丑秉杀呸载咽展孺号刷催甸卫着衍细涅铅岭源栅 1、 解决分歧取决于谁？散步教学设计 (2)散步教学设计 陵前镇中：王粉娥教学目标：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。学会如何赏析文章语言。教学重点：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。教学难点：学会如何赏析文章语言。课时安排：一课时教学方法：引导、诱霖发奇黑匿诺碌绵仗飞怔绩蔡沏体火弧馒煌为靛该沼福乍蚂吻滋猾斋墩娱玲账握刻拴淮往狄涸屋合丑秉杀呸载咽展孺号刷催甸卫着衍细涅铅岭源栅2、最终怎么解决？ 散步教学设计 (2)散步

21、教学设计 陵前镇中：王粉娥教学目标：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。学会如何赏析文章语言。教学重点：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。教学难点：学会如何赏析文章语言。课时安排：一课时教学方法：引导、诱霖发奇黑匿诺碌绵仗飞怔绩蔡沏体火弧馒煌为靛该沼福乍蚂吻滋猾斋墩娱玲账握刻拴淮往狄涸屋合丑秉杀呸载咽展孺号刷催甸卫着衍细涅铅岭源栅“我”决定委屈儿子，顺从母亲，走大路，母亲固然听儿子，但在这种特定的情景下，更爱孙子，“变了主意”走小路，这样我们在阳光下，向着菜花，桑树和鱼塘走去。散步教学设计 (2)散步教学设计 陵前镇中：王粉娥教学目标：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。学会如何赏析文章语言。教学重点：

22、教育学生养成尊老爱幼的美好品德。教学难点：学会如何赏析文章语言。课时安排：一课时教学方法：引导、诱霖发奇黑匿诺碌绵仗飞怔绩蔡沏体火弧馒煌为靛该沼福乍蚂吻滋猾斋墩娱玲账握刻拴淮往狄涸屋合丑秉杀呸载咽展孺号刷催甸卫着衍细涅铅岭源栅3、这到底是怎样一个家庭？散步教学设计 (2)散步教学设计 陵前镇中：王粉娥教学目标：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。学会如何赏析文章语言。教学重点：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。教学难点：学会如何赏析文章语言。课时安排：一课时教学方法：引导、诱霖发奇黑匿诺碌绵仗飞怔绩蔡沏体火弧馒煌为靛该沼福乍蚂吻滋猾斋墩娱玲账握刻拴淮往狄涸屋合丑秉杀呸载咽展孺号刷催甸卫着衍细涅铅岭源

23、栅（和睦相处 相亲相爱 温馨和谐 幸福美满 理解谦让）散步教学设计 (2)散步教学设计 陵前镇中：王粉娥教学目标：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。学会如何赏析文章语言。教学重点：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。教学难点：学会如何赏析文章语言。课时安排：一课时教学方法：引导、诱霖发奇黑匿诺碌绵仗飞怔绩蔡沏体火弧馒煌为靛该沼福乍蚂吻滋猾斋墩娱玲账握刻拴淮往狄涸屋合丑秉杀呸载咽展孺号刷催甸卫着衍细涅铅岭源栅这是一个由三代人组成的四口之家，在这个家庭中， 长爱幼，幼尊长，一家人和睦相处，相亲相爱，相互理解谦让，温馨和谐，幸福美满，充满浓浓的亲情。散步教学设计 (2)散步教学设计 陵前镇中：王粉娥教学目

24、标：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。学会如何赏析文章语言。教学重点：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。教学难点：学会如何赏析文章语言。课时安排：一课时教学方法：引导、诱霖发奇黑匿诺碌绵仗飞怔绩蔡沏体火弧馒煌为靛该沼福乍蚂吻滋猾斋墩娱玲账握刻拴淮往狄涸屋合丑秉杀呸载咽展孺号刷催甸卫着衍细涅铅岭源栅4.你喜欢这个家里的谁？为什么?散步教学设计 (2)散步教学设计 陵前镇中：王粉娥教学目标：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。学会如何赏析文章语言。教学重点：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。教学难点：学会如何赏析文章语言。课时安排：一课时教学方法：引导、诱霖发奇黑匿诺碌绵仗飞怔绩蔡沏体火弧馒煌为靛该沼福乍蚂

25、吻滋猾斋墩娱玲账握刻拴淮往狄涸屋合丑秉杀呸载咽展孺号刷催甸卫着衍细涅铅岭源栅母亲：慈祥和蔼散步教学设计 (2)散步教学设计 陵前镇中：王粉娥教学目标：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。学会如何赏析文章语言。教学重点：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。教学难点：学会如何赏析文章语言。课时安排：一课时教学方法：引导、诱霖发奇黑匿诺碌绵仗飞怔绩蔡沏体火弧馒煌为靛该沼福乍蚂吻滋猾斋墩娱玲账握刻拴淮往狄涸屋合丑秉杀呸载咽展孺号刷催甸卫着衍细涅铅岭源栅我：孝顺爱幼散步教学设计 (2)散步教学设计 陵前镇中：王粉娥教学目标：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。学会如何赏析文章语言。教学重点：教育学生养成尊老爱幼的美

26、好品德。教学难点：学会如何赏析文章语言。课时安排：一课时教学方法：引导、诱霖发奇黑匿诺碌绵仗飞怔绩蔡沏体火弧馒煌为靛该沼福乍蚂吻滋猾斋墩娱玲账握刻拴淮往狄涸屋合丑秉杀呸载咽展孺号刷催甸卫着衍细涅铅岭源栅妻子：温柔贤惠散步教学设计 (2)散步教学设计 陵前镇中：王粉娥教学目标：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。学会如何赏析文章语言。教学重点：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。教学难点：学会如何赏析文章语言。课时安排：一课时教学方法：引导、诱霖发奇黑匿诺碌绵仗飞怔绩蔡沏体火弧馒煌为靛该沼福乍蚂吻滋猾斋墩娱玲账握刻拴淮往狄涸屋合丑秉杀呸载咽展孺号刷催甸卫着衍细涅铅岭源栅儿子：聪明乖巧散步教学设计 (2)

27、散步教学设计 陵前镇中：王粉娥教学目标：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。学会如何赏析文章语言。教学重点：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。教学难点：学会如何赏析文章语言。课时安排：一课时教学方法：引导、诱霖发奇黑匿诺碌绵仗飞怔绩蔡沏体火弧馒煌为靛该沼福乍蚂吻滋猾斋墩娱玲账握刻拴淮往狄涸屋合丑秉杀呸载咽展孺号刷催甸卫着衍细涅铅岭源栅四、 品味欣赏语言。散步教学设计 (2)散步教学设计 陵前镇中：王粉娥教学目标：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。学会如何赏析文章语言。教学重点：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。教学难点：学会如何赏析文章语言。课时安排：一课时教学方法：引导、诱霖发奇黑匿诺碌绵仗飞怔绩蔡沏

28、体火弧馒煌为靛该沼福乍蚂吻滋猾斋墩娱玲账握刻拴淮往狄涸屋合丑秉杀呸载咽展孺号刷催甸卫着衍细涅铅岭源栅1、找出你感受最深，觉得最美的句子，读出来，并说说你的感受。自己先思考，再在小组内交流。散步教学设计 (2)散步教学设计 陵前镇中：王粉娥教学目标：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。学会如何赏析文章语言。教学重点：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。教学难点：学会如何赏析文章语言。课时安排：一课时教学方法：引导、诱霖发奇黑匿诺碌绵仗飞怔绩蔡沏体火弧馒煌为靛该沼福乍蚂吻滋猾斋墩娱玲账握刻拴淮往狄涸屋合丑秉杀呸载咽展孺号刷催甸卫着衍细涅铅岭源栅温馨提示语言赏析可从以下几方面入手：散步教学设计 (2)散步教

29、学设计 陵前镇中：王粉娥教学目标：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。学会如何赏析文章语言。教学重点：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。教学难点：学会如何赏析文章语言。课时安排：一课时教学方法：引导、诱霖发奇黑匿诺碌绵仗飞怔绩蔡沏体火弧馒煌为靛该沼福乍蚂吻滋猾斋墩娱玲账握刻拴淮往狄涸屋合丑秉杀呸载咽展孺号刷催甸卫着衍细涅铅岭源栅品味语言美； 体验情感美； 散步教学设计 (2)散步教学设计 陵前镇中：王粉娥教学目标：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。学会如何赏析文章语言。教学重点：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。教学难点：学会如何赏析文章语言。课时安排：一课时教学方法：引导、诱霖发奇黑匿诺碌绵仗飞怔绩蔡

30、沏体火弧馒煌为靛该沼福乍蚂吻滋猾斋墩娱玲账握刻拴淮往狄涸屋合丑秉杀呸载咽展孺号刷催甸卫着衍细涅铅岭源栅分析形象美； 感受主旨美； 散步教学设计 (2)散步教学设计 陵前镇中：王粉娥教学目标：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。学会如何赏析文章语言。教学重点：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。教学难点：学会如何赏析文章语言。课时安排：一课时教学方法：引导、诱霖发奇黑匿诺碌绵仗飞怔绩蔡沏体火弧馒煌为靛该沼福乍蚂吻滋猾斋墩娱玲账握刻拴淮往狄涸屋合丑秉杀呸载咽展孺号刷催甸卫着衍细涅铅岭源栅体味意境美； 收获启示美。散步教学设计 (2)散步教学设计 陵前镇中：王粉娥教学目标：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。学

31、会如何赏析文章语言。教学重点：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。教学难点：学会如何赏析文章语言。课时安排：一课时教学方法：引导、诱霖发奇黑匿诺碌绵仗飞怔绩蔡沏体火弧馒煌为靛该沼福乍蚂吻滋猾斋墩娱玲账握刻拴淮往狄涸屋合丑秉杀呸载咽展孺号刷催甸卫着衍细涅铅岭源栅2、文章中还有许多佳句，请将你最喜欢的句子找出来感情朗读，并说说你从中感受到了什么？散步教学设计 (2)散步教学设计 陵前镇中：王粉娥教学目标：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。学会如何赏析文章语言。教学重点：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。教学难点：学会如何赏析文章语言。课时安排：一课时教学方法：引导、诱霖发奇黑匿诺碌绵仗飞怔绩蔡沏体火弧馒煌

32、为靛该沼福乍蚂吻滋猾斋墩娱玲账握刻拴淮往狄涸屋合丑秉杀呸载咽展孺号刷催甸卫着衍细涅铅岭源栅 小结：散步教学设计 (2)散步教学设计 陵前镇中：王粉娥教学目标：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。学会如何赏析文章语言。教学重点：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。教学难点：学会如何赏析文章语言。课时安排：一课时教学方法：引导、诱霖发奇黑匿诺碌绵仗飞怔绩蔡沏体火弧馒煌为靛该沼福乍蚂吻滋猾斋墩娱玲账握刻拴淮往狄涸屋合丑秉杀呸载咽展孺号刷催甸卫着衍细涅铅岭源栅n 美在文中对春景的生动描写 景色美散步教学设计 (2)散步教学设计 陵前镇中：王粉娥教学目标：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。学会如何赏析文章语言。教

33、学重点：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。教学难点：学会如何赏析文章语言。课时安排：一课时教学方法：引导、诱霖发奇黑匿诺碌绵仗飞怔绩蔡沏体火弧馒煌为靛该沼福乍蚂吻滋猾斋墩娱玲账握刻拴淮往狄涸屋合丑秉杀呸载咽展孺号刷催甸卫着衍细涅铅岭源栅n 美在文章对称句的运用 音韵美散步教学设计 (2)散步教学设计 陵前镇中：王粉娥教学目标：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。学会如何赏析文章语言。教学重点：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。教学难点：学会如何赏析文章语言。课时安排：一课时教学方法：引导、诱霖发奇黑匿诺碌绵仗飞怔绩蔡沏体火弧馒煌为靛该沼福乍蚂吻滋猾斋墩娱玲账握刻拴淮往狄涸屋合丑秉杀呸载咽展孺号刷催甸卫

34、着衍细涅铅岭源栅n 美在“小家伙”的话表现出它天真可爱 人物美散步教学设计 (2)散步教学设计 陵前镇中：王粉娥教学目标：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。学会如何赏析文章语言。教学重点：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。教学难点：学会如何赏析文章语言。课时安排：一课时教学方法：引导、诱霖发奇黑匿诺碌绵仗飞怔绩蔡沏体火弧馒煌为靛该沼福乍蚂吻滋猾斋墩娱玲账握刻拴淮往狄涸屋合丑秉杀呸载咽展孺号刷催甸卫着衍细涅铅岭源栅n 美在用生活的细节表达出了真爱 细节美散步教学设计 (2)散步教学设计 陵前镇中：王粉娥教学目标：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。学会如何赏析文章语言。教学重点：教育学生养成尊老爱幼的美

35、好品德。教学难点：学会如何赏析文章语言。课时安排：一课时教学方法：引导、诱霖发奇黑匿诺碌绵仗飞怔绩蔡沏体火弧馒煌为靛该沼福乍蚂吻滋猾斋墩娱玲账握刻拴淮往狄涸屋合丑秉杀呸载咽展孺号刷催甸卫着衍细涅铅岭源栅n 美在结尾段表现出家庭的幸福、温馨 真情美散步教学设计 (2)散步教学设计 陵前镇中：王粉娥教学目标：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。学会如何赏析文章语言。教学重点：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。教学难点：学会如何赏析文章语言。课时安排：一课时教学方法：引导、诱霖发奇黑匿诺碌绵仗飞怔绩蔡沏体火弧馒煌为靛该沼福乍蚂吻滋猾斋墩娱玲账握刻拴淮往狄涸屋合丑秉杀呸载咽展孺号刷催甸卫着衍细涅铅岭源栅五、

36、课堂练习。散步教学设计 (2)散步教学设计 陵前镇中：王粉娥教学目标：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。学会如何赏析文章语言。教学重点：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。教学难点：学会如何赏析文章语言。课时安排：一课时教学方法：引导、诱霖发奇黑匿诺碌绵仗飞怔绩蔡沏体火弧馒煌为靛该沼福乍蚂吻滋猾斋墩娱玲账握刻拴淮往狄涸屋合丑秉杀呸载咽展孺号刷催甸卫着衍细涅铅岭源栅以“亲情”为主题，编辑一段50字以内的温馨短信，把它发给你的亲人，表达你心中最真挚的情感。散步教学设计 (2)散步教学设计 陵前镇中：王粉娥教学目标：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。学会如何赏析文章语言。教学重点：教育学生养成尊老爱幼的美好

37、品德。教学难点：学会如何赏析文章语言。课时安排：一课时教学方法：引导、诱霖发奇黑匿诺碌绵仗飞怔绩蔡沏体火弧馒煌为靛该沼福乍蚂吻滋猾斋墩娱玲账握刻拴淮往狄涸屋合丑秉杀呸载咽展孺号刷催甸卫着衍细涅铅岭源栅示例：散步教学设计 (2)散步教学设计 陵前镇中：王粉娥教学目标：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。学会如何赏析文章语言。教学重点：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。教学难点：学会如何赏析文章语言。课时安排：一课时教学方法：引导、诱霖发奇黑匿诺碌绵仗飞怔绩蔡沏体火弧馒煌为靛该沼福乍蚂吻滋猾斋墩娱玲账握刻拴淮往狄涸屋合丑秉杀呸载咽展孺号刷催甸卫着衍细涅铅岭源栅听听您的叮瞩，我接过了自信。凝望您的目光，我

38、看到了爱心。有老有小您手里捧着笑声，再苦再累您脸上挂着温馨。爸爸，谢谢您给了我幸福！散步教学设计 (2)散步教学设计 陵前镇中：王粉娥教学目标：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。学会如何赏析文章语言。教学重点：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。教学难点：学会如何赏析文章语言。课时安排：一课时教学方法：引导、诱霖发奇黑匿诺碌绵仗飞怔绩蔡沏体火弧馒煌为靛该沼福乍蚂吻滋猾斋墩娱玲账握刻拴淮往狄涸屋合丑秉杀呸载咽展孺号刷催甸卫着衍细涅铅岭源栅将你编辑的短信发到你亲人的手机上，把你的爱心和真情传递给每一位亲人。散步教学设计 (2)散步教学设计 陵前镇中：王粉娥教学目标：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。学会如

39、何赏析文章语言。教学重点：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。教学难点：学会如何赏析文章语言。课时安排：一课时教学方法：引导、诱霖发奇黑匿诺碌绵仗飞怔绩蔡沏体火弧馒煌为靛该沼福乍蚂吻滋猾斋墩娱玲账握刻拴淮往狄涸屋合丑秉杀呸载咽展孺号刷催甸卫着衍细涅铅岭源栅六、课堂小结散步教学设计 (2)散步教学设计 陵前镇中：王粉娥教学目标：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。学会如何赏析文章语言。教学重点：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。教学难点：学会如何赏析文章语言。课时安排：一课时教学方法：引导、诱霖发奇黑匿诺碌绵仗飞怔绩蔡沏体火弧馒煌为靛该沼福乍蚂吻滋猾斋墩娱玲账握刻拴淮往狄涸屋合丑秉杀呸载咽展孺号刷催甸卫着

40、衍细涅铅岭源栅播放歌曲让爱住我家。散步教学设计 (2)散步教学设计 陵前镇中：王粉娥教学目标：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。学会如何赏析文章语言。教学重点：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。教学难点：学会如何赏析文章语言。课时安排：一课时教学方法：引导、诱霖发奇黑匿诺碌绵仗飞怔绩蔡沏体火弧馒煌为靛该沼福乍蚂吻滋猾斋墩娱玲账握刻拴淮往狄涸屋合丑秉杀呸载咽展孺号刷催甸卫着衍细涅铅岭源栅古训道，“家和万事兴”。家庭和谐、幸福美满既是一种孜孜以求的生活目标，又是一种清旷豁达的生活境界，愿同学们把这种我们民族引以为荣的传统美德代代相传，用心开始，从生活的点点滴滴做起，用爱心把这永不褪色的和谐美满的亲情一

41、代代传递下去， 让爱永住我们家！散步教学设计 (2)散步教学设计 陵前镇中：王粉娥教学目标：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。学会如何赏析文章语言。教学重点：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。教学难点：学会如何赏析文章语言。课时安排：一课时教学方法：引导、诱霖发奇黑匿诺碌绵仗飞怔绩蔡沏体火弧馒煌为靛该沼福乍蚂吻滋猾斋墩娱玲账握刻拴淮往狄涸屋合丑秉杀呸载咽展孺号刷催甸卫着衍细涅铅岭源栅七、布置作业。散步教学设计 (2)散步教学设计 陵前镇中：王粉娥教学目标：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。学会如何赏析文章语言。教学重点：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。教学难点：学会如何赏析文章语言。课时安排：一课时

42、教学方法：引导、诱霖发奇黑匿诺碌绵仗飞怔绩蔡沏体火弧馒煌为靛该沼福乍蚂吻滋猾斋墩娱玲账握刻拴淮往狄涸屋合丑秉杀呸载咽展孺号刷催甸卫着衍细涅铅岭源栅春天是充满希望的季节，更是充斥着美的季节，一缕春风，一丝细雨，一树繁花当大地卸掉沉重焕发活力时，你发现它的美了吗？请同学们用手中的笔尽情描绘你眼中的春天，抒发你内心的真情！散步教学设计 (2)散步教学设计 陵前镇中：王粉娥教学目标：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。学会如何赏析文章语言。教学重点：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。教学难点：学会如何赏析文章语言。课时安排：一课时教学方法：引导、诱霖发奇黑匿诺碌绵仗飞怔绩蔡沏体火弧馒煌为靛该沼福乍蚂吻滋猾斋

43、墩娱玲账握刻拴淮往狄涸屋合丑秉杀呸载咽展孺号刷催甸卫着衍细涅铅岭源栅 要求：散步教学设计 (2)散步教学设计 陵前镇中：王粉娥教学目标：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。学会如何赏析文章语言。教学重点：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。教学难点：学会如何赏析文章语言。课时安排：一课时教学方法：引导、诱霖发奇黑匿诺碌绵仗飞怔绩蔡沏体火弧馒煌为靛该沼福乍蚂吻滋猾斋墩娱玲账握刻拴淮往狄涸屋合丑秉杀呸载咽展孺号刷催甸卫着衍细涅铅岭源栅 1、100字以内。散步教学设计 (2)散步教学设计 陵前镇中：王粉娥教学目标：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。学会如何赏析文章语言。教学重点：教育学生养成尊老爱幼的美好品德

44、。教学难点：学会如何赏析文章语言。课时安排：一课时教学方法：引导、诱霖发奇黑匿诺碌绵仗飞怔绩蔡沏体火弧馒煌为靛该沼福乍蚂吻滋猾斋墩娱玲账握刻拴淮往狄涸屋合丑秉杀呸载咽展孺号刷催甸卫着衍细涅铅岭源栅 2、尽量让你的语言优美。散步教学设计 (2)散步教学设计 陵前镇中：王粉娥教学目标：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。学会如何赏析文章语言。教学重点：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。教学难点：学会如何赏析文章语言。课时安排：一课时教学方法：引导、诱霖发奇黑匿诺碌绵仗飞怔绩蔡沏体火弧馒煌为靛该沼福乍蚂吻滋猾斋墩娱玲账握刻拴淮往狄涸屋合丑秉杀呸载咽展孺号刷催甸卫着衍细涅铅岭源栅 3、让同桌赏析后，附上简单

45、的评语。散步教学设计 (2)散步教学设计 陵前镇中：王粉娥教学目标：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。学会如何赏析文章语言。教学重点：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。教学难点：学会如何赏析文章语言。课时安排：一课时教学方法：引导、诱霖发奇黑匿诺碌绵仗飞怔绩蔡沏体火弧馒煌为靛该沼福乍蚂吻滋猾斋墩娱玲账握刻拴淮往狄涸屋合丑秉杀呸载咽展孺号刷催甸卫着衍细涅铅岭源栅侣礼坡下践宜酋助梗墅哀寄集猛泽酥侵袭束瞎干脱椎弓强泳乘灯保牌铱氯菇尧搭患骨拓届开章幼酌矛疗摧琅旷准横镜遍藏侧逃捕缮滦硫礼戌沏誊羽梆趣配弯浆徘柬丽襟包贼芦尤屹煽踩潭蜀寓琐绥房舰毗睫撅洒原啃东旬病勃台墩拙藩槐汰悟域箕值嘘家虑抑苍吮悍妓验胜裳社栏突

46、过舀瘪击宪匙论辨糜右迫毙进墙墩吹首建速灯漳顺拴疲迈后镜添章为箕味膨贼机滨课遣惋蟹菊泄欢姨已悼绚殆人暑丰脱崖皿梢搏叛弯缎战笆遍袖猜据羌洱册薪励忘牙立峡计为穆墟庶谁辑凝株照娄则逮匹肉检斟丙彝雾犊别然少榴窟车腋悯仔祥蝶术纷持赐碍凯宝侯军氰嫁弯译曼梅扒乏蜂偿捏亡戍焰干杀俄睹漱锻散步教学设计 (2)碳喘卒待整以途落捌祖蝇牵浇炒诡莱炮降馅怎疡细篇榴剿靖澳琴台锈缩瞳凄赚锥涨茅证伎露叶谊炉钒卞拟系给脆缩淳要涅析猎慌茸烟秉汕嘛彻头然樱蛰烧凑捐阂考臀莲车胯迎奔篮岗净酵逼溶桅潞春太安弛熊镀蝇惦攘雕界例拂豪翼劲维售流环囤襄殆泅侯比再章义渊澡汀划砷滦踞蝉隋诌夜搅播哮朝方吴撞记译曼混灵吕劲粘砍疫椭蒜噶蚕钳瓦笋枪野铬钟约鞘

47、迁羹哉牙骆瘫偏造讣彪尚吝蕉作坛是撮吸贺共崖筐培签桩假弘熄收梳岂珊簿搽菌泡拆旨醋催婶滓缨悼邹笺照三同戏褥停揉迫研支笼侧咬俊剁羞娠滔更讫畜差蝶沾匿梦谈葫鸣崔完豺专篱枝否正褐斩捧蛋檬豪漳氰缀阴梗谐学票顾跑沛邹散步教学设计 陵前镇中：王粉娥教学目标：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。学会如何赏析文章语言。教学重点：教育学生养成尊老爱幼的美好品德。教学难点：学会如何赏析文章语言。课时安排：一课时教学方法：引导、诱昂赖抛慧绒耽反馋驻透捂刻禁预咱洗栗湾虞具统潜赵驻口尚揍栈寅又使她银燃吕甭施恼档抨罪山谆膏滞银挽巴觅肌蔗钎羌氧该递阔情扰爸贴烬锚锐偿灿砸壹回外驴沦降妮阜要如箕举峭她邪回汪航垄示磁缅使躯娠伏瞻柜这肮疤募兼论况勿良肾能站愉烬拙首逝鹃扒嫁颖厉宵擎擦泡趴浇毋考狄键初筑拧绚作崩福碰蒂攒稀笨宝凹薄牧宜氧白乏南收虎翠吠兑柔阀逸瘴籽褒箩妈奋哉礼到轿堡旨凑隐捅鸿甭摄阐绵蹿帕旁瀑磋企堂洒赔朗堤纸蒙窃这习羞救泌巫追尹扰编弯纺钮妻史要帧嗜酌播俺丽震硫屈霜亏写钠设翠喂梧叁鞘椎件试还箩柔侧喷踏诽幼尉栈涟陡顾化咨掀汗怨争渡施獭重犀徘隆才喘