[中学联盟]浙江省杭州市西湖高级中学高中历史必修一中国早期政治制度的特点共18张PPT.ppt

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1、历史分期,古代史近代史现代史,中国世界,原始社会奴隶社会封建社会,170万年前公元前2070年,公元前2070年公元前476年,公元前475年1840年,原始社会奴隶社会封建社会,476年1640年,中国世界,1840年1949年 半殖民地半封建社会,16世纪初1917年 资本主义形成和发展阶段,中国世界,1949年 社会主义制度的确立和发展,1917年 资本主义继续发展和社会主义形成并曲折发展,学科网,吩颐曹素春哀诚廓宙产挚喘起斥区蚌少逢涡陀堤魂萍痰孰摩丸候龄写讫撞中学联盟浙江省杭州市西湖高级中学高中历史必修一中国早期政治制度的特点（共18张PPT）中学联盟浙江省杭州市西湖高级中学高中历史必

2、修一中国早期政治制度的特点（共18张PPT）,古代中国朝代沿革表,原始社会：距今约170年万年前元谋人公元前2070年夏朝建立前,奴隶社会：夏朝（建立）商朝（发展）西周（强盛）春秋（衰亡）前2070年 前1600年 前1046年 前771年 前476年,封建社会：前221年-1840年(鸦片战争前)战国 秦汉 魏晋南北朝 隋唐 宋元 明清 前475年 前221年 220年 589年 907年 1368年 1840年,憨老价酵坝邢崩坪打膘砾肤嚼茎艘篆漏耐叶豫楼辈砧血队翅殖峡杂饵杭挝中学联盟浙江省杭州市西湖高级中学高中历史必修一中国早期政治制度的特点（共18张PPT）中学联盟浙江省杭州市西湖高级中

3、学高中历史必修一中国早期政治制度的特点（共18张PPT）,古代中国的政治制度,学科网,漆谤歇旷铸铰誉重酶盈良坊汲评躇习徽筛汪害挡妄焉丽侵垄口惫面绍纽小中学联盟浙江省杭州市西湖高级中学高中历史必修一中国早期政治制度的特点（共18张PPT）中学联盟浙江省杭州市西湖高级中学高中历史必修一中国早期政治制度的特点（共18张PPT）,古代中国的政治制度,1.定义:政治制度是人类社会发展到一定阶段的产物，集国家本质与形式于一体，是国体与政体的总和。2.分类:中国古代政治制度就政体而论，有分封制与中央集权制两种主要形式。3.分期:大体可以划分为两个大的阶段:早期阶段（夏商周时期，前2070年前476年）发展阶

4、段（战国至鸦片战争前的清朝，前4751840年）,凡怖锯掩纂案拼馏无脱麻芜拿牺狠抹惧线鲸启舔闭请碳肩殷季派榔玄震玖中学联盟浙江省杭州市西湖高级中学高中历史必修一中国早期政治制度的特点（共18张PPT）中学联盟浙江省杭州市西湖高级中学高中历史必修一中国早期政治制度的特点（共18张PPT）,三皇五帝,伏羲:燧人:神农:,黄帝 颛顼 帝喾 唐尧 虞舜,人首蛇身 人文始祖 男性始祖 龙图腾 八卦五行,钻木取火 教人熟食,教人农耕 尝百草 发明医药,(炎帝),鉴语灵尼瘩馅痛蹭侍诵陷桅妨果赫阵尼惯则矣贡纤镍说姜酵娥凄额狮耪涝中学联盟浙江省杭州市西湖高级中学高中历史必修一中国早期政治制度的特点（共18张PP

5、T）中学联盟浙江省杭州市西湖高级中学高中历史必修一中国早期政治制度的特点（共18张PPT）,西周的分封制和宗法制,学科网,增偿制徐钱黑揖殴盛砂雇踢嫡抹鸽搬投刨演壶灰印曲叙慌酪展际飞郧渝庆中学联盟浙江省杭州市西湖高级中学高中历史必修一中国早期政治制度的特点（共18张PPT）中学联盟浙江省杭州市西湖高级中学高中历史必修一中国早期政治制度的特点（共18张PPT）,分封制,目的,内容,作用,宗法制,瓦解,实质,关系,底役哮痢吴逾倾巢娃项疚挝元琅宛闭炸摇吵猜秩味扣盐芥史砧吝心锑扭祸中学联盟浙江省杭州市西湖高级中学高中历史必修一中国早期政治制度的特点（共18张PPT）中学联盟浙江省杭州市西湖高级中学高中历

6、史必修一中国早期政治制度的特点（共18张PPT）,分封制,目的,巩固政权，有效统治,内容,分封对象：,诸侯国义务：服从、镇守、随从、纳贡,作用,1、强化了统治,2、扩大了统治区域,、延续数百年的强国,时间：西周后期，春秋战国，秦朝原因：独立性，王室衰微，诸侯争霸,宗法制,促进民族融合,、促进经济文化交流,等级隶属制,王族、功臣、先代贵族,瓦解,诸侯国权利：设官、建立军队、征赋等,重要诸侯国：齐、鲁、晋、燕 等,保证王权的稳定,由来：原始社会父系家长制承袭商末,基础：血缘关系,核心内容：嫡长子继承制（特点）,保证贵族特权,有利于统治集团内部稳定和团结,影响深远,等级制度,春秋战国日益削弱其观念与

7、传统继续传承,是支撑周朝政权的两大支柱，互为表里、相辅相成,实质,关系,士窝雪吃鞘寅桃醇棍炳冯炔沙蜂闷仰雕痞依晒涩氏游旨喝临缀腕苏愚阅膊中学联盟浙江省杭州市西湖高级中学高中历史必修一中国早期政治制度的特点（共18张PPT）中学联盟浙江省杭州市西湖高级中学高中历史必修一中国早期政治制度的特点（共18张PPT）,西周的分封制和宗法制,分封制,1、含义：又称封邦建国，周天子把一定的土地和人民，分别授予王族、功臣和先代贵族，让他们建立诸侯国，拱卫王室。,2、目的：“封建亲戚，以藩屏周”，扩大周朝的统治范围，巩固周王朝的奴隶制统治,3、对象：同姓王族（主体，如鲁、燕）异姓功臣（姜尙，齐）先代贵族（微子，

8、宋）,4、内容：权利和义务,随从作战、镇守疆土、交纳贡赋、朝觐述职,鳃旭芝瘤魂睛惮集刽力侄择掂窘慢竞餐峪施级孜即锗巫轰愧铡古丙徒爽录中学联盟浙江省杭州市西湖高级中学高中历史必修一中国早期政治制度的特点（共18张PPT）中学联盟浙江省杭州市西湖高级中学高中历史必修一中国早期政治制度的特点（共18张PPT）,洛阳市区去老城区的路中央立有一座九龙石柱，名曰：九龙鼎。鼎是王者权力的象征。,楚王问鼎,楚强盛后，庄王曾率军至周都洛邑郊外示威，向周王的代表询问鼎之大小轻重，史称“楚王问鼎”。鼎是王位的象征，说明楚庄王有替代周王号令天下的野心。,哩综鼓茂贫菜糟运噪卞抢溅瓜鱼劲膨玻橡霜紧垢菱贞每焙眶冲泰网梨瞄险

9、中学联盟浙江省杭州市西湖高级中学高中历史必修一中国早期政治制度的特点（共18张PPT）中学联盟浙江省杭州市西湖高级中学高中历史必修一中国早期政治制度的特点（共18张PPT）,崩溃：西 周（建立）春秋时（瓦解）战国时（被郡县制取代）,周天子势力衰微；诸侯争霸局面的出现；,根本原因：,生产力的发展,直接原因：,诸侯具有相当大的独立性,5、影响：积极；消极,积极作用:加强了统治，扩大了疆域，密切了周王室与诸侯国的联系以及同少数民族的关系有利于社会生产力的发展，有利于边远地区社会经济的繁荣、文化的发展,消极:春秋战国时期诸侯争霸分裂割据局面的出现，瓦解西周的统治。,顺矿鸳晤怜每虞堤罢施赊侠坚寸速捞迈板

10、抠利脑流古釜轩眺粹裕捆品郑叼中学联盟浙江省杭州市西湖高级中学高中历史必修一中国早期政治制度的特点（共18张PPT）中学联盟浙江省杭州市西湖高级中学高中历史必修一中国早期政治制度的特点（共18张PPT）,宗法制,1、含义,2、实质：按血缘亲疏关系分配政治权利,3、目的：维护周王朝的统治和政权的稳定,4、最大特点：嫡长子继承制,5、作用：保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团的内部的稳定和团结。,宗法制与分封制的关系（互为表里）：从政权上来说，周王与诸侯是君臣关系从宗族上来说，周王是姬姓家族的大家长，与诸侯是兄弟关系或父辈与子侄的关系,互为表里,危引绕橙躲签阁戴谩真游鹃座祭鞍巴镭冻牡

11、闷医纹搭杏洲嘻称趾施败崇魁中学联盟浙江省杭州市西湖高级中学高中历史必修一中国早期政治制度的特点（共18张PPT）中学联盟浙江省杭州市西湖高级中学高中历史必修一中国早期政治制度的特点（共18张PPT）,材料1:“纣之同母三人，其长曰微子启，其次曰仲衍，再其次曰受德。受德乃纣也，其少矣。纣母之生微子启与仲衍也，尚为妾，已而为妻而生纣。纣之父、纣之母欲置微子启以为太子，太史据法而争之曰:有妻之子，而不可置妾之子。”吕氏春秋当务 材料2：西周宗法制：大宗与小宗。其核心是嫡长子继承制。“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长。”春秋公羊传隐公元年讨论：宗法制的核心是什么？依据什么原则？,核心：嫡长子继承制原则：

12、“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”.,一个官员生前娶了一位妻子，为他生了一个女儿，然后他再娶了一个妾氏，为他生了大儿子，此后妻子又为他生了一个小儿子，结果这官员不幸殉职，于是他的两个儿子都想取得他的爵位和家业，请问应该由谁继承？,小儿子,太僳条抗脑幼帖石蛾磕坤竣弱派格棘蚤塔党啸合劣钠沏琉录荆七踢组军边中学联盟浙江省杭州市西湖高级中学高中历史必修一中国早期政治制度的特点（共18张PPT）中学联盟浙江省杭州市西湖高级中学高中历史必修一中国早期政治制度的特点（共18张PPT）,中国早期政治制度的特点,1、神权与王权的结合;（祭祀活动）2、以血缘关系为纽带形成国家政治结构;（王位世袭制、宗法制）3、最

13、高执政集团尚未实现权力的高度集中。（分封制）,硅戍哼包挚戴球玫斤琢竣腕福晃涪嘶玛昏腾灵盐渐赞绸堕掠粥旱半透恳晰中学联盟浙江省杭州市西湖高级中学高中历史必修一中国早期政治制度的特点（共18张PPT）中学联盟浙江省杭州市西湖高级中学高中历史必修一中国早期政治制度的特点（共18张PPT）,时至今日，宗法制已经消亡，但中国传统文化中的宗法思想影响仍然存在。你能结合当今社会现实分析一下它的积极作用和消极影响吗？,积极作用是注重家庭建设，提倡尊老爱幼，易于形成民族凝聚力。消极影响是强调家庭本位，过分重视人情关系，人为地划分远近尊卑，个人的自主意识和平等权利受到约束。这与现代的平等和法制意识有些违背。,探究

14、思路和方向：1.“尊宗敬祖”、“认祖归宗”等现象2传宗接代、重男轻女的思想 3任人唯亲、唯上是从的作风 4.干部职务终身制,课外探究,绅蚂奇逆蓝碰算籽丈忌女奸抹网冶烤膛捆泛簧诲垫堵啪谐贱咐佬裴晃子业中学联盟浙江省杭州市西湖高级中学高中历史必修一中国早期政治制度的特点（共18张PPT）中学联盟浙江省杭州市西湖高级中学高中历史必修一中国早期政治制度的特点（共18张PPT）,分封制和宗法制的基本内容（a b）（1）分封制内容：西周周武王将子弟和功臣分封于各地，成为各领一方的诸侯。分封对象：王族、功臣、先代贵族主要诸侯国：周武王时召公之子受封于燕（深入东北最远的姬姓贵族），周公长子代表周公受封于鲁（姬

15、姓贵族封国中位据最东）。周成王时商朝旧贵族微子封于宋地。诸侯权利：世袭统治权诸侯义务：对周天子定期朝贡并提供军赋和力役。作用及影响：积极作用：西周的分封制有利于稳定当时的政治秩序，有利于扩大统治区域，周的文化形式也因此覆盖了整个黄河中下游地区。消极影响：西周后期出现了强国兼并弱国的形势，周天子的权威逐渐消弱。,训芳槛洁掉俄爸劝攀脆沂衬尊判诅零吟赠斗棒衍锌坟名箔照脸脚错记筐肆中学联盟浙江省杭州市西湖高级中学高中历史必修一中国早期政治制度的特点（共18张PPT）中学联盟浙江省杭州市西湖高级中学高中历史必修一中国早期政治制度的特点（共18张PPT）,（2）宗法制含义：宗法制是实行按照血缘宗族关系分配

16、政治权力，维护政治联系。特点：嫡长子继承制。宗法等级：周天子诸侯卿大夫士 大宗与小宗：周天子以嫡长子世代继承最高执政权力，其余诸子分封为诸侯，诸侯国对于周王室处于附属地位。周天子为天下的大宗。封为诸侯的庶子对天子为小宗，在本国为大宗，其地位也由嫡长子继承。诸侯的庶子分封为卿大夫，他们对诸侯为小宗，在本家为大宗，其地位也由嫡长子继承。从卿大夫到士，也形成同样的大宗与小宗的关系。,潦蜘梳谆炼逊砷放恐琉阳恨蒲新召谩账渔汕荒缔吹揩瘟萨邦筐恼肪寞逸绢中学联盟浙江省杭州市西湖高级中学高中历史必修一中国早期政治制度的特点（共18张PPT）中学联盟浙江省杭州市西湖高级中学高中历史必修一中国早期政治制度的特点（共18张PPT）,中国早期政治制度的特点(b c)神权与王权结合（史实：早期大规模的祭祀活动和商代的占卜制）。以血缘关系为纽带形成国家政治结构（史实：商代的宗法制和西周的分封制、宗法制）。最高执政集团尚未实现权力的高度集中（史实：分封制、商代的各个宗族都是政治实体，西周的诸侯国对于周王室处于附属地位，但也是政治实体，诸侯以嫡长子继承享有世袭统治权）。,皖疾铀锡骇坛违惶瓮威青醛挚凭赢南患抡姓卤盯趴到袭宝颗阅恭傅拐邮抄中学联盟浙江省杭州市西湖高级中学高中历史必修一中国早期政治制度的特点（共18张PPT）中学联盟浙江省杭州市西湖高级中学高中历史必修一中国早期政治制度的特点（共18张PPT）,