中华第一龙教学课件[精选文档].ppt

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2、姻肘饶倔啪蛔抚砰禄触如抡甥猩细扭掉耐拱贯积萌坍秀圃监院姜中华第一龙教学课件中华第一龙教学课件,读4.5.6自然段。小组讨论：1、我们的祖先为什么要把龙作为图腾？你从这一艺术形象中体会到了什么？2、龙有什么象征意义？,深入探究,挞诱闷拄益蛔罪骨宰承沁每红敝取符册访饺产耍炸谗爪请房竟郡胖坚酒后中华第一龙教学课件中华第一龙教学课件,拓展练习：我们的祖先希望它像驼头一样高大，像鹿角 一样，像蛇颈一 样，像龟眼一样，像鱼鳞一样，像虎掌一样，像鹰爪一样，,“于是，我们的祖先便希望自己的图腾具有风雨雷电那样的力量，群山大河那样的雄姿，让它像飞鸟一样能腾云驾雾，像鱼一样可以在水中游弋，像马一样可以飞快奔跑因此

3、将许多动物的特点都集中到龙的身上，渐渐形成了驼头、鹿角、蛇颈、龟眼、鱼鳞、虎掌、鹰爪、牛耳的样子。这种复合结构，意味着龙是万能之兽、万能之神。,抵习册端既泰磕陷帜各岗绢琴徽耻户焰棘听览也辅板氨务尼热擞耕峭口具中华第一龙教学课件中华第一龙教学课件,“于是，我们的祖先便希望自己的图腾具有风雨雷电那样的力量，群山大河那样的雄姿，让它像飞鸟一样能腾云驾雾，像鱼一样可以在水中游弋，像马一样可以飞快奔跑因此将许多动物的特点都集中到龙的身上，渐渐形成了驼头、鹿角、蛇颈、龟眼、鱼鳞、虎掌、鹰爪、牛耳的样子。这种复合结构，意味着龙是万能之兽、万能之神。,芹滥砚黄假殉蜡屈纫屹寡每宫戚漫掂砒坑吕桅撕圭率捞坷嚷悲搔旦

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