《草原》PPT课件 (3).ppt

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1、鲁教新课标四年级语文下册,17 草原,设计者：潘荣梅,草 原,歌曲欣赏,这次，我看到了草原。,蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！,mng(蒙人)蒙 mng(蒙住)mng(蒙古),读准下列加点字,勾勒（）骏 马（）无限（）鞭子（）疾驰（）蹄子（）茶杯（）摔跤（）,l,ch,bi,bin,jn,xin,jio,你真棒！,t,勾勒 无限 翠色欲流礼貌 举杯 摔跤 马蹄渲染 拘束 低吟 迂回羞涩 天涯 洒脱 襟飘带舞,词,语,宝,库,你真棒！,阅读提示：1、写一写默读第一自然段，你最喜欢哪个句子？在旁边写下你的感受。2、想一想你喜欢的句子描写了草原的什么美？它让你想象到了哪些景象？3、读一读这些句子应该

2、怎样朗读，才能把自己感受到的美表达出来呢？,这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。,品,读,在天底下，一 千里，而并不茫茫。,碧,草原很

3、辽阔，但却美的并不空洞。,那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。,你也能用“那么，那么”造一个句子吗？,.,.,.,.,换词理解,在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。,那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。,景物的特点,作者又是如何描述小丘的线条呢？,只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画,草原上小丘线条的柔美,.,.,.,.,.,渲染,勾勒,羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。,你觉得这一句话好在哪里？,仿写

4、：羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像（）。,碧绿的湖面上飘着朵朵盛开的白莲花,面对这样的美景，你有什么感受？,此时，作者心中又有什么感受呢？,（）这种境界，既使人（），又叫人（），既愿（），又想坐下（）。（）在这境界里，连骏马和大牛都有时候（），好像（）草原的无限乐趣。,“既又既又”(造句),惊叹,舒服,久立四望,低吟一首奇丽的小诗,静立不动,回味着,这次，我看到了_。那里的天比别处的更_，空气是那么_，天空是那么_，使我总想_，表示我_。在天底下，_，而并不_。四面都有_，平地是_，小丘也是_。_一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给_绣上了_。那些_是那么_，就像只用_，

5、不用_的中国画那样，到处_，轻轻流入_。这种境界，既使人_，又叫人_，既愿_，又想坐下_一首_。在这境界里，连_都有时候_，好像_草原的_。,品,读,这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。,品,读,作 业：1、熟练背诵课文第一自然段。2、写完“我爱家乡”的片段练习，读给家长听一听。,