《春日》课件闫小丽.ppt
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1、人教版三年级语文下册第一单元,春 日 陕西省韩城市新城三小 闫小丽,作者简介,朱熹 南宋思想家、教育家、文学家。江南东路徽州婺源人(今江西婺源),字元晦,号晦庵,晚称晦翁,又称紫阳先生、考亭先生、沧州病叟、云谷老人。朱熹家境穷困,自小聪颖,弱冠及第,中绍兴十八年进士,历高孝光宁四朝。于建阳云谷结草堂名“晦庵”,在此讲学,世称“考亭学派”,承北宋周敦颐与二程学说,创立宋代研究哲理的学风,称为理学。其著作甚多,辑定大学、中庸、论语、孟子为四书作为教本。,节奏与重音 春 日南宋理学家朱熹胜日/寻芳/泗水滨,无边/光景/一时新。等闲/识得/东风面,万紫/千红/总是春。,补充注释:寻 芳:游览、赏玩美好
2、的风景。滨:水边。一 时:一个时辰,这里形容时间很短,一时之间。等 闲:平常、轻易。识 得:认识到。“等闲识得”是容易识别的意思。东 风 面:春风的面貌,因我国春夏季多为东南风,故称春风 为东风。万紫千红:形容百花争奇斗艳的景色。总 是:都是。,诗句意思:前两句的意思是:在风和日丽的一天,诗人到孔子曾经待过的地方泗水流域去观赏风景。那里风光无限,一时之间许多新鲜奇丽的景色映入眼帘。后两句的意思是:人们寻常中都知道有春风,但要是真正认识它,只有在见到万紫千红的景象以后。也就是说,春风徐来,各种景象焕然一新,有了春风,才有这无边的美景。,主题思想:春日是一首春游诗,赞美了万紫千红的春天景色,同时也点明了“东风”是万紫千红春天的源头这个道理。全诗表达了诗人对春天的赞美与热爱。,作业布置,1、写6个描写春天的四字词语。2、搜集有关描写春天的古诗。,
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