《冬夜读书示子聿观书有感》（课件）.ppt

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1、陆游，南宋爱国诗人，字务观，号放翁。陆游一生爱国，作诗大多表达自己的爱国之情，活了80多岁，写了无数好诗，流传至今的有9000多首，是著名的多产诗人。陆游一生酷爱读书，经常读得废寝忘食，即使到了多病的晚年，仍然“读书有味身忘老”，还像年轻时那样发愤读书。,诗人简介：,冬夜读书示子聿,y,指示、训示、教育,冬夜读书产生的感想来教育子聿,古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。,gng fu,冬夜读书示子聿 南宋陆游,冬夜读书示子聿 南宋陆游古人/学问/无遗力，少壮/工夫/老始成。纸上/得来/终觉浅，绝知/此事/要躬行。,读书学习。诗中指做学问的意思。,陆游,古人学问无遗力

2、,1.丢失;2.漏掉;3.余，留;4.死人留下的;,余，留,“无遗力”：用出全部力量，一点也不保留。,陆游,不遗余力、竭尽全力、全力以赴,古人学问无遗力,诗意：古人做学问总是竭尽全力的,囊萤映雪,凿壁借光,牛角挂书,悬梁刺股,古人学问无遗力,古人学问无遗力：,悬梁刺股（孙敬 苏秦）囊萤映雪（车胤 孙康）凿壁借光（匡衡）牛角挂书（李密）,陆游,青少年时代。,才,（做事）所耗费的时间。,少壮工夫老始成。,少壮,诗意：青少年时期花的工夫往往要到年老时才能有所成就。,你会区分“工夫”和“功夫”的不同用法吗？,A、“工夫”侧重于表示时间。B、“功夫”侧重于表示本领。,让我们来做一做选词填空：a他三天()

3、就学会游泳。b这个杂技演员真有（）。c明天有（）再来玩吧！d中国（），名扬海外。e.只要（）深，铁杵磨成针。,工夫,功夫,工夫,功夫,工夫,李时珍编写本草纲目、谈迁撰写国榷,陆游,少壮工夫老始成：,曹雪芹 红楼梦 10年（“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”）司马迁 史记 13年徐霞客 徐霞客游记 30年李时珍 本草纲目 30年谈迁 国榷 被盗 30几年马克思 资本论 40年郦道元 水经注 一生,孜孜不倦 不遗余力坚持不懈 持之以恒锲而不舍 一丝不苟,成语：,古人学问无遗力,少壮工夫老始成。,古人做学问是竭尽全力的，青壮年时期下工夫往往要等到老的时候才能有所成就。,“学问”：指读书学习，有做学问

4、的意思；,遗：保留。用出全部力量，一点也不保留,才,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。,诗意：书本上得来的知识终究还是有限的，要彻底地了解必须亲自实践才行。,终：到底，毕竟。,绝：表示程度，极，最。,绝知：深入、透彻地理解。,躬行：躬，亲自。躬行，亲自实践。,书本知识。,纸上谈兵,课外链接,赵国名将赵奢的儿子赵括，熟读兵书，议论军事，头头是道，滔滔不绝，连他的父亲也难不住他。当时不少人都夸奖他，可是赵奢却不以为然。他告诫儿子要多务实际，可是赵括并没放在心上。后来秦国攻打赵国，赵国派老将廉颇去长平抵挡。廉颇采取修筑工事坚持防守的方法，使秦军得不到作战的机会。这时秦国使用了反奸计，派人到赵国散布谣言

5、，挑拨赵王与廉颇的关系。赵王中计，召回了廉颇，派赵括去代替他的职务。赵括一上任就轻率地改变了战术，在秦军的引诱下，出兵迎战，结果几十万大军被秦军团团围住。平日熟读兵法的赵括这时毫无办法，急得像热锅上的蚂蚁，只好带着军队拼死突围。结果赵括被乱箭射死，赵国四十万人全军覆没。,纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行,1、读万卷书，行万里路。朱熹2、光有知识是不够的，还应当运用；光有愿望是不够的，还应当行动。歌德 3、站在岸上学不会游泳毛泽东4、有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。古.波斯5、百闻不如一见，百见不如一干。,有关实践的名句：,译 文古人做学问是不遗余力的。,古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上

6、得来终觉浅,绝知此事要躬行。,冬夜读书示子聿,要深切地了解事物，就必须亲自实践。,从书本上得到的知识毕竟是有限的，,年轻时花时间努力，往往到年老时才会有所成就。,冬夜读书示子聿,填 空,这首诗告诉我们，做学问一定要有、的精神，一个既有，又有 的人，才是真正有学问的人。,孜孜不倦,持之以恒,书本知识,实践经验,陆游 地对子聿说：,意味深长 循循善诱 语重心长,古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。,1冬夜读书示子聿是南宋诗人 用自己冬夜读书生发的感想来 儿子子聿。他在诗中一共讲了这几个道理：学习知识必须要有、的精神；一个既有，又有 的人，才是真正有学问的人。,陆游,教育

7、,孜孜不倦,持之以恒,书本知识,实践经验,古人学问无遗力,少壮工夫老始成,纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行,2、冬夜读书示子聿中，赞扬古人刻苦做学问的诗句是；说明做学问是一件很艰难的事的诗句是。与“实践出真知”意思相同的诗是。,劝 学 唐颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。,拓展延伸,【注释】五更鸡：天快亮时，鸡啼叫 黑发：年少时期，指少年 白首：人老了，指老人,这首诗告诉我们：,要在青少年时及早努力，,不要耽误时机，以致老大无成，空自后悔。,苏教版六年级语文下册,观 书 有 感,生中共撰写了50余部著作，对经学、史学、文学、乐律以及自然科学都有不同程度的贡献。

8、他的诗用鲜明的形象把抽象的东西具体化，有的诗寓意 含蓄，具有哲理。,朱熹 南宋著名的理学家、教育家、哲学家，是我国历史上继孔子之后的又一位大思想家。他的一,举一而反三，闻一而知十。活到老，学到老。读万卷书,行万里路。读书有三到，谓心到、眼到、口到。无一事而不学,无一时而不学,无一处而不学。百尺竿头,再进一步。,朱熹,朱熹,朱熹,朱熹,朱熹,朱熹,鉴：镜子。徘徊：来回闪动。渠：方塘。,一.半亩方塘一涧开，,天光云影共徘徊。,问渠哪得清如许？,为有源头活水来。,半亩方塘像一面镜子被打开。天光和云影一齐映入水塘，不停地晃动。,半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。,诗歌大意,那方塘的水怎么会这样清澈？因为

9、有活水从源头不断流来。,如许：如此、这样。,为：因为。,问渠哪得清如许？为有源头活水来。,诗歌大意,这首诗是以水塘的形象来打比方的。诗人在前两句将自己的心智比作明镜般的半亩方塘，“天光”“云影”，比喻书中的内容。方塘容纳天光云影这些宏大之物，也说明心智的也是可以不断开阔的。又进而揭示心智开阔的缘起，正像源源不断的活水使方塘变得如此清澈，人心的睿智也是由不断读书，不断吸取新的知识而得来的。,诗句赏析,“问渠哪得清如许？为有源头活水来”，水之清澈，是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知。因此人们常常用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界。人们也用这两句诗来赞美一个人

10、的学问或艺术的成就，自有其深厚的渊源。,诗句赏析,这首诗告诉我们：正像源源不断的活水使池塘变得如此清澈那样，人需要不断读书，不断汲取新的知识，心智才能更加开豁，更加敏锐。,诗 旨：,方塘如此清澈，是因为有源源不断的活水流进呀！我要想变得英明有远见，看来要。,中心思想,这首诗表面描写景物，实际写了作者微妙难言的读书感受（借景喻理）。暗喻人的心灵澄明，就要不断读书。不断学习新知识，才能达到新境界。,你知道这首诗,流传下来的一句成语吗？,源头活水,你知道它是什么意思吗？答：现用来比喻事物发展的源泉和活力,浙江慈溪市海茂电子有限公司于1998年创立，由于公司引进国际先进技术和设备，把质量当作企业的生命

11、，严格质量管理。只短短几年，公司产品就打开了国际市场，获得很大成功，年产值已超过几千万美元，并仍不断发展。这正是“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。在这篇文章里“源头活水”是什么？“清如许”指什么？,_,_,_,_,_,作业：我国古代还有许多明理诗，试一试，你能填上吗？我们常说，当局者迷，旁观者清，正像一首诗中所写:，。从不同的角度看事物，便有会有不同的收获，正如诗中所说:，。抓住时间，抓住机遇，努力奋斗，不要等岁月消 逝，机会失去，空后悔。这正是:，。当你克服了艰难险阻，取得成功时，回头再看那些困难，就会觉得，那些困难是那么的微不足道,这正是:，。,选择：,有花堪折直须折,莫待无花空折枝。横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。会当凌绝顶，一览众山小,