《台阶》上课使用课件 (2).ppt

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1、台阶,李森祥,凹()凼()硌()涎()水 揩()嘎()筹()划 黏()撬()尴尬()过瘾()唿()嗒 熬()住 憋()住 门槛()微不足道:大庭广众:,o dng g xin ki g chu nin qio n g yn h o bi kn 微小而不值一提 人很多的公开场合,李森祥，衢州人。当代的作家，中国作家协会会员。他与高峰合著的王中王受到人们的重视。1986年发表处女作半个月亮爬上来。小学老师被小说月报选载，获1991年第四届百花奖、19901992浙江省优秀文学奖。电视连续剧天下粮仓的编剧之一，历史剧卧薪尝胆的编剧。,作为浙江电视台制作中心主任李森祥长期从事影视剧创作、拍摄、策划工作

2、，有很强的艺术感受能力。李森祥的小说以农村、军营两大生活为主要题材，塑造出一系列生动的普通人尤其是农民的质朴形象。,作者简介,整体感知,1.父亲为什么要造一栋有高台 阶的新屋?2.新屋有几级台阶，父亲是怎么造起来的?3.新屋造好后,父亲怎样了?,每个人的家乡都有些独特的风俗，那麽，本文中一个独特的风俗或讲究是麽？,台阶高，就意味着，屋主人地位高。,感知,父亲为什么要建一栋有高台阶的新屋？父亲怎样造起一栋有高台阶的新屋？新屋造好了，父亲怎么样了？,“台阶高，屋主人的地位就相应高”，父亲渴望受人尊重。,他终年辛苦，准备了大半辈子，一砖一砖的捡，一角钱一角钱的攒，终于盖起了新屋。,父亲坐在新台阶上感

3、到十分不自在，他衰老了，累垮了。,捡 砖,捡 瓦,捡石头,存角票,种 田,砍 柴,编草鞋,踏黄泥,台阶低地位低,台阶高 受人尊重,父亲是 的人,由 可以看出。,敢想敢做、坚韧不拔、吃苦耐劳,朴实厚道、和善谦卑、倔强,任凭把脊背压弯台阶上的父亲,：,父亲是一个老实厚道的农民，他用诚实劳动兴家立业，不怕千辛万苦，同时，父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑，当新台阶造好后，他反而处处感到不对劲，不自在，并且不好意思坐上去。,说说你对父亲形象的看法,父亲是一个非常要强的农民，他有志气，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有长远的生活目标，他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。,说说你对这位父亲形象的认

4、识,请以“台阶是父亲的”来谈谈,台阶是父亲的理想台阶是父亲的心灵沉重负担台阶是父亲的催老剂台阶是父亲的自尊,请以“为了台阶，父亲付出了”说一句话,为了台阶，父亲付出了岁月为了台阶，父亲付出了青春为了台阶，父亲付出了健康,说说文中流露出“我”对父亲的感情。,流露出对父亲的热爱，敬仰而又同情的感情。,父亲是儿那登天的梯，父亲是那拉车的牛。,拓展延伸,谈谈你自己的父亲。,以“父亲是一个的人”说一句话,父亲是一个坚强的人父亲是一个要强的人父亲是一个勇敢的人父亲是一个勤劳的人父亲是一个朴实的人,品味语言,找出最让你感动的描写的语句，有感情地读一读，谈谈使你感动的原因。,他七个月种田，四个月去山里砍柴，半

5、个月在大溪滩上捡屋基卵石，剩下半个月过年、编草鞋。,他今天从地里捡回一块砖，明天可能又捡进一片瓦，再就是往一个瓦罐里塞角票。,白天，他陪请来的匠人一起干，晚上他一个人搬砖头、担泥、筹划材料，干到半夜。睡下三四个钟头，他又起床安排第二天的活。,明确小说的结构,开端：,父亲觉得自己家的台阶低，要造高台阶的新屋。,发展：,高潮：,结局：,父亲开始了漫长的准备。,终于造起了有九级台阶的新屋。,新屋落成了，人也老了，身体也垮了。,问题探究,1、作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多的笔墨？,2、“父亲坐在绿荫里，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”表现父亲怎样的思想感情？,3、奇怪的是造新屋的过程写得简

6、略，造台阶反而很详细，这是为什么？4、父亲回来时，为什么一副若有所失的模样？这种心态怎么理解？,理解阅读,作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多的笔墨？,第一、写三块青石板的来历，可以写出当年父亲的力气 是多么大，后面写造屋的时候托石板闪了腰，前 后形成了对比；,第二、写石板粗糙，可以暗示当年经济条件更差；,第三、写“我”在台阶上跳上跳下，表明那是年幼，而新 屋造好，“我已经长大成人了”，说明准备盖房前 后用了一二十年。,第四、写父亲的脚板，写了父亲终辛劳的形象，也说明家庭的贫困。,“父亲坐在绿荫里，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”表现父亲怎样的思想感情？,一方面，专注的望着别人家高高的台

7、阶，他羡慕、向往，他在谋划怎样加快准备，争取能早日造起高台阶的新屋，像人家一样气派，也叫人羡慕。,奇怪的是造新屋的过程写得简略，造台阶反而很详细，这是为什么？,详略是由中心而定的。题目是“台阶”，所以主体工程可以略写，造台阶要详写。,造新屋的过程写得简略，造台阶反而很详细，这是为什么？,父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世界中，劳动是创造，劳动有收获，劳动体现了自己的价值。,父亲回来时，为什么一副若有所失的模样？这种心态怎么理解？,这篇文章除了让我们了解父亲这个人物，还告诉了我们什么？,点击社会,背影抓住“背影”命题立意，组织材料；台阶围绕“台阶”命题立意，组织材料，请分别说说这样写的好处在哪里？,比较分析,作业:,1.为自己的父亲写一首小诗,赞扬他的美德!2.学唱一首赞扬父亲的歌唱给爸爸.,父亲,罗中立,