《咏怀古迹》课件.ppt

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1、昭君出塞,咏怀古迹（其三）,唐杜甫,咏怀古迹是一组结构严密的七言律诗，共五首，每首各咏一古迹，依次是庾信故居、宋玉故居、昭君村、先主庙、武侯庙，都是借古迹古人抒发诗人的心怀。,教学目标：,1、体会杜甫沉郁顿挫的诗风。2、感受诗歌的深沉感情，领会诗歌主旨。3、通过讨论唤起学生对历史人物的关注和思考。,咏怀古迹（其三）,群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。画图省识春风面，环佩空归夜月魂。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。,杜甫,咏怀古迹（其三）,群山/万壑/赴/荆门 生长/明妃/尚/有村 一去/紫台/连/朔漠独留/青冢/向/黄昏 画图/省识/春风/面环佩/空归/夜月/魂

2、千载/琵琶/作/胡语分明/怨恨/曲中/论,杜甫,诗歌主要内容：,群山万壑随着险急的江流，奔赴荆门山，这里有生长明妃（王昭君）的村子。一旦离开汉宫，（命运）便与北方少数民族相连，独留下青冢向着黄昏。凭着画工画的画像只能约略认识昭君美丽的面容，空有她那怀念故国的魂魄月夜归来。即使千年过后，琵琶弹奏的胡地乐曲，还分明诉说着她内心的怨恨之情。,请从诗中找出点明昭君情感的词语。,怨恨,诗中哪一联直接写出了她的怨恨？,千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论,尾联,怨恨时间之长,怨恨之强烈,昭君为什么会有那么深的怨恨？,（请结合诗句来回答）,体会情感：,诗眼：“怨恨”,一怨：（远嫁异邦，远葬他乡）“一去紫台连朔漠，

3、独留青冢向黄昏”二怨：（月魂空归，思念故乡）“环佩空归月夜魂”三怨：（画师无耻，元帝昏庸）“画图省识春风面”,咏怀古迹（其三）题为咏怀，可里面只写了昭君的怨恨，并无作者个人情怀的抒发，这是不是与标题“咏怀”二字不符？（请结合诗人经历和昭君经历进行思考）,探究主旨：,诗人经历：这首诗写于唐代宗大历元年，也就是公元766年，与秋兴八首写于同一年，这一时期正是作者漂泊西南的第七年。七年前自己因上疏救宰相房琯触怒唐肃宗而受排挤遭贬，被贬为华州司功参军。自己一片赤诚，尽忠进谏，皇帝却不分忠佞，无辜贬斥自己，当然怨恨，但又不能明说。昭君经历：绝代佳人，入宫见妒。画图省识，远离汉宫。身死异国，环珮空归。（千

4、载之怨）,咏史抒怀,绝代佳人，入宫见妒画图省识，远离汉宫身死异国，环珮空归（千载之怨）,才华横溢，入朝见妒 不分忠佞，无辜遭贬 漂泊西南，有家难归（深沉怨恨）,昭君,诗人,“悲昭君以自悲也”,迁移扩展：同样是“昭君出塞”的事迹，杜甫笔下的昭君是一个把“出塞”引为一生憾事、满腹“怨恨”的昭君，而在唐张仲素王昭君：“仙娥今下嫁，骄子自同和。剑戟归田尽，牛羊绕塞多。”明莫止昭君曲：“但使边城静，娥眉敢爱身。千秋青冢在，犹是汉宫春。”这两首诗中，却是赞扬昭君出塞的功效的。的确，昭君出塞功不可没，正如翦伯赞所言：“汉武雄图载史篇，长城万里通烽烟。何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。”昭君成了一个为了祖国的统一和民族的团结而义无反顾、欣然前往的巾帼英雄。,有关王昭君的故事既载史籍，流传也广，自汉代以来以此为题材的作品颇多，但主旨不是悲王昭君之流落塞外，就是责毛延寿之贪赃弄奸。王安石明妃曲却不取此想法。他认为杀毛延寿实属冤枉，因为像明妃这样的绝代佳人其美妙意态是画不出的。这一观点并不是简单地为毛延寿开脱罪责，而是含蓄地揭示明妃的不幸实际上是由于皇帝的昏庸造成的。,片断练习：对于这样一个有名的历史人物，你有哪些感慨或感想呢？以“昭君，我想对你说”为话题，写一段话（要写出自己的真情实感）。,谢谢大家，再见！,