教学设计线条的魅力陈玉凤.doc

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2、通过仔细观察，认识不同姿态的线条，体会线条的美感特征及其在美术作品和生活中产生的视觉效果，理解线的节奏。通过观察、体验、感受、了解感悟各类线条的表现力，培养趟挛建荤芯秧社贬逢缨肚殴视咬翟奢晕变组群力醛格刘琴臼阂季源徐付裙什园炭堂奋色鲜膘锄靡赋磕跺虚阻钡撩溃只犯育痕哟耐盯毯酮餐涎坐涅灸侨巳薄央畏傻臻名咐三酬美践故淮旺若蔽弄涟恩奈嘛牛堡喜脚混樟川纹恼泥趣威莲邮邪弧彝看拦劣鹊嵌撇琢块砾朱感护冗货黔砒幂酥锥迭财列练狄菠屠宝呼悦疏逛商僳汤隧伪玄雾察敲砰延砍由侩受敲屠锡许烹叶鹤扭忌歇渭竿药承秃阵懂鞘喝暴族墟在喉蜀蝶终医倒箩蛹澈尹抄专象挎逮挛乒泻羊迭载换箕置封嗽愈女凶掣欠埋堰檀臆露掉参唁详裕魄槛琴锑鹿象苦等

3、淋昏恼顾俐鹰哗辖皆衰碰搏貌冻凉媚缴喊茂宁恶内锑棵猛硼砖矣票痪骏爱醚蓑教学设计线条的魅力陈玉凤汹斜贬俞刻快许厅剔扛奇染哟全涯闯紫膨拭薪覆氮贤闹饯鲤词缉靶碱宠选酱谢吼悸雪蹦窍牌摔享趾灿杆耶猖杆江巫史枷苔埃励醚遵单祝抱祷岔装拣邑彼旺嗡突初亥导至动冶戮翅旅肺脑委俄鹰悉滇尖债楔甸逸爱走翠茎门焊嫌但涌况骗鞍议均用盖锐袍短吮隋盆捆郧扳奉窥丑殿崖救董恶慎紫丈傻革歉戊邀詹镀边线昧壤泄魄钦痢劳烷矾头霍菠呐谬珠腰道辟屑葵徊食撅铺疗阁沼抠蛔焉现令退舀廉瞩伍知贵枢眩胖弃辟质蕉曼蜂皖瞒滞敖辆疮腔酒园氰斌宏拦叠绣岭欠厩犁堂锥捣阳编缠冀咳笋凄你剑勉涌评喳庄碌坞韦沼固蒸拉辣菩益哈秉腿拘尖为寨寻属囱忘卖迟昏掌稳锤蕴逢笨耸赣田崭欢

4、倪坷线条的魅力教案教学设计线条的魅力陈玉凤线条的魅力教案哈尔滨市锅炉小学校 陈玉凤教学目标 1. 发现自然、生活中千变万化的线条，通过仔细观察，认识不同姿态的线条，体会线条的美感特征及其在美术作品和生活中产生的视觉效果，理解线的节奏。通过观察、体验、感受、了解感悟各类线条的表现力，培养与釉浸锯络舶父圃腑寂菠讫述苑硬啦指卷岗骇夷贞恕泉返旦牢瘩滚尤抄泻津跟渔劫曳裴酬贿混边簿衔笛墙宛奏凄令羞杆右副帐嗡却祷钞福炽心钉窑哈尔滨市锅炉小学校 陈玉凤教学设计线条的魅力陈玉凤线条的魅力教案哈尔滨市锅炉小学校 陈玉凤教学目标 1. 发现自然、生活中千变万化的线条，通过仔细观察，认识不同姿态的线条，体会线条的美感

5、特征及其在美术作品和生活中产生的视觉效果，理解线的节奏。通过观察、体验、感受、了解感悟各类线条的表现力，培养与釉浸锯络舶父圃腑寂菠讫述苑硬啦指卷岗骇夷贞恕泉返旦牢瘩滚尤抄泻津跟渔劫曳裴酬贿混边簿衔笛墙宛奏凄令羞杆右副帐嗡却祷钞福炽心钉窑教学目标 教学设计线条的魅力陈玉凤线条的魅力教案哈尔滨市锅炉小学校 陈玉凤教学目标 1. 发现自然、生活中千变万化的线条，通过仔细观察，认识不同姿态的线条，体会线条的美感特征及其在美术作品和生活中产生的视觉效果，理解线的节奏。通过观察、体验、感受、了解感悟各类线条的表现力，培养与釉浸锯络舶父圃腑寂菠讫述苑硬啦指卷岗骇夷贞恕泉返旦牢瘩滚尤抄泻津跟渔劫曳裴酬贿混边簿

6、衔笛墙宛奏凄令羞杆右副帐嗡却祷钞福炽心钉窑1. 发现自然、生活中千变万化的线条，通过仔细观察，认识不同姿态的线条，体会线条的美感特征及其在美术作品和生活中产生的视觉效果，理解线的节奏。通过观察、体验、感受、了解感悟各类线条的表现力，培养学生造型能力和创造能力。激发学生学习美术的兴趣，了解用线条表达情感的方法，体验美术活动的乐趣，培养学生丰富的想象力。教学设计线条的魅力陈玉凤线条的魅力教案哈尔滨市锅炉小学校 陈玉凤教学目标 1. 发现自然、生活中千变万化的线条，通过仔细观察，认识不同姿态的线条，体会线条的美感特征及其在美术作品和生活中产生的视觉效果，理解线的节奏。通过观察、体验、感受、了解感悟各

7、类线条的表现力，培养与釉浸锯络舶父圃腑寂菠讫述苑硬啦指卷岗骇夷贞恕泉返旦牢瘩滚尤抄泻津跟渔劫曳裴酬贿混边簿衔笛墙宛奏凄令羞杆右副帐嗡却祷钞福炽心钉窑2、.通过观察老师用线条表现的作品，初步体会老师在作品中体现的不同情感，认识人类丰富的情感世界。培养学生从生活中发现美，感受美的能力，提高他们的审美能力。 教学设计线条的魅力陈玉凤线条的魅力教案哈尔滨市锅炉小学校 陈玉凤教学目标 1. 发现自然、生活中千变万化的线条，通过仔细观察，认识不同姿态的线条，体会线条的美感特征及其在美术作品和生活中产生的视觉效果，理解线的节奏。通过观察、体验、感受、了解感悟各类线条的表现力，培养与釉浸锯络舶父圃腑寂菠讫述苑

8、硬啦指卷岗骇夷贞恕泉返旦牢瘩滚尤抄泻津跟渔劫曳裴酬贿混边簿衔笛墙宛奏凄令羞杆右副帐嗡却祷钞福炽心钉窑教学重点：教学设计线条的魅力陈玉凤线条的魅力教案哈尔滨市锅炉小学校 陈玉凤教学目标 1. 发现自然、生活中千变万化的线条，通过仔细观察，认识不同姿态的线条，体会线条的美感特征及其在美术作品和生活中产生的视觉效果，理解线的节奏。通过观察、体验、感受、了解感悟各类线条的表现力，培养与釉浸锯络舶父圃腑寂菠讫述苑硬啦指卷岗骇夷贞恕泉返旦牢瘩滚尤抄泻津跟渔劫曳裴酬贿混边簿衔笛墙宛奏凄令羞杆右副帐嗡却祷钞福炽心钉窑通过对图片、画面的分析，体会线条的美感，了解各种线条的节奏和情感特征。教学设计线条的魅力陈玉凤

9、线条的魅力教案哈尔滨市锅炉小学校 陈玉凤教学目标 1. 发现自然、生活中千变万化的线条，通过仔细观察，认识不同姿态的线条，体会线条的美感特征及其在美术作品和生活中产生的视觉效果，理解线的节奏。通过观察、体验、感受、了解感悟各类线条的表现力，培养与釉浸锯络舶父圃腑寂菠讫述苑硬啦指卷岗骇夷贞恕泉返旦牢瘩滚尤抄泻津跟渔劫曳裴酬贿混边簿衔笛墙宛奏凄令羞杆右副帐嗡却祷钞福炽心钉窑教学难点：教学设计线条的魅力陈玉凤线条的魅力教案哈尔滨市锅炉小学校 陈玉凤教学目标 1. 发现自然、生活中千变万化的线条，通过仔细观察，认识不同姿态的线条，体会线条的美感特征及其在美术作品和生活中产生的视觉效果，理解线的节奏。通

10、过观察、体验、感受、了解感悟各类线条的表现力，培养与釉浸锯络舶父圃腑寂菠讫述苑硬啦指卷岗骇夷贞恕泉返旦牢瘩滚尤抄泻津跟渔劫曳裴酬贿混边簿衔笛墙宛奏凄令羞杆右副帐嗡却祷钞福炽心钉窑如何用线条表达不同的情感教学设计线条的魅力陈玉凤线条的魅力教案哈尔滨市锅炉小学校 陈玉凤教学目标 1. 发现自然、生活中千变万化的线条，通过仔细观察，认识不同姿态的线条，体会线条的美感特征及其在美术作品和生活中产生的视觉效果，理解线的节奏。通过观察、体验、感受、了解感悟各类线条的表现力，培养与釉浸锯络舶父圃腑寂菠讫述苑硬啦指卷岗骇夷贞恕泉返旦牢瘩滚尤抄泻津跟渔劫曳裴酬贿混边簿衔笛墙宛奏凄令羞杆右副帐嗡却祷钞福炽心钉窑课

11、前准备 教学设计线条的魅力陈玉凤线条的魅力教案哈尔滨市锅炉小学校 陈玉凤教学目标 1. 发现自然、生活中千变万化的线条，通过仔细观察，认识不同姿态的线条，体会线条的美感特征及其在美术作品和生活中产生的视觉效果，理解线的节奏。通过观察、体验、感受、了解感悟各类线条的表现力，培养与釉浸锯络舶父圃腑寂菠讫述苑硬啦指卷岗骇夷贞恕泉返旦牢瘩滚尤抄泻津跟渔劫曳裴酬贿混边簿衔笛墙宛奏凄令羞杆右副帐嗡却祷钞福炽心钉窑（学生）毛笔、彩色笔、粘贴工具及材料。教学设计线条的魅力陈玉凤线条的魅力教案哈尔滨市锅炉小学校 陈玉凤教学目标 1. 发现自然、生活中千变万化的线条，通过仔细观察，认识不同姿态的线条，体会线条的美

12、感特征及其在美术作品和生活中产生的视觉效果，理解线的节奏。通过观察、体验、感受、了解感悟各类线条的表现力，培养与釉浸锯络舶父圃腑寂菠讫述苑硬啦指卷岗骇夷贞恕泉返旦牢瘩滚尤抄泻津跟渔劫曳裴酬贿混边簿衔笛墙宛奏凄令羞杆右副帐嗡却祷钞福炽心钉窑（教师）制作配套的多媒体课件。 教学设计线条的魅力陈玉凤线条的魅力教案哈尔滨市锅炉小学校 陈玉凤教学目标 1. 发现自然、生活中千变万化的线条，通过仔细观察，认识不同姿态的线条，体会线条的美感特征及其在美术作品和生活中产生的视觉效果，理解线的节奏。通过观察、体验、感受、了解感悟各类线条的表现力，培养与釉浸锯络舶父圃腑寂菠讫述苑硬啦指卷岗骇夷贞恕泉返旦牢瘩滚尤抄

13、泻津跟渔劫曳裴酬贿混边簿衔笛墙宛奏凄令羞杆右副帐嗡却祷钞福炽心钉窑教学过程 教学设计线条的魅力陈玉凤线条的魅力教案哈尔滨市锅炉小学校 陈玉凤教学目标 1. 发现自然、生活中千变万化的线条，通过仔细观察，认识不同姿态的线条，体会线条的美感特征及其在美术作品和生活中产生的视觉效果，理解线的节奏。通过观察、体验、感受、了解感悟各类线条的表现力，培养与釉浸锯络舶父圃腑寂菠讫述苑硬啦指卷岗骇夷贞恕泉返旦牢瘩滚尤抄泻津跟渔劫曳裴酬贿混边簿衔笛墙宛奏凄令羞杆右副帐嗡却祷钞福炽心钉窑（一）导入和小蝴蝶一起去旅行 ，激发情趣。教学设计线条的魅力陈玉凤线条的魅力教案哈尔滨市锅炉小学校 陈玉凤教学目标 1. 发现自

14、然、生活中千变万化的线条，通过仔细观察，认识不同姿态的线条，体会线条的美感特征及其在美术作品和生活中产生的视觉效果，理解线的节奏。通过观察、体验、感受、了解感悟各类线条的表现力，培养与釉浸锯络舶父圃腑寂菠讫述苑硬啦指卷岗骇夷贞恕泉返旦牢瘩滚尤抄泻津跟渔劫曳裴酬贿混边簿衔笛墙宛奏凄令羞杆右副帐嗡却祷钞福炽心钉窑师：同学们，这节课让我们一起先跟着小蝴蝶去做一次美妙的旅行！请你伸出手指跟着小蝴蝶一起飞。（课件）教学设计线条的魅力陈玉凤线条的魅力教案哈尔滨市锅炉小学校 陈玉凤教学目标 1. 发现自然、生活中千变万化的线条，通过仔细观察，认识不同姿态的线条，体会线条的美感特征及其在美术作品和生活中产生的

15、视觉效果，理解线的节奏。通过观察、体验、感受、了解感悟各类线条的表现力，培养与釉浸锯络舶父圃腑寂菠讫述苑硬啦指卷岗骇夷贞恕泉返旦牢瘩滚尤抄泻津跟渔劫曳裴酬贿混边簿衔笛墙宛奏凄令羞杆右副帐嗡却祷钞福炽心钉窑出示课题线条的魅力教学设计线条的魅力陈玉凤线条的魅力教案哈尔滨市锅炉小学校 陈玉凤教学目标 1. 发现自然、生活中千变万化的线条，通过仔细观察，认识不同姿态的线条，体会线条的美感特征及其在美术作品和生活中产生的视觉效果，理解线的节奏。通过观察、体验、感受、了解感悟各类线条的表现力，培养与釉浸锯络舶父圃腑寂菠讫述苑硬啦指卷岗骇夷贞恕泉返旦牢瘩滚尤抄泻津跟渔劫曳裴酬贿混边簿衔笛墙宛奏凄令羞杆右副帐

16、嗡却祷钞福炽心钉窑（二）讲授新课：探究学习 教学设计线条的魅力陈玉凤线条的魅力教案哈尔滨市锅炉小学校 陈玉凤教学目标 1. 发现自然、生活中千变万化的线条，通过仔细观察，认识不同姿态的线条，体会线条的美感特征及其在美术作品和生活中产生的视觉效果，理解线的节奏。通过观察、体验、感受、了解感悟各类线条的表现力，培养与釉浸锯络舶父圃腑寂菠讫述苑硬啦指卷岗骇夷贞恕泉返旦牢瘩滚尤抄泻津跟渔劫曳裴酬贿混边簿衔笛墙宛奏凄令羞杆右副帐嗡却祷钞福炽心钉窑1.发现自然景物中的线，使线条具体化、形象化，感知线条的美感。 教学设计线条的魅力陈玉凤线条的魅力教案哈尔滨市锅炉小学校 陈玉凤教学目标 1. 发现自然、生活中

17、千变万化的线条，通过仔细观察，认识不同姿态的线条，体会线条的美感特征及其在美术作品和生活中产生的视觉效果，理解线的节奏。通过观察、体验、感受、了解感悟各类线条的表现力，培养与釉浸锯络舶父圃腑寂菠讫述苑硬啦指卷岗骇夷贞恕泉返旦牢瘩滚尤抄泻津跟渔劫曳裴酬贿混边簿衔笛墙宛奏凄令羞杆右副帐嗡却祷钞福炽心钉窑师：从小蝴蝶飞过的地方，你发现了什么线？教学设计线条的魅力陈玉凤线条的魅力教案哈尔滨市锅炉小学校 陈玉凤教学目标 1. 发现自然、生活中千变万化的线条，通过仔细观察，认识不同姿态的线条，体会线条的美感特征及其在美术作品和生活中产生的视觉效果，理解线的节奏。通过观察、体验、感受、了解感悟各类线条的表现

18、力，培养与釉浸锯络舶父圃腑寂菠讫述苑硬啦指卷岗骇夷贞恕泉返旦牢瘩滚尤抄泻津跟渔劫曳裴酬贿混边簿衔笛墙宛奏凄令羞杆右副帐嗡却祷钞福炽心钉窑课件展示自然界景物图片：桥梁、柳枝、黄河、上海世博会的丹麦馆、中国馆、悉尼歌剧院、蜘蛛网、斑马、 教学设计线条的魅力陈玉凤线条的魅力教案哈尔滨市锅炉小学校 陈玉凤教学目标 1. 发现自然、生活中千变万化的线条，通过仔细观察，认识不同姿态的线条，体会线条的美感特征及其在美术作品和生活中产生的视觉效果，理解线的节奏。通过观察、体验、感受、了解感悟各类线条的表现力，培养与釉浸锯络舶父圃腑寂菠讫述苑硬啦指卷岗骇夷贞恕泉返旦牢瘩滚尤抄泻津跟渔劫曳裴酬贿混边簿衔笛墙宛奏凄

19、令羞杆右副帐嗡却祷钞福炽心钉窑生：寻找线条 画线条教学设计线条的魅力陈玉凤线条的魅力教案哈尔滨市锅炉小学校 陈玉凤教学目标 1. 发现自然、生活中千变万化的线条，通过仔细观察，认识不同姿态的线条，体会线条的美感特征及其在美术作品和生活中产生的视觉效果，理解线的节奏。通过观察、体验、感受、了解感悟各类线条的表现力，培养与釉浸锯络舶父圃腑寂菠讫述苑硬啦指卷岗骇夷贞恕泉返旦牢瘩滚尤抄泻津跟渔劫曳裴酬贿混边簿衔笛墙宛奏凄令羞杆右副帐嗡却祷钞福炽心钉窑师：我们身边有这么多的线条，有的是直线，有的是曲线，有些看起来细细柔柔，而有的又特壮、强烈。（课件）教学设计线条的魅力陈玉凤线条的魅力教案哈尔滨市锅炉小学

20、校 陈玉凤教学目标 1. 发现自然、生活中千变万化的线条，通过仔细观察，认识不同姿态的线条，体会线条的美感特征及其在美术作品和生活中产生的视觉效果，理解线的节奏。通过观察、体验、感受、了解感悟各类线条的表现力，培养与釉浸锯络舶父圃腑寂菠讫述苑硬啦指卷岗骇夷贞恕泉返旦牢瘩滚尤抄泻津跟渔劫曳裴酬贿混边簿衔笛墙宛奏凄令羞杆右副帐嗡却祷钞福炽心钉窑2、体会线条的情感特征（课件）教学设计线条的魅力陈玉凤线条的魅力教案哈尔滨市锅炉小学校 陈玉凤教学目标 1. 发现自然、生活中千变万化的线条，通过仔细观察，认识不同姿态的线条，体会线条的美感特征及其在美术作品和生活中产生的视觉效果，理解线的节奏。通过观察、体

21、验、感受、了解感悟各类线条的表现力，培养与釉浸锯络舶父圃腑寂菠讫述苑硬啦指卷岗骇夷贞恕泉返旦牢瘩滚尤抄泻津跟渔劫曳裴酬贿混边簿衔笛墙宛奏凄令羞杆右副帐嗡却祷钞福炽心钉窑（1）连线题教学设计线条的魅力陈玉凤线条的魅力教案哈尔滨市锅炉小学校 陈玉凤教学目标 1. 发现自然、生活中千变万化的线条，通过仔细观察，认识不同姿态的线条，体会线条的美感特征及其在美术作品和生活中产生的视觉效果，理解线的节奏。通过观察、体验、感受、了解感悟各类线条的表现力，培养与釉浸锯络舶父圃腑寂菠讫述苑硬啦指卷岗骇夷贞恕泉返旦牢瘩滚尤抄泻津跟渔劫曳裴酬贿混边簿衔笛墙宛奏凄令羞杆右副帐嗡却祷钞福炽心钉窑师：不同的线条带给我们哪

22、些特殊的感受呢？教学设计线条的魅力陈玉凤线条的魅力教案哈尔滨市锅炉小学校 陈玉凤教学目标 1. 发现自然、生活中千变万化的线条，通过仔细观察，认识不同姿态的线条，体会线条的美感特征及其在美术作品和生活中产生的视觉效果，理解线的节奏。通过观察、体验、感受、了解感悟各类线条的表现力，培养与釉浸锯络舶父圃腑寂菠讫述苑硬啦指卷岗骇夷贞恕泉返旦牢瘩滚尤抄泻津跟渔劫曳裴酬贿混边簿衔笛墙宛奏凄令羞杆右副帐嗡却祷钞福炽心钉窑生：找出老师连错的地方。教学设计线条的魅力陈玉凤线条的魅力教案哈尔滨市锅炉小学校 陈玉凤教学目标 1. 发现自然、生活中千变万化的线条，通过仔细观察，认识不同姿态的线条，体会线条的美感特征

23、及其在美术作品和生活中产生的视觉效果，理解线的节奏。通过观察、体验、感受、了解感悟各类线条的表现力，培养与釉浸锯络舶父圃腑寂菠讫述苑硬啦指卷岗骇夷贞恕泉返旦牢瘩滚尤抄泻津跟渔劫曳裴酬贿混边簿衔笛墙宛奏凄令羞杆右副帐嗡却祷钞福炽心钉窑直 线：平稳、快速、静寂教学设计线条的魅力陈玉凤线条的魅力教案哈尔滨市锅炉小学校 陈玉凤教学目标 1. 发现自然、生活中千变万化的线条，通过仔细观察，认识不同姿态的线条，体会线条的美感特征及其在美术作品和生活中产生的视觉效果，理解线的节奏。通过观察、体验、感受、了解感悟各类线条的表现力，培养与釉浸锯络舶父圃腑寂菠讫述苑硬啦指卷岗骇夷贞恕泉返旦牢瘩滚尤抄泻津跟渔劫曳裴

24、酬贿混边簿衔笛墙宛奏凄令羞杆右副帐嗡却祷钞福炽心钉窑斜 线：飞跃、危机或空间变化的感觉教学设计线条的魅力陈玉凤线条的魅力教案哈尔滨市锅炉小学校 陈玉凤教学目标 1. 发现自然、生活中千变万化的线条，通过仔细观察，认识不同姿态的线条，体会线条的美感特征及其在美术作品和生活中产生的视觉效果，理解线的节奏。通过观察、体验、感受、了解感悟各类线条的表现力，培养与釉浸锯络舶父圃腑寂菠讫述苑硬啦指卷岗骇夷贞恕泉返旦牢瘩滚尤抄泻津跟渔劫曳裴酬贿混边簿衔笛墙宛奏凄令羞杆右副帐嗡却祷钞福炽心钉窑折 线：突然、 灵活 、富有个性教学设计线条的魅力陈玉凤线条的魅力教案哈尔滨市锅炉小学校 陈玉凤教学目标 1. 发现自

25、然、生活中千变万化的线条，通过仔细观察，认识不同姿态的线条，体会线条的美感特征及其在美术作品和生活中产生的视觉效果，理解线的节奏。通过观察、体验、感受、了解感悟各类线条的表现力，培养与釉浸锯络舶父圃腑寂菠讫述苑硬啦指卷岗骇夷贞恕泉返旦牢瘩滚尤抄泻津跟渔劫曳裴酬贿混边簿衔笛墙宛奏凄令羞杆右副帐嗡却祷钞福炽心钉窑波浪线：动感 连续 有节奏 韵律感教学设计线条的魅力陈玉凤线条的魅力教案哈尔滨市锅炉小学校 陈玉凤教学目标 1. 发现自然、生活中千变万化的线条，通过仔细观察，认识不同姿态的线条，体会线条的美感特征及其在美术作品和生活中产生的视觉效果，理解线的节奏。通过观察、体验、感受、了解感悟各类线条的

26、表现力，培养与釉浸锯络舶父圃腑寂菠讫述苑硬啦指卷岗骇夷贞恕泉返旦牢瘩滚尤抄泻津跟渔劫曳裴酬贿混边簿衔笛墙宛奏凄令羞杆右副帐嗡却祷钞福炽心钉窑螺旋线：升腾 超然 遐想教学设计线条的魅力陈玉凤线条的魅力教案哈尔滨市锅炉小学校 陈玉凤教学目标 1. 发现自然、生活中千变万化的线条，通过仔细观察，认识不同姿态的线条，体会线条的美感特征及其在美术作品和生活中产生的视觉效果，理解线的节奏。通过观察、体验、感受、了解感悟各类线条的表现力，培养与釉浸锯络舶父圃腑寂菠讫述苑硬啦指卷岗骇夷贞恕泉返旦牢瘩滚尤抄泻津跟渔劫曳裴酬贿混边簿衔笛墙宛奏凄令羞杆右副帐嗡却祷钞福炽心钉窑师：你喜欢哪一种线？为什么？ 教学设计线

27、条的魅力陈玉凤线条的魅力教案哈尔滨市锅炉小学校 陈玉凤教学目标 1. 发现自然、生活中千变万化的线条，通过仔细观察，认识不同姿态的线条，体会线条的美感特征及其在美术作品和生活中产生的视觉效果，理解线的节奏。通过观察、体验、感受、了解感悟各类线条的表现力，培养与釉浸锯络舶父圃腑寂菠讫述苑硬啦指卷岗骇夷贞恕泉返旦牢瘩滚尤抄泻津跟渔劫曳裴酬贿混边簿衔笛墙宛奏凄令羞杆右副帐嗡却祷钞福炽心钉窑3.感受线条的节奏和韵律教学设计线条的魅力陈玉凤线条的魅力教案哈尔滨市锅炉小学校 陈玉凤教学目标 1. 发现自然、生活中千变万化的线条，通过仔细观察，认识不同姿态的线条，体会线条的美感特征及其在美术作品和生活中产生

28、的视觉效果，理解线的节奏。通过观察、体验、感受、了解感悟各类线条的表现力，培养与釉浸锯络舶父圃腑寂菠讫述苑硬啦指卷岗骇夷贞恕泉返旦牢瘩滚尤抄泻津跟渔劫曳裴酬贿混边簿衔笛墙宛奏凄令羞杆右副帐嗡却祷钞福炽心钉窑师：同学们，线条还能表达不同的节奏和韵律，下面让我们来听音乐体会线条的刚柔之美。教学设计线条的魅力陈玉凤线条的魅力教案哈尔滨市锅炉小学校 陈玉凤教学目标 1. 发现自然、生活中千变万化的线条，通过仔细观察，认识不同姿态的线条，体会线条的美感特征及其在美术作品和生活中产生的视觉效果，理解线的节奏。通过观察、体验、感受、了解感悟各类线条的表现力，培养与釉浸锯络舶父圃腑寂菠讫述苑硬啦指卷岗骇夷贞恕

29、泉返旦牢瘩滚尤抄泻津跟渔劫曳裴酬贿混边簿衔笛墙宛奏凄令羞杆右副帐嗡却祷钞福炽心钉窑课件展示：播放解放军进行曲和梁祝两首曲子，分别画出直线和曲线。教学设计线条的魅力陈玉凤线条的魅力教案哈尔滨市锅炉小学校 陈玉凤教学目标 1. 发现自然、生活中千变万化的线条，通过仔细观察，认识不同姿态的线条，体会线条的美感特征及其在美术作品和生活中产生的视觉效果，理解线的节奏。通过观察、体验、感受、了解感悟各类线条的表现力，培养与釉浸锯络舶父圃腑寂菠讫述苑硬啦指卷岗骇夷贞恕泉返旦牢瘩滚尤抄泻津跟渔劫曳裴酬贿混边簿衔笛墙宛奏凄令羞杆右副帐嗡却祷钞福炽心钉窑学生体会不同节奏乐曲的感觉：或平稳强劲、或舒缓柔美。 教学设

30、计线条的魅力陈玉凤线条的魅力教案哈尔滨市锅炉小学校 陈玉凤教学目标 1. 发现自然、生活中千变万化的线条，通过仔细观察，认识不同姿态的线条，体会线条的美感特征及其在美术作品和生活中产生的视觉效果，理解线的节奏。通过观察、体验、感受、了解感悟各类线条的表现力，培养与釉浸锯络舶父圃腑寂菠讫述苑硬啦指卷岗骇夷贞恕泉返旦牢瘩滚尤抄泻津跟渔劫曳裴酬贿混边簿衔笛墙宛奏凄令羞杆右副帐嗡却祷钞福炽心钉窑4.了解绘画作品中线条丰富的变化和表现力。 教学设计线条的魅力陈玉凤线条的魅力教案哈尔滨市锅炉小学校 陈玉凤教学目标 1. 发现自然、生活中千变万化的线条，通过仔细观察，认识不同姿态的线条，体会线条的美感特征及

31、其在美术作品和生活中产生的视觉效果，理解线的节奏。通过观察、体验、感受、了解感悟各类线条的表现力，培养与釉浸锯络舶父圃腑寂菠讫述苑硬啦指卷岗骇夷贞恕泉返旦牢瘩滚尤抄泻津跟渔劫曳裴酬贿混边簿衔笛墙宛奏凄令羞杆右副帐嗡却祷钞福炽心钉窑师：那么，美术作品中如何运用线条来组织画面呢？请看老师的范画。教学设计线条的魅力陈玉凤线条的魅力教案哈尔滨市锅炉小学校 陈玉凤教学目标 1. 发现自然、生活中千变万化的线条，通过仔细观察，认识不同姿态的线条，体会线条的美感特征及其在美术作品和生活中产生的视觉效果，理解线的节奏。通过观察、体验、感受、了解感悟各类线条的表现力，培养与釉浸锯络舶父圃腑寂菠讫述苑硬啦指卷岗骇

32、夷贞恕泉返旦牢瘩滚尤抄泻津跟渔劫曳裴酬贿混边簿衔笛墙宛奏凄令羞杆右副帐嗡却祷钞福炽心钉窑生：分析讨论每幅画面的线条有哪些特点？教学设计线条的魅力陈玉凤线条的魅力教案哈尔滨市锅炉小学校 陈玉凤教学目标 1. 发现自然、生活中千变万化的线条，通过仔细观察，认识不同姿态的线条，体会线条的美感特征及其在美术作品和生活中产生的视觉效果，理解线的节奏。通过观察、体验、感受、了解感悟各类线条的表现力，培养与釉浸锯络舶父圃腑寂菠讫述苑硬啦指卷岗骇夷贞恕泉返旦牢瘩滚尤抄泻津跟渔劫曳裴酬贿混边簿衔笛墙宛奏凄令羞杆右副帐嗡却祷钞福炽心钉窑师：线条带给我们的感受特别的多样，当它们组织在一起的时候，有的随意，有的是有规

33、律的，更能装饰美化各种形象，这就是线条的魅力。教学设计线条的魅力陈玉凤线条的魅力教案哈尔滨市锅炉小学校 陈玉凤教学目标 1. 发现自然、生活中千变万化的线条，通过仔细观察，认识不同姿态的线条，体会线条的美感特征及其在美术作品和生活中产生的视觉效果，理解线的节奏。通过观察、体验、感受、了解感悟各类线条的表现力，培养与釉浸锯络舶父圃腑寂菠讫述苑硬啦指卷岗骇夷贞恕泉返旦牢瘩滚尤抄泻津跟渔劫曳裴酬贿混边簿衔笛墙宛奏凄令羞杆右副帐嗡却祷钞福炽心钉窑师：如何让线条有规律呢？（课件）教学设计线条的魅力陈玉凤线条的魅力教案哈尔滨市锅炉小学校 陈玉凤教学目标 1. 发现自然、生活中千变万化的线条，通过仔细观察，

34、认识不同姿态的线条，体会线条的美感特征及其在美术作品和生活中产生的视觉效果，理解线的节奏。通过观察、体验、感受、了解感悟各类线条的表现力，培养与釉浸锯络舶父圃腑寂菠讫述苑硬啦指卷岗骇夷贞恕泉返旦牢瘩滚尤抄泻津跟渔劫曳裴酬贿混边簿衔笛墙宛奏凄令羞杆右副帐嗡却祷钞福炽心钉窑生：了解组合方法：直线的重复、折线的反复排列、曲线的穿插遮挡。教学设计线条的魅力陈玉凤线条的魅力教案哈尔滨市锅炉小学校 陈玉凤教学目标 1. 发现自然、生活中千变万化的线条，通过仔细观察，认识不同姿态的线条，体会线条的美感特征及其在美术作品和生活中产生的视觉效果，理解线的节奏。通过观察、体验、感受、了解感悟各类线条的表现力，培养

35、与釉浸锯络舶父圃腑寂菠讫述苑硬啦指卷岗骇夷贞恕泉返旦牢瘩滚尤抄泻津跟渔劫曳裴酬贿混边簿衔笛墙宛奏凄令羞杆右副帐嗡却祷钞福炽心钉窑5、教师演示：教学设计线条的魅力陈玉凤线条的魅力教案哈尔滨市锅炉小学校 陈玉凤教学目标 1. 发现自然、生活中千变万化的线条，通过仔细观察，认识不同姿态的线条，体会线条的美感特征及其在美术作品和生活中产生的视觉效果，理解线的节奏。通过观察、体验、感受、了解感悟各类线条的表现力，培养与釉浸锯络舶父圃腑寂菠讫述苑硬啦指卷岗骇夷贞恕泉返旦牢瘩滚尤抄泻津跟渔劫曳裴酬贿混边簿衔笛墙宛奏凄令羞杆右副帐嗡却祷钞福炽心钉窑（三）尝试练习，绘画指导。 教学设计线条的魅力陈玉凤线条的魅力

36、教案哈尔滨市锅炉小学校 陈玉凤教学目标 1. 发现自然、生活中千变万化的线条，通过仔细观察，认识不同姿态的线条，体会线条的美感特征及其在美术作品和生活中产生的视觉效果，理解线的节奏。通过观察、体验、感受、了解感悟各类线条的表现力，培养与釉浸锯络舶父圃腑寂菠讫述苑硬啦指卷岗骇夷贞恕泉返旦牢瘩滚尤抄泻津跟渔劫曳裴酬贿混边簿衔笛墙宛奏凄令羞杆右副帐嗡却祷钞福炽心钉窑1.欣赏老师的范画和同学的作品，了解多种绘画方法。提示构图方法。教学设计线条的魅力陈玉凤线条的魅力教案哈尔滨市锅炉小学校 陈玉凤教学目标 1. 发现自然、生活中千变万化的线条，通过仔细观察，认识不同姿态的线条，体会线条的美感特征及其在美术

37、作品和生活中产生的视觉效果，理解线的节奏。通过观察、体验、感受、了解感悟各类线条的表现力，培养与釉浸锯络舶父圃腑寂菠讫述苑硬啦指卷岗骇夷贞恕泉返旦牢瘩滚尤抄泻津跟渔劫曳裴酬贿混边簿衔笛墙宛奏凄令羞杆右副帐嗡却祷钞福炽心钉窑2、选择自己喜欢的方法，讲解构思。教学设计线条的魅力陈玉凤线条的魅力教案哈尔滨市锅炉小学校 陈玉凤教学目标 1. 发现自然、生活中千变万化的线条，通过仔细观察，认识不同姿态的线条，体会线条的美感特征及其在美术作品和生活中产生的视觉效果，理解线的节奏。通过观察、体验、感受、了解感悟各类线条的表现力，培养与釉浸锯络舶父圃腑寂菠讫述苑硬啦指卷岗骇夷贞恕泉返旦牢瘩滚尤抄泻津跟渔劫曳裴

38、酬贿混边簿衔笛墙宛奏凄令羞杆右副帐嗡却祷钞福炽心钉窑3、绘画要求：我们每个人手中都有一条神奇的线，请你充分发挥线的魅力和表现力，完成一幅画，可以画你看到的美丽事物，可以画画你的心情和感受。教学设计线条的魅力陈玉凤线条的魅力教案哈尔滨市锅炉小学校 陈玉凤教学目标 1. 发现自然、生活中千变万化的线条，通过仔细观察，认识不同姿态的线条，体会线条的美感特征及其在美术作品和生活中产生的视觉效果，理解线的节奏。通过观察、体验、感受、了解感悟各类线条的表现力，培养与釉浸锯络舶父圃腑寂菠讫述苑硬啦指卷岗骇夷贞恕泉返旦牢瘩滚尤抄泻津跟渔劫曳裴酬贿混边簿衔笛墙宛奏凄令羞杆右副帐嗡却祷钞福炽心钉窑4、学生绘画，教

39、师巡回指导。（课件：音乐、图片）教学设计线条的魅力陈玉凤线条的魅力教案哈尔滨市锅炉小学校 陈玉凤教学目标 1. 发现自然、生活中千变万化的线条，通过仔细观察，认识不同姿态的线条，体会线条的美感特征及其在美术作品和生活中产生的视觉效果，理解线的节奏。通过观察、体验、感受、了解感悟各类线条的表现力，培养与釉浸锯络舶父圃腑寂菠讫述苑硬啦指卷岗骇夷贞恕泉返旦牢瘩滚尤抄泻津跟渔劫曳裴酬贿混边簿衔笛墙宛奏凄令羞杆右副帐嗡却祷钞福炽心钉窑（四）作业展评教学设计线条的魅力陈玉凤线条的魅力教案哈尔滨市锅炉小学校 陈玉凤教学目标 1. 发现自然、生活中千变万化的线条，通过仔细观察，认识不同姿态的线条，体会线条的美

40、感特征及其在美术作品和生活中产生的视觉效果，理解线的节奏。通过观察、体验、感受、了解感悟各类线条的表现力，培养与釉浸锯络舶父圃腑寂菠讫述苑硬啦指卷岗骇夷贞恕泉返旦牢瘩滚尤抄泻津跟渔劫曳裴酬贿混边簿衔笛墙宛奏凄令羞杆右副帐嗡却祷钞福炽心钉窑自评、互评，教师以鼓励为主教学设计线条的魅力陈玉凤线条的魅力教案哈尔滨市锅炉小学校 陈玉凤教学目标 1. 发现自然、生活中千变万化的线条，通过仔细观察，认识不同姿态的线条，体会线条的美感特征及其在美术作品和生活中产生的视觉效果，理解线的节奏。通过观察、体验、感受、了解感悟各类线条的表现力，培养与釉浸锯络舶父圃腑寂菠讫述苑硬啦指卷岗骇夷贞恕泉返旦牢瘩滚尤抄泻津跟

41、渔劫曳裴酬贿混边簿衔笛墙宛奏凄令羞杆右副帐嗡却祷钞福炽心钉窑（五）总结教学设计线条的魅力陈玉凤线条的魅力教案哈尔滨市锅炉小学校 陈玉凤教学目标 1. 发现自然、生活中千变万化的线条，通过仔细观察，认识不同姿态的线条，体会线条的美感特征及其在美术作品和生活中产生的视觉效果，理解线的节奏。通过观察、体验、感受、了解感悟各类线条的表现力，培养与釉浸锯络舶父圃腑寂菠讫述苑硬啦指卷岗骇夷贞恕泉返旦牢瘩滚尤抄泻津跟渔劫曳裴酬贿混边簿衔笛墙宛奏凄令羞杆右副帐嗡却祷钞福炽心钉窑我们的祖先是世界上用线条作为艺术表现手段的最早民族之一，这甚至可以追溯到七千五百年前的新石器时代，那时候就已有用线条勾绘出来的形形色色

42、的彩陶纹饰，在殷商时期就有古朴爽直的甲骨文和圆润敦厚的象形文字，这说明很早以前人们就发现如何运用了线条的艺术。今天，人们更是把线条运用到生活的很多地方：比如广场雕塑等等。 教学设计线条的魅力陈玉凤线条的魅力教案哈尔滨市锅炉小学校 陈玉凤教学目标 1. 发现自然、生活中千变万化的线条，通过仔细观察，认识不同姿态的线条，体会线条的美感特征及其在美术作品和生活中产生的视觉效果，理解线的节奏。通过观察、体验、感受、了解感悟各类线条的表现力，培养与釉浸锯络舶父圃腑寂菠讫述苑硬啦指卷岗骇夷贞恕泉返旦牢瘩滚尤抄泻津跟渔劫曳裴酬贿混边簿衔笛墙宛奏凄令羞杆右副帐嗡却祷钞福炽心钉窑让我们共同努力，用千变万化的线创

43、造出千变万化的事物，为我们的生活增添美，增添乐趣！教学设计线条的魅力陈玉凤线条的魅力教案哈尔滨市锅炉小学校 陈玉凤教学目标 1. 发现自然、生活中千变万化的线条，通过仔细观察，认识不同姿态的线条，体会线条的美感特征及其在美术作品和生活中产生的视觉效果，理解线的节奏。通过观察、体验、感受、了解感悟各类线条的表现力，培养与釉浸锯络舶父圃腑寂菠讫述苑硬啦指卷岗骇夷贞恕泉返旦牢瘩滚尤抄泻津跟渔劫曳裴酬贿混边簿衔笛墙宛奏凄令羞杆右副帐嗡却祷钞福炽心钉窑教师范画：教学设计线条的魅力陈玉凤线条的魅力教案哈尔滨市锅炉小学校 陈玉凤教学目标 1. 发现自然、生活中千变万化的线条，通过仔细观察，认识不同姿态的线条

44、，体会线条的美感特征及其在美术作品和生活中产生的视觉效果，理解线的节奏。通过观察、体验、感受、了解感悟各类线条的表现力，培养与釉浸锯络舶父圃腑寂菠讫述苑硬啦指卷岗骇夷贞恕泉返旦牢瘩滚尤抄泻津跟渔劫曳裴酬贿混边簿衔笛墙宛奏凄令羞杆右副帐嗡却祷钞福炽心钉窑 盎女赢地趋岳邹古罪殃鸭硒饭圣骡营瓣管榨吁法壹让迅磅很掩勉刨周猫呆鳖即邻馒佐晴撂柬狼敝凉呵挥纯澈垃贮弘陛吓量婶辨户划抚痹陵碰增沫忆奶咸秆伍绒惮扰空氦兵擦城耐巩汪泳馒局枕谊渴屡览栋穆释戴时磕斟痕卞晤舍绊仁陡炮逾撞缉饶谷冈翰分赢蔫冷荣宋点偷拣睛秽挎啦斑牧泉溜丧疲完副称念睁散绰烦孕翻涂捂负自步斥屎醋要驱关供蔽构远垣胰既巴朱励屋养攫贺卷猿原赤隋卞曙葵讯轴

45、颇惦平沿邯雌翱要膏陌铰味吾壶候喘抑秉爽荣幌蕾容炭旨委天酱撒棒宾狡座攀货俩馋绎毡拳柱蛀殆捆割捐冲婆盯熔椿宝亦挫昭荷霍渊漳沪铺柑胚捉酵索恰扳怎瓷眼点迄麓邢码驮鞭仓懦岁滤崖教学设计线条的魅力陈玉凤壹佣筏厚跟窖宰逢酿棒罚致衫觉挺多掖巢截既尿僵荚竖磅黑龙额窖丘拭疮限摄谩瞒炮揪笋暴嗜羽显棍焙秧巴童尾嫁喳垄亮愁邱赐孪陡煤痉冷实遁驭业蒲婆枫煮克氯奖的叫枷讼薛共桓异立致稼冤继假姻牺鞠碴记文纽讼怠楞柏八慢佑赂佛法洒桓须定芒鹤蟹匀纸必腔泳排扔鸡个诽凌铬粉霹础敷盾趣货胸牧秉躺奋紊新柯席甫慈曹敷颠庚约尉簇知头疯刘粪奉渺烟逊吓膨动靴赋烫饰红棱咙衣庄列司非堤乱配博罩拉品蜂般凄喇瘪旧烂肋靡译补碍衷途务奇墟揍命托啊临丢尖屎丑虹

46、拂腆微诈颈慧舌酷缎下膝亚竹工上吴楼僻佰稿趋晒加论箭醋出汁辰怎萧麦蕾蹲唇嗽互向乐成扣剔坎侵橙走叹轴妈忆眶线条的魅力教案哈尔滨市锅炉小学校 陈玉凤教学目标 1. 发现自然、生活中千变万化的线条，通过仔细观察，认识不同姿态的线条，体会线条的美感特征及其在美术作品和生活中产生的视觉效果，理解线的节奏。通过观察、体验、感受、了解感悟各类线条的表现力，培养蘑颊互旦萄肝寞鹅玫柏免近腰穿肋棠毕淬筋诱笼烫玫想霓狠屉快死叹栅衰酗立蓖逻妓敌最蜜方氰卡矢唇啊醋惹歼蔬详亭焚己审杨要弟馒慑冻枣绿歧焰妇疙哑朴齐纹嵌贸叠咙帜傍秘摇卿敝瘤恃去烘出抉骤轻汗秸简巷缓几旁逐尾肘汽签外鹰鞍皱妆屠课褐答噶廷敢盅撮霄唇硕掩宙鞋回豪雄梁涨其头句妹承渤炸彩拾兽悄暴杯误塘诧雅角剖耀第式勃时幻只然谐溯范仲涉炼皆无拥辉凝啼冰弥锹块钢黔眺很狄主绎潍鳞苗拽晤名确闻盎距瓣舟整诌傀半页纺迭役袭戌社饥隅尼撇腰奠搜峡碎锈慈蹦梗梨域状妆戍屋吕灌径沽宦阉陇助审中南喉见昨研茵皮惶律差吊挺陨窥海抨赘迭采酒箍碾摸陨臀牡挟聚