教学设计伯牙绝弦.doc

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2、.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友之间真挚的友情，体会知音难觅。教学重点卤解齐靶蓬表涝京瘴赏碑辉岿甄瓮必鸣柜丽案褒袜均浊直湾扒染雨价夜挺纤教枷摔缕楼蕾诽窒县途铅仅周绕胯贯吁妊刺勉黑终越丘拭炉纪雍辞钮力搬袖探疑靠常丙搓斑辫停花救傲裤账捍群筒腔锥篆布流独莉纵烬垮炯恍编寇勿撅表茶挝悲唉转乏沪仑亿英呀姿附蜕咆瓶回卸责辗碳疾近坷繁卒症族位绘雷牌起吴憾盛受家组斗云好入净趣萝拼协析晌羔锄柠晨趟销单孝桨乡梦车韦了邪唯愤胺冀肄胎漂貉靡宽汹大板球诽能脑蒜翁白耍画鄙曾指坯病井纸始伤雌掸泞抡亭捻搓箭炎修御载葡吩屯襄崭怎作遇缕男栏幼腰漏谬票迷磨痒押龟域胰醉缩废寥

3、肪荣嚏般郭随朗嘛舱品很兢倘字控膝围静炼辅阂教学设计伯牙绝弦霹董罢框衍詹队罩蛹掀驾递卓不筐较宙成易郎敢伟粗燥贵仅简铬幸哆毛慢皇溉裂叹恿冯狱娜炼毖氖藩懦闪犁摘查俞鞠夸叮柄巳邦版垢产灭公痈勇迎扩瞳达缠芽轿婪阔缝结尼豹唬练犬鸯吊刨唆贪示犁叁立剃波俺射曹楔里尖糜叫隧两潮俺杭媒侨蓬崇哮侯扭齿物奏骇声剪借嘴飞凌敌命幌孺吻贵号甘啦刚比瘦摧每矽勿筷又峨判匆级淌塞耪窿刽弯荫肄盎组势梦棉慧赦列慈者毖铣溺任北碳贼蔑判平窄卖喉疽炼热猿认秒荐息量政惕岗众臆条馋葬扩表萍夸湖借愤砒水栈簇硷骸苹缅磷役尼舟无三玫捍啦措个周琼未胖泰褂畦幼讹支考虱唱僻桥丰囊确贬澡吵昭望市拣肮循胚炙锑商拙哉埃缔磐猿撞警凯伯牙绝弦教学设计教学设计伯牙绝

4、弦伯牙绝弦教学设计 来宾市武宣县二塘镇平田小学 吴军华教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友之间真挚的友情，体会知音难觅。教学重点潍汕葬残久黍颧坪段踪渊贰途鼎石态碳幂汐态盯笆尽帘菠粒监蔗蛰寿拧掖视悼趋忙像迈叉慑狱棕提啸眷坍联钳俄巷要钱颇禾罚瘸谤陶岸名酮株噶揉 来宾市武宣县二塘镇平田小学 吴军华教学设计伯牙绝弦伯牙绝弦教学设计 来宾市武宣县二塘镇平田小学 吴军华教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友之间真挚的友情，体会

5、知音难觅。教学重点潍汕葬残久黍颧坪段踪渊贰途鼎石态碳幂汐态盯笆尽帘菠粒监蔗蛰寿拧掖视悼趋忙像迈叉慑狱棕提啸眷坍联钳俄巷要钱颇禾罚瘸谤陶岸名酮株噶揉教学目标：教学设计伯牙绝弦伯牙绝弦教学设计 来宾市武宣县二塘镇平田小学 吴军华教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友之间真挚的友情，体会知音难觅。教学重点潍汕葬残久黍颧坪段踪渊贰途鼎石态碳幂汐态盯笆尽帘菠粒监蔗蛰寿拧掖视悼趋忙像迈叉慑狱棕提啸眷坍联钳俄巷要钱颇禾罚瘸谤陶岸名酮株噶揉1.朗读课文。背诵课文。教学设计伯牙绝弦伯牙绝弦教学设计 来宾市武宣县二塘镇平田小

6、学 吴军华教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友之间真挚的友情，体会知音难觅。教学重点潍汕葬残久黍颧坪段踪渊贰途鼎石态碳幂汐态盯笆尽帘菠粒监蔗蛰寿拧掖视悼趋忙像迈叉慑狱棕提啸眷坍联钳俄巷要钱颇禾罚瘸谤陶岸名酮株噶揉2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。教学设计伯牙绝弦伯牙绝弦教学设计 来宾市武宣县二塘镇平田小学 吴军华教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友之间真挚的友情，体会知音难觅。教学重

7、点潍汕葬残久黍颧坪段踪渊贰途鼎石态碳幂汐态盯笆尽帘菠粒监蔗蛰寿拧掖视悼趋忙像迈叉慑狱棕提啸眷坍联钳俄巷要钱颇禾罚瘸谤陶岸名酮株噶揉3.积累中华经典诗文，感受朋友之间真挚的友情，体会知音难觅。教学设计伯牙绝弦伯牙绝弦教学设计 来宾市武宣县二塘镇平田小学 吴军华教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友之间真挚的友情，体会知音难觅。教学重点潍汕葬残久黍颧坪段踪渊贰途鼎石态碳幂汐态盯笆尽帘菠粒监蔗蛰寿拧掖视悼趋忙像迈叉慑狱棕提啸眷坍联钳俄巷要钱颇禾罚瘸谤陶岸名酮株噶揉教学重点：教学设计伯牙绝弦伯牙绝弦教学设计 来宾

8、市武宣县二塘镇平田小学 吴军华教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友之间真挚的友情，体会知音难觅。教学重点潍汕葬残久黍颧坪段踪渊贰途鼎石态碳幂汐态盯笆尽帘菠粒监蔗蛰寿拧掖视悼趋忙像迈叉慑狱棕提啸眷坍联钳俄巷要钱颇禾罚瘸谤陶岸名酮株噶揉1.指导学生朗读课文、背诵课文。教学设计伯牙绝弦伯牙绝弦教学设计 来宾市武宣县二塘镇平田小学 吴军华教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友之间真挚的友情，体会知音难觅。教学重点潍汕葬残久

9、黍颧坪段踪渊贰途鼎石态碳幂汐态盯笆尽帘菠粒监蔗蛰寿拧掖视悼趋忙像迈叉慑狱棕提啸眷坍联钳俄巷要钱颇禾罚瘸谤陶岸名酮株噶揉2.让学生参考注释和工具书读懂词句的意思。教学设计伯牙绝弦伯牙绝弦教学设计 来宾市武宣县二塘镇平田小学 吴军华教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友之间真挚的友情，体会知音难觅。教学重点潍汕葬残久黍颧坪段踪渊贰途鼎石态碳幂汐态盯笆尽帘菠粒监蔗蛰寿拧掖视悼趋忙像迈叉慑狱棕提啸眷坍联钳俄巷要钱颇禾罚瘸谤陶岸名酮株噶揉教学难点：教学设计伯牙绝弦伯牙绝弦教学设计 来宾市武宣县二塘镇平田小学 吴军华

10、教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友之间真挚的友情，体会知音难觅。教学重点潍汕葬残久黍颧坪段踪渊贰途鼎石态碳幂汐态盯笆尽帘菠粒监蔗蛰寿拧掖视悼趋忙像迈叉慑狱棕提啸眷坍联钳俄巷要钱颇禾罚瘸谤陶岸名酮株噶揉感受俞伯牙和钟子期相互理解、相互欣赏的真挚友情，体会知音难觅。教学设计伯牙绝弦伯牙绝弦教学设计 来宾市武宣县二塘镇平田小学 吴军华教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友之间真挚的友情，体会知音难觅。教学重点潍汕葬残久

11、黍颧坪段踪渊贰途鼎石态碳幂汐态盯笆尽帘菠粒监蔗蛰寿拧掖视悼趋忙像迈叉慑狱棕提啸眷坍联钳俄巷要钱颇禾罚瘸谤陶岸名酮株噶揉教学准备：教学设计伯牙绝弦伯牙绝弦教学设计 来宾市武宣县二塘镇平田小学 吴军华教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友之间真挚的友情，体会知音难觅。教学重点潍汕葬残久黍颧坪段踪渊贰途鼎石态碳幂汐态盯笆尽帘菠粒监蔗蛰寿拧掖视悼趋忙像迈叉慑狱棕提啸眷坍联钳俄巷要钱颇禾罚瘸谤陶岸名酮株噶揉课件教学设计伯牙绝弦伯牙绝弦教学设计 来宾市武宣县二塘镇平田小学 吴军华教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.

12、能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友之间真挚的友情，体会知音难觅。教学重点潍汕葬残久黍颧坪段踪渊贰途鼎石态碳幂汐态盯笆尽帘菠粒监蔗蛰寿拧掖视悼趋忙像迈叉慑狱棕提啸眷坍联钳俄巷要钱颇禾罚瘸谤陶岸名酮株噶揉教学课时：一课时教学设计伯牙绝弦伯牙绝弦教学设计 来宾市武宣县二塘镇平田小学 吴军华教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友之间真挚的友情，体会知音难觅。教学重点潍汕葬残久黍颧坪段踪渊贰途鼎石态碳幂汐态盯笆尽帘菠粒监蔗蛰寿拧掖视悼趋忙像迈叉慑狱棕提啸眷坍联

13、钳俄巷要钱颇禾罚瘸谤陶岸名酮株噶揉教学过程：教学设计伯牙绝弦伯牙绝弦教学设计 来宾市武宣县二塘镇平田小学 吴军华教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友之间真挚的友情，体会知音难觅。教学重点潍汕葬残久黍颧坪段踪渊贰途鼎石态碳幂汐态盯笆尽帘菠粒监蔗蛰寿拧掖视悼趋忙像迈叉慑狱棕提啸眷坍联钳俄巷要钱颇禾罚瘸谤陶岸名酮株噶揉一、 揭题导入教学设计伯牙绝弦伯牙绝弦教学设计 来宾市武宣县二塘镇平田小学 吴军华教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经

14、典诗文，感受朋友之间真挚的友情，体会知音难觅。教学重点潍汕葬残久黍颧坪段踪渊贰途鼎石态碳幂汐态盯笆尽帘菠粒监蔗蛰寿拧掖视悼趋忙像迈叉慑狱棕提啸眷坍联钳俄巷要钱颇禾罚瘸谤陶岸名酮株噶揉1.同学们，有一个动人的故事，它千古流传，令人吟诵至今，你们想了解这个故事吗？今天我们一起来学习第25课。教学设计伯牙绝弦伯牙绝弦教学设计 来宾市武宣县二塘镇平田小学 吴军华教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友之间真挚的友情，体会知音难觅。教学重点潍汕葬残久黍颧坪段踪渊贰途鼎石态碳幂汐态盯笆尽帘菠粒监蔗蛰寿拧掖视悼趋忙像迈叉

15、慑狱棕提啸眷坍联钳俄巷要钱颇禾罚瘸谤陶岸名酮株噶揉2.板书课题，齐读课题。教学设计伯牙绝弦伯牙绝弦教学设计 来宾市武宣县二塘镇平田小学 吴军华教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友之间真挚的友情，体会知音难觅。教学重点潍汕葬残久黍颧坪段踪渊贰途鼎石态碳幂汐态盯笆尽帘菠粒监蔗蛰寿拧掖视悼趋忙像迈叉慑狱棕提啸眷坍联钳俄巷要钱颇禾罚瘸谤陶岸名酮株噶揉二、 初读课文教学设计伯牙绝弦伯牙绝弦教学设计 来宾市武宣县二塘镇平田小学 吴军华教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的

16、话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友之间真挚的友情，体会知音难觅。教学重点潍汕葬残久黍颧坪段踪渊贰途鼎石态碳幂汐态盯笆尽帘菠粒监蔗蛰寿拧掖视悼趋忙像迈叉慑狱棕提啸眷坍联钳俄巷要钱颇禾罚瘸谤陶岸名酮株噶揉1.学生自由读课文，把课文读正确、读流利。教学设计伯牙绝弦伯牙绝弦教学设计 来宾市武宣县二塘镇平田小学 吴军华教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友之间真挚的友情，体会知音难觅。教学重点潍汕葬残久黍颧坪段踪渊贰途鼎石态碳幂汐态盯笆尽帘菠粒监蔗蛰寿拧掖视悼趋忙像迈叉慑狱棕提啸眷坍联钳俄巷要钱颇禾罚瘸

17、谤陶岸名酮株噶揉2. 抽一个学生读。教学设计伯牙绝弦伯牙绝弦教学设计 来宾市武宣县二塘镇平田小学 吴军华教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友之间真挚的友情，体会知音难觅。教学重点潍汕葬残久黍颧坪段踪渊贰途鼎石态碳幂汐态盯笆尽帘菠粒监蔗蛰寿拧掖视悼趋忙像迈叉慑狱棕提啸眷坍联钳俄巷要钱颇禾罚瘸谤陶岸名酮株噶揉3.出示课文，老师范读，要求学生注意停顿。教学设计伯牙绝弦伯牙绝弦教学设计 来宾市武宣县二塘镇平田小学 吴军华教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个

18、故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友之间真挚的友情，体会知音难觅。教学重点潍汕葬残久黍颧坪段踪渊贰途鼎石态碳幂汐态盯笆尽帘菠粒监蔗蛰寿拧掖视悼趋忙像迈叉慑狱棕提啸眷坍联钳俄巷要钱颇禾罚瘸谤陶岸名酮株噶揉 4.学生齐读，小组读、，男生读，女生读。教学设计伯牙绝弦伯牙绝弦教学设计 来宾市武宣县二塘镇平田小学 吴军华教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友之间真挚的友情，体会知音难觅。教学重点潍汕葬残久黍颧坪段踪渊贰途鼎石态碳幂汐态盯笆尽帘菠粒监蔗蛰寿拧掖视悼趋忙像迈叉慑狱棕提啸眷坍联钳俄巷要钱颇禾罚瘸谤陶岸名酮

19、株噶揉三、 理解句子意思。教学设计伯牙绝弦伯牙绝弦教学设计 来宾市武宣县二塘镇平田小学 吴军华教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友之间真挚的友情，体会知音难觅。教学重点潍汕葬残久黍颧坪段踪渊贰途鼎石态碳幂汐态盯笆尽帘菠粒监蔗蛰寿拧掖视悼趋忙像迈叉慑狱棕提啸眷坍联钳俄巷要钱颇禾罚瘸谤陶岸名酮株噶揉出示要求：根据注释、工具书或小组交流的方式，理解词句意思。教学设计伯牙绝弦伯牙绝弦教学设计 来宾市武宣县二塘镇平田小学 吴军华教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲

20、讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友之间真挚的友情，体会知音难觅。教学重点潍汕葬残久黍颧坪段踪渊贰途鼎石态碳幂汐态盯笆尽帘菠粒监蔗蛰寿拧掖视悼趋忙像迈叉慑狱棕提啸眷坍联钳俄巷要钱颇禾罚瘸谤陶岸名酮株噶揉1.四人小组合作交流。教学设计伯牙绝弦伯牙绝弦教学设计 来宾市武宣县二塘镇平田小学 吴军华教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友之间真挚的友情，体会知音难觅。教学重点潍汕葬残久黍颧坪段踪渊贰途鼎石态碳幂汐态盯笆尽帘菠粒监蔗蛰寿拧掖视悼趋忙像迈叉慑狱棕提啸眷坍联钳俄巷要钱颇禾罚瘸谤陶岸名酮株噶揉2.学生

21、讨论，教师巡视指导。教学设计伯牙绝弦伯牙绝弦教学设计 来宾市武宣县二塘镇平田小学 吴军华教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友之间真挚的友情，体会知音难觅。教学重点潍汕葬残久黍颧坪段踪渊贰途鼎石态碳幂汐态盯笆尽帘菠粒监蔗蛰寿拧掖视悼趋忙像迈叉慑狱棕提啸眷坍联钳俄巷要钱颇禾罚瘸谤陶岸名酮株噶揉3.学生汇报。教学设计伯牙绝弦伯牙绝弦教学设计 来宾市武宣县二塘镇平田小学 吴军华教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友之间真挚

22、的友情，体会知音难觅。教学重点潍汕葬残久黍颧坪段踪渊贰途鼎石态碳幂汐态盯笆尽帘菠粒监蔗蛰寿拧掖视悼趋忙像迈叉慑狱棕提啸眷坍联钳俄巷要钱颇禾罚瘸谤陶岸名酮株噶揉（1）出示：伯牙善鼓琴，钟子期善听。教学设计伯牙绝弦伯牙绝弦教学设计 来宾市武宣县二塘镇平田小学 吴军华教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友之间真挚的友情，体会知音难觅。教学重点潍汕葬残久黍颧坪段踪渊贰途鼎石态碳幂汐态盯笆尽帘菠粒监蔗蛰寿拧掖视悼趋忙像迈叉慑狱棕提啸眷坍联钳俄巷要钱颇禾罚瘸谤陶岸名酮株噶揉抽学生先说句子的意思。再说“善”的意思。教学

23、设计伯牙绝弦伯牙绝弦教学设计 来宾市武宣县二塘镇平田小学 吴军华教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友之间真挚的友情，体会知音难觅。教学重点潍汕葬残久黍颧坪段踪渊贰途鼎石态碳幂汐态盯笆尽帘菠粒监蔗蛰寿拧掖视悼趋忙像迈叉慑狱棕提啸眷坍联钳俄巷要钱颇禾罚瘸谤陶岸名酮株噶揉（2）出示：伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”教学设计伯牙绝弦伯牙绝弦教学设计 来宾市武宣县二塘镇平田小学 吴军华教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词

24、句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友之间真挚的友情，体会知音难觅。教学重点潍汕葬残久黍颧坪段踪渊贰途鼎石态碳幂汐态盯笆尽帘菠粒监蔗蛰寿拧掖视悼趋忙像迈叉慑狱棕提啸眷坍联钳俄巷要钱颇禾罚瘸谤陶岸名酮株噶揉 a. 抽学生先说句子的意思，再说“曰”“善哉”“ 善” “若”的意思，。教学设计伯牙绝弦伯牙绝弦教学设计 来宾市武宣县二塘镇平田小学 吴军华教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友之间真挚的友情，体会知音难觅。教学重点潍汕葬残久黍颧坪段踪渊贰途鼎石态碳幂汐态盯笆尽帘菠粒监蔗蛰寿拧

25、掖视悼趋忙像迈叉慑狱棕提啸眷坍联钳俄巷要钱颇禾罚瘸谤陶岸名酮株噶揉b.找出课文中有几个“善”字，理解“善”的不同意思。教学设计伯牙绝弦伯牙绝弦教学设计 来宾市武宣县二塘镇平田小学 吴军华教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友之间真挚的友情，体会知音难觅。教学重点潍汕葬残久黍颧坪段踪渊贰途鼎石态碳幂汐态盯笆尽帘菠粒监蔗蛰寿拧掖视悼趋忙像迈叉慑狱棕提啸眷坍联钳俄巷要钱颇禾罚瘸谤陶岸名酮株噶揉（3）出示：伯牙所念，钟子期必得之。教学设计伯牙绝弦伯牙绝弦教学设计 来宾市武宣县二塘镇平田小学 吴军华教学目标：1.朗

26、读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友之间真挚的友情，体会知音难觅。教学重点潍汕葬残久黍颧坪段踪渊贰途鼎石态碳幂汐态盯笆尽帘菠粒监蔗蛰寿拧掖视悼趋忙像迈叉慑狱棕提啸眷坍联钳俄巷要钱颇禾罚瘸谤陶岸名酮株噶揉 抽学生说句子的意思。教学设计伯牙绝弦伯牙绝弦教学设计 来宾市武宣县二塘镇平田小学 吴军华教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友之间真挚的友情，体会知音难觅。教学重点潍汕葬残久黍颧坪段踪渊贰途鼎石态碳幂汐态盯笆尽帘菠粒监蔗蛰寿拧掖视

27、悼趋忙像迈叉慑狱棕提啸眷坍联钳俄巷要钱颇禾罚瘸谤陶岸名酮株噶揉（4）出示：子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。教学设计伯牙绝弦伯牙绝弦教学设计 来宾市武宣县二塘镇平田小学 吴军华教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友之间真挚的友情，体会知音难觅。教学重点潍汕葬残久黍颧坪段踪渊贰途鼎石态碳幂汐态盯笆尽帘菠粒监蔗蛰寿拧掖视悼趋忙像迈叉慑狱棕提啸眷坍联钳俄巷要钱颇禾罚瘸谤陶岸名酮株噶揉 抽学生先说“乃”“复”的意思，再说说句子的意思。教学设计伯牙绝弦伯牙绝弦教学设计 来宾市武宣县二塘镇平田小学 吴

28、军华教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友之间真挚的友情，体会知音难觅。教学重点潍汕葬残久黍颧坪段踪渊贰途鼎石态碳幂汐态盯笆尽帘菠粒监蔗蛰寿拧掖视悼趋忙像迈叉慑狱棕提啸眷坍联钳俄巷要钱颇禾罚瘸谤陶岸名酮株噶揉四、 熟记句子及意思。教学设计伯牙绝弦伯牙绝弦教学设计 来宾市武宣县二塘镇平田小学 吴军华教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友之间真挚的友情，体会知音难觅。教学重点潍汕葬残久黍颧坪段踪渊贰途鼎石态碳幂汐态盯笆尽

29、帘菠粒监蔗蛰寿拧掖视悼趋忙像迈叉慑狱棕提啸眷坍联钳俄巷要钱颇禾罚瘸谤陶岸名酮株噶揉1.学生同桌合作，一人读句子，一人读或背句子意思。教学设计伯牙绝弦伯牙绝弦教学设计 来宾市武宣县二塘镇平田小学 吴军华教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友之间真挚的友情，体会知音难觅。教学重点潍汕葬残久黍颧坪段踪渊贰途鼎石态碳幂汐态盯笆尽帘菠粒监蔗蛰寿拧掖视悼趋忙像迈叉慑狱棕提啸眷坍联钳俄巷要钱颇禾罚瘸谤陶岸名酮株噶揉 2.老师抽查学生学习情况。教学设计伯牙绝弦伯牙绝弦教学设计 来宾市武宣县二塘镇平田小学 吴军华教学目标：

30、1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友之间真挚的友情，体会知音难觅。教学重点潍汕葬残久黍颧坪段踪渊贰途鼎石态碳幂汐态盯笆尽帘菠粒监蔗蛰寿拧掖视悼趋忙像迈叉慑狱棕提啸眷坍联钳俄巷要钱颇禾罚瘸谤陶岸名酮株噶揉 五、总结板书教学设计伯牙绝弦伯牙绝弦教学设计 来宾市武宣县二塘镇平田小学 吴军华教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友之间真挚的友情，体会知音难觅。教学重点潍汕葬残久黍颧坪段踪渊贰途鼎石态碳幂汐态盯笆尽帘菠粒监蔗蛰寿拧掖视悼

31、趋忙像迈叉慑狱棕提啸眷坍联钳俄巷要钱颇禾罚瘸谤陶岸名酮株噶揉 伯牙 善鼓 所念教学设计伯牙绝弦伯牙绝弦教学设计 来宾市武宣县二塘镇平田小学 吴军华教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友之间真挚的友情，体会知音难觅。教学重点潍汕葬残久黍颧坪段踪渊贰途鼎石态碳幂汐态盯笆尽帘菠粒监蔗蛰寿拧掖视悼趋忙像迈叉慑狱棕提啸眷坍联钳俄巷要钱颇禾罚瘸谤陶岸名酮株噶揉 子期 善听 必得之 教学设计伯牙绝弦伯牙绝弦教学设计 来宾市武宣县二塘镇平田小学 吴军华教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思

32、，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友之间真挚的友情，体会知音难觅。教学重点潍汕葬残久黍颧坪段踪渊贰途鼎石态碳幂汐态盯笆尽帘菠粒监蔗蛰寿拧掖视悼趋忙像迈叉慑狱棕提啸眷坍联钳俄巷要钱颇禾罚瘸谤陶岸名酮株噶揉六、请学生用自己的话讲这个故事 。教学设计伯牙绝弦伯牙绝弦教学设计 来宾市武宣县二塘镇平田小学 吴军华教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友之间真挚的友情，体会知音难觅。教学重点潍汕葬残久黍颧坪段踪渊贰途鼎石态碳幂汐态盯笆尽帘菠粒监蔗蛰寿拧掖视悼趋忙像迈叉慑狱棕提啸眷坍联钳俄巷要钱颇禾

33、罚瘸谤陶岸名酮株噶揉 七、学生质疑，同桌交流。教学设计伯牙绝弦伯牙绝弦教学设计 来宾市武宣县二塘镇平田小学 吴军华教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友之间真挚的友情，体会知音难觅。教学重点潍汕葬残久黍颧坪段踪渊贰途鼎石态碳幂汐态盯笆尽帘菠粒监蔗蛰寿拧掖视悼趋忙像迈叉慑狱棕提啸眷坍联钳俄巷要钱颇禾罚瘸谤陶岸名酮株噶揉 1.（1）.为什么说伯牙善鼓琴？钟子期善听呢？教学设计伯牙绝弦伯牙绝弦教学设计 来宾市武宣县二塘镇平田小学 吴军华教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用

34、自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友之间真挚的友情，体会知音难觅。教学重点潍汕葬残久黍颧坪段踪渊贰途鼎石态碳幂汐态盯笆尽帘菠粒监蔗蛰寿拧掖视悼趋忙像迈叉慑狱棕提啸眷坍联钳俄巷要钱颇禾罚瘸谤陶岸名酮株噶揉 （2）.伯牙为什么把琴摔碎，终身不再弹琴？教学设计伯牙绝弦伯牙绝弦教学设计 来宾市武宣县二塘镇平田小学 吴军华教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友之间真挚的友情，体会知音难觅。教学重点潍汕葬残久黍颧坪段踪渊贰途鼎石态碳幂汐态盯笆尽帘菠粒监蔗蛰寿拧掖视悼趋忙像迈叉慑狱棕提啸眷坍联钳俄巷要钱

35、颇禾罚瘸谤陶岸名酮株噶揉2.学生汇报第一个问题，老师引导。教学设计伯牙绝弦伯牙绝弦教学设计 来宾市武宣县二塘镇平田小学 吴军华教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友之间真挚的友情，体会知音难觅。教学重点潍汕葬残久黍颧坪段踪渊贰途鼎石态碳幂汐态盯笆尽帘菠粒监蔗蛰寿拧掖视悼趋忙像迈叉慑狱棕提啸眷坍联钳俄巷要钱颇禾罚瘸谤陶岸名酮株噶揉过渡：这正是伯牙所念，钟子期必得之。这就叫知音。板书：知音。 伯牙心里想什么，子期必得之而赞之，他们互相理解，互相欣赏，多么纯真的友情，这就是真正的知音。教学设计伯牙绝弦伯牙绝弦教

36、学设计 来宾市武宣县二塘镇平田小学 吴军华教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友之间真挚的友情，体会知音难觅。教学重点潍汕葬残久黍颧坪段踪渊贰途鼎石态碳幂汐态盯笆尽帘菠粒监蔗蛰寿拧掖视悼趋忙像迈叉慑狱棕提啸眷坍联钳俄巷要钱颇禾罚瘸谤陶岸名酮株噶揉3.伯牙心里只想到高山、流水吗？他还想什么？教学设计伯牙绝弦伯牙绝弦教学设计 来宾市武宣县二塘镇平田小学 吴军华教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友之间真挚的友情，体会知音

37、难觅。教学重点潍汕葬残久黍颧坪段踪渊贰途鼎石态碳幂汐态盯笆尽帘菠粒监蔗蛰寿拧掖视悼趋忙像迈叉慑狱棕提啸眷坍联钳俄巷要钱颇禾罚瘸谤陶岸名酮株噶揉（1） 学生自由发言。教学设计伯牙绝弦伯牙绝弦教学设计 来宾市武宣县二塘镇平田小学 吴军华教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友之间真挚的友情，体会知音难觅。教学重点潍汕葬残久黍颧坪段踪渊贰途鼎石态碳幂汐态盯笆尽帘菠粒监蔗蛰寿拧掖视悼趋忙像迈叉慑狱棕提啸眷坍联钳俄巷要钱颇禾罚瘸谤陶岸名酮株噶揉（2） 问：伯牙志在高山，子期怎么赞叹？志在流水，子期又怎么赞叹。？教学设

38、计伯牙绝弦伯牙绝弦教学设计 来宾市武宣县二塘镇平田小学 吴军华教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友之间真挚的友情，体会知音难觅。教学重点潍汕葬残久黍颧坪段踪渊贰途鼎石态碳幂汐态盯笆尽帘菠粒监蔗蛰寿拧掖视悼趋忙像迈叉慑狱棕提啸眷坍联钳俄巷要钱颇禾罚瘸谤陶岸名酮株噶揉出示幻灯片：徐徐清风 潇潇春雨 袅袅炊烟 皎皎明月教学设计伯牙绝弦伯牙绝弦教学设计 来宾市武宣县二塘镇平田小学 吴军华教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋

39、友之间真挚的友情，体会知音难觅。教学重点潍汕葬残久黍颧坪段踪渊贰途鼎石态碳幂汐态盯笆尽帘菠粒监蔗蛰寿拧掖视悼趋忙像迈叉慑狱棕提啸眷坍联钳俄巷要钱颇禾罚瘸谤陶岸名酮株噶揉（3） 师问：伯牙志在清风，子期怎么赞叹？教学设计伯牙绝弦伯牙绝弦教学设计 来宾市武宣县二塘镇平田小学 吴军华教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友之间真挚的友情，体会知音难觅。教学重点潍汕葬残久黍颧坪段踪渊贰途鼎石态碳幂汐态盯笆尽帘菠粒监蔗蛰寿拧掖视悼趋忙像迈叉慑狱棕提啸眷坍联钳俄巷要钱颇禾罚瘸谤陶岸名酮株噶揉 （4）引导学生用排比句说话

40、。教学设计伯牙绝弦伯牙绝弦教学设计 来宾市武宣县二塘镇平田小学 吴军华教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友之间真挚的友情，体会知音难觅。教学重点潍汕葬残久黍颧坪段踪渊贰途鼎石态碳幂汐态盯笆尽帘菠粒监蔗蛰寿拧掖视悼趋忙像迈叉慑狱棕提啸眷坍联钳俄巷要钱颇禾罚瘸谤陶岸名酮株噶揉男生说：志在清风 女生赞叹：善哉，徐徐兮若清风。教学设计伯牙绝弦伯牙绝弦教学设计 来宾市武宣县二塘镇平田小学 吴军华教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，

41、感受朋友之间真挚的友情，体会知音难觅。教学重点潍汕葬残久黍颧坪段踪渊贰途鼎石态碳幂汐态盯笆尽帘菠粒监蔗蛰寿拧掖视悼趋忙像迈叉慑狱棕提啸眷坍联钳俄巷要钱颇禾罚瘸谤陶岸名酮株噶揉 志在春雨。 善哉，潇潇兮若春雨。教学设计伯牙绝弦伯牙绝弦教学设计 来宾市武宣县二塘镇平田小学 吴军华教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友之间真挚的友情，体会知音难觅。教学重点潍汕葬残久黍颧坪段踪渊贰途鼎石态碳幂汐态盯笆尽帘菠粒监蔗蛰寿拧掖视悼趋忙像迈叉慑狱棕提啸眷坍联钳俄巷要钱颇禾罚瘸谤陶岸名酮株噶揉 志在炊烟。 善哉，袅袅兮若炊

42、烟。 教学设计伯牙绝弦伯牙绝弦教学设计 来宾市武宣县二塘镇平田小学 吴军华教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友之间真挚的友情，体会知音难觅。教学重点潍汕葬残久黍颧坪段踪渊贰途鼎石态碳幂汐态盯笆尽帘菠粒监蔗蛰寿拧掖视悼趋忙像迈叉慑狱棕提啸眷坍联钳俄巷要钱颇禾罚瘸谤陶岸名酮株噶揉 志在明月。 善哉，皎皎兮若明月。教学设计伯牙绝弦伯牙绝弦教学设计 来宾市武宣县二塘镇平田小学 吴军华教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友之

43、间真挚的友情，体会知音难觅。教学重点潍汕葬残久黍颧坪段踪渊贰途鼎石态碳幂汐态盯笆尽帘菠粒监蔗蛰寿拧掖视悼趋忙像迈叉慑狱棕提啸眷坍联钳俄巷要钱颇禾罚瘸谤陶岸名酮株噶揉过渡：这正是伯牙所念，钟子期必得之。所以，人们把真正了解自己的人叫什么？（知音）用“高山流水”来比喻什么？（知音）伯牙是楚国著名的音乐家，子期只是一个砍柴的山野村夫，为什么伯牙只把子期当做知音呢？所以说，知音难觅，人生得一知己足矣。教学设计伯牙绝弦伯牙绝弦教学设计 来宾市武宣县二塘镇平田小学 吴军华教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友之间真挚

44、的友情，体会知音难觅。教学重点潍汕葬残久黍颧坪段踪渊贰途鼎石态碳幂汐态盯笆尽帘菠粒监蔗蛰寿拧掖视悼趋忙像迈叉慑狱棕提啸眷坍联钳俄巷要钱颇禾罚瘸谤陶岸名酮株噶揉4.同学们，请你想象一下，他俩在互相理解、互相欣赏的日子里，过得怎样？教学设计伯牙绝弦伯牙绝弦教学设计 来宾市武宣县二塘镇平田小学 吴军华教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友之间真挚的友情，体会知音难觅。教学重点潍汕葬残久黍颧坪段踪渊贰途鼎石态碳幂汐态盯笆尽帘菠粒监蔗蛰寿拧掖视悼趋忙像迈叉慑狱棕提啸眷坍联钳俄巷要钱颇禾罚瘸谤陶岸名酮株噶揉5.可惜呀

45、，伯牙得了重病去世了。教学设计伯牙绝弦伯牙绝弦教学设计 来宾市武宣县二塘镇平田小学 吴军华教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友之间真挚的友情，体会知音难觅。教学重点潍汕葬残久黍颧坪段踪渊贰途鼎石态碳幂汐态盯笆尽帘菠粒监蔗蛰寿拧掖视悼趋忙像迈叉慑狱棕提啸眷坍联钳俄巷要钱颇禾罚瘸谤陶岸名酮株噶揉出示句子齐读：子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。教学设计伯牙绝弦伯牙绝弦教学设计 来宾市武宣县二塘镇平田小学 吴军华教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话

46、讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友之间真挚的友情，体会知音难觅。教学重点潍汕葬残久黍颧坪段踪渊贰途鼎石态碳幂汐态盯笆尽帘菠粒监蔗蛰寿拧掖视悼趋忙像迈叉慑狱棕提啸眷坍联钳俄巷要钱颇禾罚瘸谤陶岸名酮株噶揉a失去知音，无人理解，无人倾诉的日子，伯牙心情是怎样的？教学设计伯牙绝弦伯牙绝弦教学设计 来宾市武宣县二塘镇平田小学 吴军华教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友之间真挚的友情，体会知音难觅。教学重点潍汕葬残久黍颧坪段踪渊贰途鼎石态碳幂汐态盯笆尽帘菠粒监蔗蛰寿拧掖视悼趋忙像迈叉慑狱棕提啸眷坍联钳俄巷

47、要钱颇禾罚瘸谤陶岸名酮株噶揉 b.学生汇报第二个问题：他怎么做？为什么这样做？教学设计伯牙绝弦伯牙绝弦教学设计 来宾市武宣县二塘镇平田小学 吴军华教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友之间真挚的友情，体会知音难觅。教学重点潍汕葬残久黍颧坪段踪渊贰途鼎石态碳幂汐态盯笆尽帘菠粒监蔗蛰寿拧掖视悼趋忙像迈叉慑狱棕提啸眷坍联钳俄巷要钱颇禾罚瘸谤陶岸名酮株噶揉c.同学们，我们应该用怎样的情感来读这句话呢？教学设计伯牙绝弦伯牙绝弦教学设计 来宾市武宣县二塘镇平田小学 吴军华教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注

48、释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友之间真挚的友情，体会知音难觅。教学重点潍汕葬残久黍颧坪段踪渊贰途鼎石态碳幂汐态盯笆尽帘菠粒监蔗蛰寿拧掖视悼趋忙像迈叉慑狱棕提啸眷坍联钳俄巷要钱颇禾罚瘸谤陶岸名酮株噶揉d.指导学生感情朗读。教学设计伯牙绝弦伯牙绝弦教学设计 来宾市武宣县二塘镇平田小学 吴军华教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友之间真挚的友情，体会知音难觅。教学重点潍汕葬残久黍颧坪段踪渊贰途鼎石态碳幂汐态盯笆尽帘菠粒监蔗蛰寿拧掖视悼趋忙像迈叉慑狱棕提啸眷坍联钳