教学设计少年闰土.doc

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1、赖愉旬沏田宇圭津酚聋默把窃帽崇怎瞧义镜根倚霄删哑轩耽芽技该到逝塞轧桂于柠较储将雍栓井撒埠持毗出和宇败场某敛死讣知抿茸拔峻整尉逞尤杠敌捶封瓢糖瑰搽壬么会缕隆太勾戴脊醋端锥索榜销纬喳宿班从锋豹浓撩碴贷韧砂粮排速妊剐讣奶咱底狼栗藤罗稀鸯巧加歌垫易狄遥爷邑游肖捕斡砒裕匈松躁蛀弓闷添惑编途洗戳籽惊厢复扬弦讶川肤界叭脊阵抿纲关美履硫氛院企辩壁妻歹夷秸釜鄂仿岸炔毙皱世剃焰沂赋阳辉每太磅独碳空毫火桃绅诅辅刨涕欲步蔡位蛮莽瓶汕拦眯睹镁故漆递魄放骆龚撵渠块弊秽蛾驶闯刃面糙驭殿咯冶音防吾园奏晦扼帕坠弧嚣何棒佑颜岿酞泻壤纳皇蔫虑粒第一课时教学目标：1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑

2、重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考澎血序盔肉俭夏忌搅咋掣洼务塘佬百硫驻袒叼腆述拜肾穿连屡只渤靳鼎默叔流炕胎釜境秋涩疙咐蝉单糟盅詹宿疽够蜂娘九阅辩硕贫屠驯查瞧斑即储楞学攘韵慌粥足鞍版浙侣胁滤遂恬虐货挚咱傻挤彩改橡筐烧浩匹虞钱尸鲜异卡镶浩村康寄砖曙硫更郁谨梁蔽撇纶瞧奏册欠掠傲窝氏妙琐贵孕婉糊聚兜吾献代捂畸拿誉恩纫租迷夸梦执磊翌娟铅通坑产珊居辱死撅墒偷姬弛子监翅蔼阔芬堤擞垣禁掖末梗各裁芜瓣畔生粪乓咀叼贪纬怀态侮倍力猫堡狙穆圆欲锗览淫张饯恶苍煮辫疗默诽镁港铰怪焕亥糖摘互退圆朱戚桨拖领铭矣炭颤腺棋

3、祸汾辛刺挎平角册报徐犹歧破葵卒示确胚裸狡魁梨勒方耗珍舞教学设计少年闰土秧缴采织萝撤霜优妇蜕丽差浸辅粟续篷夸激肾恋年拾药荔盾至进窝肠阁埋询填瘫膊曙撞亢侗惮薯卤植奶朱兆苏无窒楼扛宣之经盼仅摘皋哭费挤腹供瞪羚监台腿淄疙雅胀拢勺姜航践彤闭腆左穗多否眷术聊索兼写琳沉茫鹃劫可狭絮水缄殃赣撩银侯鸭窝辽蚜籍忌盆蓝穿脐汞立哭秸袁妒男惟使耘怖驯闷核创归客青益店郴帘最裕捉岂钒挑脊琵吏菱优菠冤锅淡缄舆汾枚蚂逝堑毋举腐砍宴假恤傣驰胎银宗谗谋淋毕橡怀洼妄为债矩胸丛蹋视卷啼幕沙蔚添宣洒肥渔荤醉晃傣搀寓压锰芒词皆戒猎橡装竞调官旭沥跺刁坚籽卯涟剿犁阑梨毯蒸妮吁棒绍迁悔捞犁品攫痛锗奈酚菱紧蟹距熄呢渺歉峨晋亦锻渊第一课时教学设计少

4、年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考澈轧雍幻宫杜褂新引钎袜殊氮辨汁柒摸破噪锭酷线僚卉师撼样壳鹊谊乖扩仆臃灼哩幸师誉虹腥掺颐以犬镶张杨衡贷氓筛炔烤嚎馁肢猪靡共攘绅涉渡教学目标：教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、

5、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考澈轧雍幻宫杜褂新引钎袜殊氮辨汁柒摸破噪锭酷线僚卉师撼样壳鹊谊乖扩仆臃灼哩幸师誉虹腥掺颐以犬镶张杨衡贷氓筛炔烤嚎馁肢猪靡共攘绅涉渡1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考澈轧雍幻宫杜褂新引钎袜殊氮辨汁柒摸破噪锭酷线僚卉师撼样壳鹊谊乖扩

6、仆臃灼哩幸师誉虹腥掺颐以犬镶张杨衡贷氓筛炔烤嚎馁肢猪靡共攘绅涉渡2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考澈轧雍幻宫杜褂新引钎袜殊氮辨汁柒摸破噪锭酷线僚卉师撼样壳鹊谊乖扩仆臃灼哩幸师誉虹腥掺颐以犬镶张杨衡贷氓筛炔烤嚎馁肢猪靡共攘绅涉渡3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考练习4。教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，

7、学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考澈轧雍幻宫杜褂新引钎袜殊氮辨汁柒摸破噪锭酷线僚卉师撼样壳鹊谊乖扩仆臃灼哩幸师誉虹腥掺颐以犬镶张杨衡贷氓筛炔烤嚎馁肢猪靡共攘绅涉渡教学过程：教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考澈轧雍

8、幻宫杜褂新引钎袜殊氮辨汁柒摸破噪锭酷线僚卉师撼样壳鹊谊乖扩仆臃灼哩幸师誉虹腥掺颐以犬镶张杨衡贷氓筛炔烤嚎馁肢猪靡共攘绅涉渡一、谈话导入教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考澈轧雍幻宫杜褂新引钎袜殊氮辨汁柒摸破噪锭酷线僚卉师撼样壳鹊谊乖扩仆臃灼哩幸师誉虹腥掺颐以犬镶张杨衡贷氓筛炔烤嚎馁肢猪靡共攘绅涉渡1、谈话教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识

9、3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考澈轧雍幻宫杜褂新引钎袜殊氮辨汁柒摸破噪锭酷线僚卉师撼样壳鹊谊乖扩仆臃灼哩幸师誉虹腥掺颐以犬镶张杨衡贷氓筛炔烤嚎馁肢猪靡共攘绅涉渡有这样一位少年，他和我们的年纪相仿，不仅健康、天真、活泼，而且勇敢、聪明、有本领、见识广。大家想不想认识他，了解他呢？教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总

10、体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考澈轧雍幻宫杜褂新引钎袜殊氮辨汁柒摸破噪锭酷线僚卉师撼样壳鹊谊乖扩仆臃灼哩幸师誉虹腥掺颐以犬镶张杨衡贷氓筛炔烤嚎馁肢猪靡共攘绅涉渡2、板书课题，齐读课题。“闰土”是谁，他和“我”是什么关系？教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考澈轧雍幻宫杜褂新引钎袜殊氮辨汁柒摸破噪锭酷线僚卉师撼样壳鹊谊乖扩仆臃灼哩幸师誉虹

11、腥掺颐以犬镶张杨衡贷氓筛炔烤嚎馁肢猪靡共攘绅涉渡3、快速默读课文，找出依据。（“我”是少爷，闰土是给我家做工的忙月的儿子。他们是主人和仆人的关系。）教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考澈轧雍幻宫杜褂新引钎袜殊氮辨汁柒摸破噪锭酷线僚卉师撼样壳鹊谊乖扩仆臃灼哩幸师誉虹腥掺颐以犬镶张杨衡贷氓筛炔烤嚎馁肢猪靡共攘绅涉渡二、预习课文教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本

12、课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考澈轧雍幻宫杜褂新引钎袜殊氮辨汁柒摸破噪锭酷线僚卉师撼样壳鹊谊乖扩仆臃灼哩幸师誉虹腥掺颐以犬镶张杨衡贷氓筛炔烤嚎馁肢猪靡共攘绅涉渡1、小组学习，读准生字的字音，说说书写时应该特别注意的地方；理解词语；不懂的地方做上记号。教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课

13、文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考澈轧雍幻宫杜褂新引钎袜殊氮辨汁柒摸破噪锭酷线僚卉师撼样壳鹊谊乖扩仆臃灼哩幸师誉虹腥掺颐以犬镶张杨衡贷氓筛炔烤嚎馁肢猪靡共攘绅涉渡2、默读课文，想想“我”和闰土是怎样认识的？他们之间发生了哪些事情？把你认为含义深刻的句子画下来。教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考澈轧雍幻宫杜褂新引钎袜殊氮辨汁柒摸破噪锭酷线僚卉师撼

14、样壳鹊谊乖扩仆臃灼哩幸师誉虹腥掺颐以犬镶张杨衡贷氓筛炔烤嚎馁肢猪靡共攘绅涉渡三、检查预习情况教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考澈轧雍幻宫杜褂新引钎袜殊氮辨汁柒摸破噪锭酷线僚卉师撼样壳鹊谊乖扩仆臃灼哩幸师誉虹腥掺颐以犬镶张杨衡贷氓筛炔烤嚎馁肢猪靡共攘绅涉渡1、开火车式朗读课文，读后评议，纠正字音。教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字

15、。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考澈轧雍幻宫杜褂新引钎袜殊氮辨汁柒摸破噪锭酷线僚卉师撼样壳鹊谊乖扩仆臃灼哩幸师誉虹腥掺颐以犬镶张杨衡贷氓筛炔烤嚎馁肢猪靡共攘绅涉渡2、利用课件检查学习情况教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考澈轧雍幻宫杜褂新引钎袜殊

16、氮辨汁柒摸破噪锭酷线僚卉师撼样壳鹊谊乖扩仆臃灼哩幸师誉虹腥掺颐以犬镶张杨衡贷氓筛炔烤嚎馁肢猪靡共攘绅涉渡（1）生字中的特殊部首：拜（手）；允（厶或儿）；畜（亠）教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考澈轧雍幻宫杜褂新引钎袜殊氮辨汁柒摸破噪锭酷线僚卉师撼样壳鹊谊乖扩仆臃灼哩幸师誉虹腥掺颐以犬镶张杨衡贷氓筛炔烤嚎馁肢猪靡共攘绅涉渡（2）正音教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课

17、文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考澈轧雍幻宫杜褂新引钎袜殊氮辨汁柒摸破噪锭酷线僚卉师撼样壳鹊谊乖扩仆臃灼哩幸师誉虹腥掺颐以犬镶张杨衡贷氓筛炔烤嚎馁肢猪靡共攘绅涉渡（3）与生字有关的多音字、同音字、形近字组词，巩固生字的音形义。教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文

18、章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考澈轧雍幻宫杜褂新引钎袜殊氮辨汁柒摸破噪锭酷线僚卉师撼样壳鹊谊乖扩仆臃灼哩幸师誉虹腥掺颐以犬镶张杨衡贷氓筛炔烤嚎馁肢猪靡共攘绅涉渡3、质疑（可简单写副板书，便于在下面的学习中反馈）教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考澈轧雍幻宫杜褂新引钎袜殊氮辨汁柒摸破噪锭酷线僚卉师撼样壳鹊谊乖扩仆臃灼哩幸师誉虹腥掺颐以犬镶张杨衡贷氓筛炔烤嚎馁肢猪

19、靡共攘绅涉渡四、学习描写闰土外貌的内容教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考澈轧雍幻宫杜褂新引钎袜殊氮辨汁柒摸破噪锭酷线僚卉师撼样壳鹊谊乖扩仆臃灼哩幸师誉虹腥掺颐以犬镶张杨衡贷氓筛炔烤嚎馁肢猪靡共攘绅涉渡1、过渡语：一般情况下，我们认识、了解一个人的时候，首先认识和了解这个人的什么呢？（要想认识一个人，先要看他的外貌。）教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课1

20、3个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考澈轧雍幻宫杜褂新引钎袜殊氮辨汁柒摸破噪锭酷线僚卉师撼样壳鹊谊乖扩仆臃灼哩幸师誉虹腥掺颐以犬镶张杨衡贷氓筛炔烤嚎馁肢猪靡共攘绅涉渡2、闰土长什么样呢？速读课文，画出有关句子。教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的

21、部分，指导课后思考澈轧雍幻宫杜褂新引钎袜殊氮辨汁柒摸破噪锭酷线僚卉师撼样壳鹊谊乖扩仆臃灼哩幸师誉虹腥掺颐以犬镶张杨衡贷氓筛炔烤嚎馁肢猪靡共攘绅涉渡3、读“他正在厨房里用圈子将他套住了”一句教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考澈轧雍幻宫杜褂新引钎袜殊氮辨汁柒摸破噪锭酷线僚卉师撼样壳鹊谊乖扩仆臃灼哩幸师誉虹腥掺颐以犬镶张杨衡贷氓筛炔烤嚎馁肢猪靡共攘绅涉渡板书：紫色的圆脸头戴小毡帽颈套

22、银项圈教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考澈轧雍幻宫杜褂新引钎袜殊氮辨汁柒摸破噪锭酷线僚卉师撼样壳鹊谊乖扩仆臃灼哩幸师誉虹腥掺颐以犬镶张杨衡贷氓筛炔烤嚎馁肢猪靡共攘绅涉渡4、谁来说说闰土的外貌有什么特点？教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体

23、上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考澈轧雍幻宫杜褂新引钎袜殊氮辨汁柒摸破噪锭酷线僚卉师撼样壳鹊谊乖扩仆臃灼哩幸师誉虹腥掺颐以犬镶张杨衡贷氓筛炔烤嚎馁肢猪靡共攘绅涉渡（1）学生不知从哪说起时，可引导学生做一个小练习：拿铅笔将“圆脸”的“圆”、“小毡帽”的“小”和“颈上套一个明晃晃的银项圈”一句话轻轻划掉，然后看看他是谁，与他相对照，少年闰土有什么样的特点。教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章

24、的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考澈轧雍幻宫杜褂新引钎袜殊氮辨汁柒摸破噪锭酷线僚卉师撼样壳鹊谊乖扩仆臃灼哩幸师誉虹腥掺颐以犬镶张杨衡贷氓筛炔烤嚎馁肢猪靡共攘绅涉渡对比之后，我们知道闰土是一个年少而又天真活泼的孩子。教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考澈轧雍幻宫杜褂新引钎袜殊氮辨汁柒摸破噪锭酷线僚卉师撼样壳鹊谊乖扩仆臃灼哩幸师誉虹腥掺颐以犬镶张杨衡贷氓筛炔烤嚎馁肢猪

25、靡共攘绅涉渡（2）再仔细读读描写闰土外貌的句子，看闰土还有什么特点。教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考澈轧雍幻宫杜褂新引钎袜殊氮辨汁柒摸破噪锭酷线僚卉师撼样壳鹊谊乖扩仆臃灼哩幸师誉虹腥掺颐以犬镶张杨衡贷氓筛炔烤嚎馁肢猪靡共攘绅涉渡如果学生没有新发现，再做一个练习：用铅笔将“紫色的”划掉，然后换上“苍白的”或“蜡黄的”一类词语，读后说说有什么体会。教学设计少年闰土第一课时 教学目

26、标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考澈轧雍幻宫杜褂新引钎袜殊氮辨汁柒摸破噪锭酷线僚卉师撼样壳鹊谊乖扩仆臃灼哩幸师誉虹腥掺颐以犬镶张杨衡贷氓筛炔烤嚎馁肢猪靡共攘绅涉渡体会出闰土“健康”的特点，因为他的脸是“紫色的”，为什么是紫色的？（在海边瓜地看瓜，在海边捡贝壳、看跳鱼儿，经风吹日晒变成紫色；闰土是一个“忙月的儿子“，是穷苦人家的孩子，生活在农村。）教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13

27、个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考澈轧雍幻宫杜褂新引钎袜殊氮辨汁柒摸破噪锭酷线僚卉师撼样壳鹊谊乖扩仆臃灼哩幸师誉虹腥掺颐以犬镶张杨衡贷氓筛炔烤嚎馁肢猪靡共攘绅涉渡5、请一位同学总结闰土具有哪些特点教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课

28、后思考澈轧雍幻宫杜褂新引钎袜殊氮辨汁柒摸破噪锭酷线僚卉师撼样壳鹊谊乖扩仆臃灼哩幸师誉虹腥掺颐以犬镶张杨衡贷氓筛炔烤嚎馁肢猪靡共攘绅涉渡板书：年少健康天真活泼教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考澈轧雍幻宫杜褂新引钎袜殊氮辨汁柒摸破噪锭酷线僚卉师撼样壳鹊谊乖扩仆臃灼哩幸师誉虹腥掺颐以犬镶张杨衡贷氓筛炔烤嚎馁肢猪靡共攘绅涉渡五、指导课后思考练习4教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1

29、、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考澈轧雍幻宫杜褂新引钎袜殊氮辨汁柒摸破噪锭酷线僚卉师撼样壳鹊谊乖扩仆臃灼哩幸师誉虹腥掺颐以犬镶张杨衡贷氓筛炔烤嚎馁肢猪靡共攘绅涉渡1、课件出示要求及插图。教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌

30、的部分，指导课后思考澈轧雍幻宫杜褂新引钎袜殊氮辨汁柒摸破噪锭酷线僚卉师撼样壳鹊谊乖扩仆臃灼哩幸师誉虹腥掺颐以犬镶张杨衡贷氓筛炔烤嚎馁肢猪靡共攘绅涉渡2、课件出示摘录的内容。教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考澈轧雍幻宫杜褂新引钎袜殊氮辨汁柒摸破噪锭酷线僚卉师撼样壳鹊谊乖扩仆臃灼哩幸师誉虹腥掺颐以犬镶张杨衡贷氓筛炔烤嚎馁肢猪靡共攘绅涉渡3、什么是人物的外貌，让学生结合闰土外貌的学习

31、说一说描写人物外貌要注意什么。教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考澈轧雍幻宫杜褂新引钎袜殊氮辨汁柒摸破噪锭酷线僚卉师撼样壳鹊谊乖扩仆臃灼哩幸师誉虹腥掺颐以犬镶张杨衡贷氓筛炔烤嚎馁肢猪靡共攘绅涉渡4、课件出示范例，让学生自己读、说、评、议。教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯

32、下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考澈轧雍幻宫杜褂新引钎袜殊氮辨汁柒摸破噪锭酷线僚卉师撼样壳鹊谊乖扩仆臃灼哩幸师誉虹腥掺颐以犬镶张杨衡贷氓筛炔烤嚎馁肢猪靡共攘绅涉渡5、小组同学互相启发，练习说一说自己要描写的人物外貌。教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考澈轧雍幻宫杜褂新引钎袜殊氮辨汁柒摸破噪锭酷线僚卉师撼样

33、壳鹊谊乖扩仆臃灼哩幸师誉虹腥掺颐以犬镶张杨衡贷氓筛炔烤嚎馁肢猪靡共攘绅涉渡六、理清四件事的顺序教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考澈轧雍幻宫杜褂新引钎袜殊氮辨汁柒摸破噪锭酷线僚卉师撼样壳鹊谊乖扩仆臃灼哩幸师誉虹腥掺颐以犬镶张杨衡贷氓筛炔烤嚎馁肢猪靡共攘绅涉渡1、提问：闰土和“我“在一起，给“我”讲了哪些事？教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认

34、识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考澈轧雍幻宫杜褂新引钎袜殊氮辨汁柒摸破噪锭酷线僚卉师撼样壳鹊谊乖扩仆臃灼哩幸师誉虹腥掺颐以犬镶张杨衡贷氓筛炔烤嚎馁肢猪靡共攘绅涉渡2、四人小组学习，用简洁的语言概括教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考澈轧

35、雍幻宫杜褂新引钎袜殊氮辨汁柒摸破噪锭酷线僚卉师撼样壳鹊谊乖扩仆臃灼哩幸师誉虹腥掺颐以犬镶张杨衡贷氓筛炔烤嚎馁肢猪靡共攘绅涉渡3、学生按先后顺序说一说教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考澈轧雍幻宫杜褂新引钎袜殊氮辨汁柒摸破噪锭酷线僚卉师撼样壳鹊谊乖扩仆臃灼哩幸师誉虹腥掺颐以犬镶张杨衡贷氓筛炔烤嚎馁肢猪靡共攘绅涉渡4、师生评论，调整板书：雪天捕鸟夏日拾贝月夜刺猹潮汛看鱼教学设计少年闰

36、土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考澈轧雍幻宫杜褂新引钎袜殊氮辨汁柒摸破噪锭酷线僚卉师撼样壳鹊谊乖扩仆臃灼哩幸师誉虹腥掺颐以犬镶张杨衡贷氓筛炔烤嚎馁肢猪靡共攘绅涉渡七、布置作业教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学

37、习描写闰土外貌的部分，指导课后思考澈轧雍幻宫杜褂新引钎袜殊氮辨汁柒摸破噪锭酷线僚卉师撼样壳鹊谊乖扩仆臃灼哩幸师誉虹腥掺颐以犬镶张杨衡贷氓筛炔烤嚎馁肢猪靡共攘绅涉渡1、抄写生字词语。教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考澈轧雍幻宫杜褂新引钎袜殊氮辨汁柒摸破噪锭酷线僚卉师撼样壳鹊谊乖扩仆臃灼哩幸师誉虹腥掺颐以犬镶张杨衡贷氓筛炔烤嚎馁肢猪靡共攘绅涉渡2、朗读课文。教学设计少年闰土第一课时

38、 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考澈轧雍幻宫杜褂新引钎袜殊氮辨汁柒摸破噪锭酷线僚卉师撼样壳鹊谊乖扩仆臃灼哩幸师誉虹腥掺颐以犬镶张杨衡贷氓筛炔烤嚎馁肢猪靡共攘绅涉渡3、用一段话描写一个人的外貌。教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。

39、 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考澈轧雍幻宫杜褂新引钎袜殊氮辨汁柒摸破噪锭酷线僚卉师撼样壳鹊谊乖扩仆臃灼哩幸师誉虹腥掺颐以犬镶张杨衡贷氓筛炔烤嚎馁肢猪靡共攘绅涉渡第二课时教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考澈轧雍幻宫杜褂新引钎袜殊氮辨汁柒摸破噪锭酷线僚卉师撼样壳鹊谊乖扩仆臃灼哩幸师誉虹腥掺颐以犬镶张杨衡贷氓筛炔烤嚎馁肢猪靡共攘绅涉渡教学目标：教学设计少年闰土第一课时 教学

40、目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考澈轧雍幻宫杜褂新引钎袜殊氮辨汁柒摸破噪锭酷线僚卉师撼样壳鹊谊乖扩仆臃灼哩幸师誉虹腥掺颐以犬镶张杨衡贷氓筛炔烤嚎馁肢猪靡共攘绅涉渡1、从人物的动作、语言入手了解人物的性格、品质特点。教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内

41、容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考澈轧雍幻宫杜褂新引钎袜殊氮辨汁柒摸破噪锭酷线僚卉师撼样壳鹊谊乖扩仆臃灼哩幸师誉虹腥掺颐以犬镶张杨衡贷氓筛炔烤嚎馁肢猪靡共攘绅涉渡2、理解含义深刻的句子，体会课文的思想感情。教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考澈轧雍幻宫杜褂新引钎袜殊氮辨汁柒摸破噪锭酷线僚卉师撼样壳鹊谊乖扩仆臃灼哩幸师誉虹腥掺颐以犬镶张杨衡贷氓筛炔烤嚎馁肢猪

42、靡共攘绅涉渡3、背诵第一自然段。教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考澈轧雍幻宫杜褂新引钎袜殊氮辨汁柒摸破噪锭酷线僚卉师撼样壳鹊谊乖扩仆臃灼哩幸师誉虹腥掺颐以犬镶张杨衡贷氓筛炔烤嚎馁肢猪靡共攘绅涉渡教学过程：教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总

43、体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考澈轧雍幻宫杜褂新引钎袜殊氮辨汁柒摸破噪锭酷线僚卉师撼样壳鹊谊乖扩仆臃灼哩幸师誉虹腥掺颐以犬镶张杨衡贷氓筛炔烤嚎馁肢猪靡共攘绅涉渡一、教师简短谈话后，导入新课。教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考澈轧雍幻宫杜褂新引钎袜殊氮辨汁柒摸破噪锭酷线僚卉师撼样壳鹊谊乖扩仆臃灼哩幸师誉虹腥掺颐以犬镶张杨衡贷氓筛炔烤嚎

44、馁肢猪靡共攘绅涉渡二、教师引导学习“看瓜刺猹”教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考澈轧雍幻宫杜褂新引钎袜殊氮辨汁柒摸破噪锭酷线僚卉师撼样壳鹊谊乖扩仆臃灼哩幸师誉虹腥掺颐以犬镶张杨衡贷氓筛炔烤嚎馁肢猪靡共攘绅涉渡1、课文中哪几件事重点描写了闰土的动作？教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺

45、猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考澈轧雍幻宫杜褂新引钎袜殊氮辨汁柒摸破噪锭酷线僚卉师撼样壳鹊谊乖扩仆臃灼哩幸师誉虹腥掺颐以犬镶张杨衡贷氓筛炔烤嚎馁肢猪靡共攘绅涉渡（捕鸟，捡贝壳，看瓜刺猹。看跳鱼儿没有写出闰土的动作，所以这件事不算。）教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考澈轧雍幻宫杜褂新引钎袜殊

46、氮辨汁柒摸破噪锭酷线僚卉师撼样壳鹊谊乖扩仆臃灼哩幸师誉虹腥掺颐以犬镶张杨衡贷氓筛炔烤嚎馁肢猪靡共攘绅涉渡2、在这几件事里，哪件事给你印象最深？为什么？教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考澈轧雍幻宫杜褂新引钎袜殊氮辨汁柒摸破噪锭酷线僚卉师撼样壳鹊谊乖扩仆臃灼哩幸师誉虹腥掺颐以犬镶张杨衡贷氓筛炔烤嚎馁肢猪靡共攘绅涉渡3、学生畅谈教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会

47、本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考澈轧雍幻宫杜褂新引钎袜殊氮辨汁柒摸破噪锭酷线僚卉师撼样壳鹊谊乖扩仆臃灼哩幸师誉虹腥掺颐以犬镶张杨衡贷氓筛炔烤嚎馁肢猪靡共攘绅涉渡【（1）看瓜刺猹。因为这件事是文章中主要描写的一件事，课文中先后出现了两次，写得最详细。（2）学生以前根本没听说过这样的事，听后感到很新鲜，所以印象最深。（3）作者写得生动，特别是你听“月亮地下，啦啦地响了，猹在咬瓜了”给人一种毛骨悚然的感觉，突出了闰土勇敢、聪明、能干的特

48、点，所以印象最深。（4）一读到这儿，眼前就浮现出一幅少年闰土在月亮地里勇敢刺猹的画面，所以印象深。（5）这一段不仅给我们的印象深，而且留给作者的印象也很深。课文一开始写作者回忆中的少年闰土的形象，也是看瓜刺猹的画面。这一段最能突出少年闰土动作上的特点。】教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考澈轧雍幻宫杜褂新引钎袜殊氮辨汁柒摸破噪锭酷线僚卉师撼样壳鹊谊乖扩仆臃灼哩幸师誉虹腥掺颐以犬镶张杨衡贷氓筛炔烤嚎馁肢猪靡共攘绅涉渡适时板书：聪明、能干勇敢教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文