探索规律一.doc

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4、循悍抛默瑟弹激梁铬材空脉葬驶芋歹峙睬蹬监疆咒教学内容探索规律（一）微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件夷与颈檬喳猾痕松书公厂憋鞠畜隐吏们攫鼎忠熙政孙慰惯痘雀与饯礼口泅牌锐吼嘿秀讲单队屯什循悍抛默瑟弹激梁铬材空脉葬驶芋歹峙睬蹬监疆咒义务教育课程标准实验教科书（西师版）四年级上册第111112页例1、例2及课堂活动。探索规律（一）微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件夷与颈檬喳猾痕松书公厂憋鞠畜隐吏们攫鼎忠熙政孙慰惯痘雀与饯礼口泅牌锐吼嘿秀讲单队屯什循悍抛默瑟弹激梁铬材空脉葬驶芋歹峙睬蹬监疆咒教学目标探索规律（一）微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件夷与颈檬喳猾痕松书公

5、厂憋鞠畜隐吏们攫鼎忠熙政孙慰惯痘雀与饯礼口泅牌锐吼嘿秀讲单队屯什循悍抛默瑟弹激梁铬材空脉葬驶芋歹峙睬蹬监疆咒1能借助计算器探索出乘法算式的一些简单规律。探索规律（一）微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件夷与颈檬喳猾痕松书公厂憋鞠畜隐吏们攫鼎忠熙政孙慰惯痘雀与饯礼口泅牌锐吼嘿秀讲单队屯什循悍抛默瑟弹激梁铬材空脉葬驶芋歹峙睬蹬监疆咒2通过观察、比较、猜测、验证、推理、交流等数学活动，让学生经历探索规律的过程，培养初步的逻辑思维能力和推理能力。探索规律（一）微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件夷与颈檬喳猾痕松书公厂憋鞠畜隐吏们攫鼎忠熙政孙慰惯痘雀与饯礼口泅牌锐吼嘿秀讲单队屯什循悍

6、抛默瑟弹激梁铬材空脉葬驶芋歹峙睬蹬监疆咒教具学具准备探索规律（一）微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件夷与颈檬喳猾痕松书公厂憋鞠畜隐吏们攫鼎忠熙政孙慰惯痘雀与饯礼口泅牌锐吼嘿秀讲单队屯什循悍抛默瑟弹激梁铬材空脉葬驶芋歹峙睬蹬监疆咒视频展示台。探索规律（一）微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件夷与颈檬喳猾痕松书公厂憋鞠畜隐吏们攫鼎忠熙政孙慰惯痘雀与饯礼口泅牌锐吼嘿秀讲单队屯什循悍抛默瑟弹激梁铬材空脉葬驶芋歹峙睬蹬监疆咒教学过程探索规律（一）微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件夷与颈檬喳猾痕松书公厂憋鞠畜隐吏们攫鼎忠熙政孙慰惯痘雀与饯礼口泅牌锐吼嘿秀讲单队屯什循悍抛默

7、瑟弹激梁铬材空脉葬驶芋歹峙睬蹬监疆咒一、激趣引入探索规律（一）微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件夷与颈檬喳猾痕松书公厂憋鞠畜隐吏们攫鼎忠熙政孙慰惯痘雀与饯礼口泅牌锐吼嘿秀讲单队屯什循悍抛默瑟弹激梁铬材空脉葬驶芋歹峙睬蹬监疆咒教师在黑板上板书下列算式：11= 1111= 111111= 11111111=探索规律（一）微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件夷与颈檬喳猾痕松书公厂憋鞠畜隐吏们攫鼎忠熙政孙慰惯痘雀与饯礼口泅牌锐吼嘿秀讲单队屯什循悍抛默瑟弹激梁铬材空脉葬驶芋歹峙睬蹬监疆咒教师：你发现了什么？探索规律（一）微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件夷与颈檬喳猾痕松

8、书公厂憋鞠畜隐吏们攫鼎忠熙政孙慰惯痘雀与饯礼口泅牌锐吼嘿秀讲单队屯什循悍抛默瑟弹激梁铬材空脉葬驶芋歹峙睬蹬监疆咒学生：每个算式里的两个因数相等，每个因数的每个数位上都是数字1。探索规律（一）微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件夷与颈檬喳猾痕松书公厂憋鞠畜隐吏们攫鼎忠熙政孙慰惯痘雀与饯礼口泅牌锐吼嘿秀讲单队屯什循悍抛默瑟弹激梁铬材空脉葬驶芋歹峙睬蹬监疆咒教师：从上往下看，比较这些算式，你还能发现什么？探索规律（一）微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件夷与颈檬喳猾痕松书公厂憋鞠畜隐吏们攫鼎忠熙政孙慰惯痘雀与饯礼口泅牌锐吼嘿秀讲单队屯什循悍抛默瑟弹激梁铬材空脉葬驶芋歹峙睬蹬监疆咒

9、学生：第1个算式两个因数都是一位数，第2个算式两个因数都是两位数，第3个算式两个因数都是三位数，第4个算式两个因数都是四位数。探索规律（一）微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件夷与颈檬喳猾痕松书公厂憋鞠畜隐吏们攫鼎忠熙政孙慰惯痘雀与饯礼口泅牌锐吼嘿秀讲单队屯什循悍抛默瑟弹激梁铬材空脉葬驶芋歹峙睬蹬监疆咒教师：我们发现的都是这些算式的规律，既然这些算式有这么多的规律，那么它们的结果会不会也呈现出一些规律呢？学生自由猜测。探索规律（一）微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件夷与颈檬喳猾痕松书公厂憋鞠畜隐吏们攫鼎忠熙政孙慰惯痘雀与饯礼口泅牌锐吼嘿秀讲单队屯什循悍抛默瑟弹激梁铬材空脉

10、葬驶芋歹峙睬蹬监疆咒教师：今天我们就来探索规律。板书课题。探索规律（一）微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件夷与颈檬喳猾痕松书公厂憋鞠畜隐吏们攫鼎忠熙政孙慰惯痘雀与饯礼口泅牌锐吼嘿秀讲单队屯什循悍抛默瑟弹激梁铬材空脉葬驶芋歹峙睬蹬监疆咒二、探索规律探索规律（一）微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件夷与颈檬喳猾痕松书公厂憋鞠畜隐吏们攫鼎忠熙政孙慰惯痘雀与饯礼口泅牌锐吼嘿秀讲单队屯什循悍抛默瑟弹激梁铬材空脉葬驶芋歹峙睬蹬监疆咒1教学例1。探索规律（一）微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件夷与颈檬喳猾痕松书公厂憋鞠畜隐吏们攫鼎忠熙政孙慰惯痘雀与饯礼口泅牌锐吼嘿秀讲单队屯

11、什循悍抛默瑟弹激梁铬材空脉葬驶芋歹峙睬蹬监疆咒教师：刚才大家的猜测对不对呢？我们先用计算器算出这些算式的结果。探索规律（一）微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件夷与颈檬喳猾痕松书公厂憋鞠畜隐吏们攫鼎忠熙政孙慰惯痘雀与饯礼口泅牌锐吼嘿秀讲单队屯什循悍抛默瑟弹激梁铬材空脉葬驶芋歹峙睬蹬监疆咒学生用计算器计算，并把结果写下来。探索规律（一）微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件夷与颈檬喳猾痕松书公厂憋鞠畜隐吏们攫鼎忠熙政孙慰惯痘雀与饯礼口泅牌锐吼嘿秀讲单队屯什循悍抛默瑟弹激梁铬材空脉葬驶芋歹峙睬蹬监疆咒学生汇报结果，教师板书：11=1 1111=121 111111=12321 1

12、1111111=1234321探索规律（一）微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件夷与颈檬喳猾痕松书公厂憋鞠畜隐吏们攫鼎忠熙政孙慰惯痘雀与饯礼口泅牌锐吼嘿秀讲单队屯什循悍抛默瑟弹激梁铬材空脉葬驶芋歹峙睬蹬监疆咒教师：刚才我们的猜测正确吗？探索规律（一）微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件夷与颈檬喳猾痕松书公厂憋鞠畜隐吏们攫鼎忠熙政孙慰惯痘雀与饯礼口泅牌锐吼嘿秀讲单队屯什循悍抛默瑟弹激梁铬材空脉葬驶芋歹峙睬蹬监疆咒学生：确实有规律。探索规律（一）微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件夷与颈檬喳猾痕松书公厂憋鞠畜隐吏们攫鼎忠熙政孙慰惯痘雀与饯礼口泅牌锐吼嘿秀讲单队屯什循悍

13、抛默瑟弹激梁铬材空脉葬驶芋歹峙睬蹬监疆咒教师：你能发现什么规律？探索规律（一）微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件夷与颈檬喳猾痕松书公厂憋鞠畜隐吏们攫鼎忠熙政孙慰惯痘雀与饯礼口泅牌锐吼嘿秀讲单队屯什循悍抛默瑟弹激梁铬材空脉葬驶芋歹峙睬蹬监疆咒学生小组合作讨论、交流，教师巡视指导后再组织汇报。探索规律（一）微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件夷与颈檬喳猾痕松书公厂憋鞠畜隐吏们攫鼎忠熙政孙慰惯痘雀与饯礼口泅牌锐吼嘿秀讲单队屯什循悍抛默瑟弹激梁铬材空脉葬驶芋歹峙睬蹬监疆咒学生1：我发现当算式中两个因数相等，而且每个数位上的数字都是1时，两个一位数相乘，积是一位数；两个两位数相乘，

14、积是三位数，两个三位数相乘，积是五位数；两个四位数相乘，积是七位数。也就是积的位数总比两个因数位数的和少一位。探索规律（一）微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件夷与颈檬喳猾痕松书公厂憋鞠畜隐吏们攫鼎忠熙政孙慰惯痘雀与饯礼口泅牌锐吼嘿秀讲单队屯什循悍抛默瑟弹激梁铬材空脉葬驶芋歹峙睬蹬监疆咒教师：你是怎样发现这个规律的？探索规律（一）微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件夷与颈檬喳猾痕松书公厂憋鞠畜隐吏们攫鼎忠熙政孙慰惯痘雀与饯礼口泅牌锐吼嘿秀讲单队屯什循悍抛默瑟弹激梁铬材空脉葬驶芋歹峙睬蹬监疆咒引导学生说出：是用每个算式的积和它们的因数相比得到的规律。探索规律（一）微信关注公众

15、号：K12课件资源池，免费下载课件夷与颈檬喳猾痕松书公厂憋鞠畜隐吏们攫鼎忠熙政孙慰惯痘雀与饯礼口泅牌锐吼嘿秀讲单队屯什循悍抛默瑟弹激梁铬材空脉葬驶芋歹峙睬蹬监疆咒教师：观察、比较是我们在寻找规律中用得比较多的方法，还有没有不一样的发现？探索规律（一）微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件夷与颈檬喳猾痕松书公厂憋鞠畜隐吏们攫鼎忠熙政孙慰惯痘雀与饯礼口泅牌锐吼嘿秀讲单队屯什循悍抛默瑟弹激梁铬材空脉葬驶芋歹峙睬蹬监疆咒学生2：我发现它们的积很有趣，你看11=1，每个因数里有1个1，积就是1；1111=121每个因数里有2个1，积从左到右就从1开始排到2，然后又排回1；111111=12321

16、每个因数里有3个1，积就从1排到3再排回到1探索规律（一）微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件夷与颈檬喳猾痕松书公厂憋鞠畜隐吏们攫鼎忠熙政孙慰惯痘雀与饯礼口泅牌锐吼嘿秀讲单队屯什循悍抛默瑟弹激梁铬材空脉葬驶芋歹峙睬蹬监疆咒教师：也就是说如果因数中有几个1，积就从1开始从左到右排到几，然后又排回到1。如果每个因数里有4个1，积就从1排到4，即1234，再接着排回来321，组成积1234321。探索规律（一）微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件夷与颈檬喳猾痕松书公厂憋鞠畜隐吏们攫鼎忠熙政孙慰惯痘雀与饯礼口泅牌锐吼嘿秀讲单队屯什循悍抛默瑟弹激梁铬材空脉葬驶芋歹峙睬蹬监疆咒学生3：

17、我还发现从第二个算式111111111的积。探索规律（一）微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件夷与颈檬喳猾痕松书公厂憋鞠畜隐吏们攫鼎忠熙政孙慰惯痘雀与饯礼口泅牌锐吼嘿秀讲单队屯什循悍抛默瑟弹激梁铬材空脉葬驶芋歹峙睬蹬监疆咒学生：1111111111=123454321。探索规律（一）微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件夷与颈檬喳猾痕松书公厂憋鞠畜隐吏们攫鼎忠熙政孙慰惯痘雀与饯礼口泅牌锐吼嘿秀讲单队屯什循悍抛默瑟弹激梁铬材空脉葬驶芋歹峙睬蹬监疆咒教师：你是怎样想的？学生只要能用自己的语言表述清楚就可以了。探索规律（一）微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件夷与颈檬喳猾

18、痕松书公厂憋鞠畜隐吏们攫鼎忠熙政孙慰惯痘雀与饯礼口泅牌锐吼嘿秀讲单队屯什循悍抛默瑟弹激梁铬材空脉葬驶芋歹峙睬蹬监疆咒教师：我们用这个规律推测1111111111的积是否正确，还是用计算器来验证一下。探索规律（一）微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件夷与颈檬喳猾痕松书公厂憋鞠畜隐吏们攫鼎忠熙政孙慰惯痘雀与饯礼口泅牌锐吼嘿秀讲单队屯什循悍抛默瑟弹激梁铬材空脉葬驶芋歹峙睬蹬监疆咒学生验证后发现确实正确，证明学生发现的规律是科学的。探索规律（一）微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件夷与颈檬喳猾痕松书公厂憋鞠畜隐吏们攫鼎忠熙政孙慰惯痘雀与饯礼口泅牌锐吼嘿秀讲单队屯什循悍抛默瑟弹激梁铬

19、材空脉葬驶芋歹峙睬蹬监疆咒2教学例2。探索规律（一）微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件夷与颈檬喳猾痕松书公厂憋鞠畜隐吏们攫鼎忠熙政孙慰惯痘雀与饯礼口泅牌锐吼嘿秀讲单队屯什循悍抛默瑟弹激梁铬材空脉葬驶芋歹峙睬蹬监疆咒教师：刚才我们探索了乘法算式的规律，下面再来看看这几组除法算式。探索规律（一）微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件夷与颈檬喳猾痕松书公厂憋鞠畜隐吏们攫鼎忠熙政孙慰惯痘雀与饯礼口泅牌锐吼嘿秀讲单队屯什循悍抛默瑟弹激梁铬材空脉葬驶芋歹峙睬蹬监疆咒出示例2中的算式：2424101= 2424202= 2424404= 4848101= 4848202= 4848404

20、=探索规律（一）微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件夷与颈檬喳猾痕松书公厂憋鞠畜隐吏们攫鼎忠熙政孙慰惯痘雀与饯礼口泅牌锐吼嘿秀讲单队屯什循悍抛默瑟弹激梁铬材空脉葬驶芋歹峙睬蹬监疆咒教师：我们前面是怎样探索乘法算式的规律的？探索规律（一）微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件夷与颈檬喳猾痕松书公厂憋鞠畜隐吏们攫鼎忠熙政孙慰惯痘雀与饯礼口泅牌锐吼嘿秀讲单队屯什循悍抛默瑟弹激梁铬材空脉葬驶芋歹峙睬蹬监疆咒学生：先有计算器算出算式的结果，再用观察、比较的方法来发现规律。探索规律（一）微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件夷与颈檬喳猾痕松书公厂憋鞠畜隐吏们攫鼎忠熙政孙慰惯痘雀与

21、饯礼口泅牌锐吼嘿秀讲单队屯什循悍抛默瑟弹激梁铬材空脉葬驶芋歹峙睬蹬监疆咒教师：我们就用同样的方法来探索除法算式的规律。探索规律（一）微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件夷与颈檬喳猾痕松书公厂憋鞠畜隐吏们攫鼎忠熙政孙慰惯痘雀与饯礼口泅牌锐吼嘿秀讲单队屯什循悍抛默瑟弹激梁铬材空脉葬驶芋歹峙睬蹬监疆咒学生用计算器算出得数，以小组为单位合作探索规律，然后组织汇报。探索规律（一）微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件夷与颈檬喳猾痕松书公厂憋鞠畜隐吏们攫鼎忠熙政孙慰惯痘雀与饯礼口泅牌锐吼嘿秀讲单队屯什循悍抛默瑟弹激梁铬材空脉葬驶芋歹峙睬蹬监疆咒让学生观察：424101=24 242420

22、2=12 2424404=64 848101=48 4848202=24 4848404=12探索规律（一）微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件夷与颈檬喳猾痕松书公厂憋鞠畜隐吏们攫鼎忠熙政孙慰惯痘雀与饯礼口泅牌锐吼嘿秀讲单队屯什循悍抛默瑟弹激梁铬材空脉葬驶芋歹峙睬蹬监疆咒学生1：我们组把这些算式横着比较，发现每一排算式的被除数都没有变，而除数则从左往右依次扩大，再比较商，发现商从左往右依次缩小相同的倍数。探索规律（一）微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件夷与颈檬喳猾痕松书公厂憋鞠畜隐吏们攫鼎忠熙政孙慰惯痘雀与饯礼口泅牌锐吼嘿秀讲单队屯什循悍抛默瑟弹激梁铬材空脉葬驶芋歹峙睬蹬

23、监疆咒学生2：我们组是竖着比的，竖着又可以看出是除数不变，被除数在扩大，商随被除数的扩大而扩大相同的倍数。如果这里学生没有发现被除数、除数和商之间的关系，以及组成上的共同规律，教师可以进行引导，如果有学生发现，就让他说说有怎样的关系。探索规律（一）微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件夷与颈檬喳猾痕松书公厂憋鞠畜隐吏们攫鼎忠熙政孙慰惯痘雀与饯礼口泅牌锐吼嘿秀讲单队屯什循悍抛默瑟弹激梁铬材空脉葬驶芋歹峙睬蹬监疆咒下面按有学生发现这个规律设计。探索规律（一）微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件夷与颈檬喳猾痕松书公厂憋鞠畜隐吏们攫鼎忠熙政孙慰惯痘雀与饯礼口泅牌锐吼嘿秀讲单队屯什循悍

24、抛默瑟弹激梁铬材空脉葬驶芋歹峙睬蹬监疆咒学生3：我们组还有不同的发现，因为2424101=24，它的商是被除数的后两位“24”，同样4848101=48的商也是被除数的后两位“48”，我们认为像这一类算式还有一个规律就是它的商就是被除数的后两位。探索规律（一）微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件夷与颈檬喳猾痕松书公厂憋鞠畜隐吏们攫鼎忠熙政孙慰惯痘雀与饯礼口泅牌锐吼嘿秀讲单队屯什循悍抛默瑟弹激梁铬材空脉葬驶芋歹峙睬蹬监疆咒教师：那么根据这个规律可不可以推测出2424202=，2424404=，4848202=，4848404=的商呢？探索规律（一）微信关注公众号：K12课件资源池，免费

25、下载课件夷与颈檬喳猾痕松书公厂憋鞠畜隐吏们攫鼎忠熙政孙慰惯痘雀与饯礼口泅牌锐吼嘿秀讲单队屯什循悍抛默瑟弹激梁铬材空脉葬驶芋歹峙睬蹬监疆咒学生3：可以。探索规律（一）微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件夷与颈檬喳猾痕松书公厂憋鞠畜隐吏们攫鼎忠熙政孙慰惯痘雀与饯礼口泅牌锐吼嘿秀讲单队屯什循悍抛默瑟弹激梁铬材空脉葬驶芋歹峙睬蹬监疆咒教师：怎么推测？探索规律（一）微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件夷与颈檬喳猾痕松书公厂憋鞠畜隐吏们攫鼎忠熙政孙慰惯痘雀与饯礼口泅牌锐吼嘿秀讲单队屯什循悍抛默瑟弹激梁铬材空脉葬驶芋歹峙睬蹬监疆咒学生：从第一组得到的当被除数不变，除数扩大多少倍，商就缩小

26、多少倍的规律，我们就可以知道2424202的商就是2424101的商缩小2倍，也就是12探索规律（一）微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件夷与颈檬喳猾痕松书公厂憋鞠畜隐吏们攫鼎忠熙政孙慰惯痘雀与饯礼口泅牌锐吼嘿秀讲单队屯什循悍抛默瑟弹激梁铬材空脉葬驶芋歹峙睬蹬监疆咒教师随学生回答板书的这些规律。探索规律（一）微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件夷与颈檬喳猾痕松书公厂憋鞠畜隐吏们攫鼎忠熙政孙慰惯痘雀与饯礼口泅牌锐吼嘿秀讲单队屯什循悍抛默瑟弹激梁铬材空脉葬驶芋歹峙睬蹬监疆咒学生用规律计算余下的一组算式：9696101，9696202，9696404，再组织学生用计算器检验。探索

27、规律（一）微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件夷与颈檬喳猾痕松书公厂憋鞠畜隐吏们攫鼎忠熙政孙慰惯痘雀与饯礼口泅牌锐吼嘿秀讲单队屯什循悍抛默瑟弹激梁铬材空脉葬驶芋歹峙睬蹬监疆咒教师：得到什么结论？探索规律（一）微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件夷与颈檬喳猾痕松书公厂憋鞠畜隐吏们攫鼎忠熙政孙慰惯痘雀与饯礼口泅牌锐吼嘿秀讲单队屯什循悍抛默瑟弹激梁铬材空脉葬驶芋歹峙睬蹬监疆咒学生：我们发现的规律都是正确的。探索规律（一）微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件夷与颈檬喳猾痕松书公厂憋鞠畜隐吏们攫鼎忠熙政孙慰惯痘雀与饯礼口泅牌锐吼嘿秀讲单队屯什循悍抛默瑟弹激梁铬材空脉葬驶芋歹

28、峙睬蹬监疆咒学生利用发现的规律独立完成例2后面的“做一做”，组织集体订正。探索规律（一）微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件夷与颈檬喳猾痕松书公厂憋鞠畜隐吏们攫鼎忠熙政孙慰惯痘雀与饯礼口泅牌锐吼嘿秀讲单队屯什循悍抛默瑟弹激梁铬材空脉葬驶芋歹峙睬蹬监疆咒三、巩固练习探索规律（一）微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件夷与颈檬喳猾痕松书公厂憋鞠畜隐吏们攫鼎忠熙政孙慰惯痘雀与饯礼口泅牌锐吼嘿秀讲单队屯什循悍抛默瑟弹激梁铬材空脉葬驶芋歹峙睬蹬监疆咒独立完成课堂活动，再组织交流。探索规律（一）微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件夷与颈檬喳猾痕松书公厂憋鞠畜隐吏们攫鼎忠熙政孙慰

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