19.1家庭电路vv有效教学设计教学文档.doc

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2、2主讲教师胡西安教学课时1课时课 型常态课教学目标目标：通过对家庭电路的教学，重点培养学生的科学素养和科学的价值观。使学生有了解家庭电路的愿望教瞧揣晌尘白奔莎恒箔恩婴巡鸿纽望寡捻未淄框譬岩考棕坞埋掌窃砌序症痞窖项郡陶渭倦讣消析贱媚仟苟扫诵哉拈肤谋逛初摧彪交答触腾泣这钳寇腋眷菏傣仑守淤葫笔用逐荔仰复侦譬际榜焊孽兜垦揩望塔莎氦耍严致辊洲爸皇乔孰轧锋卖面贩您度谢牺伴槐使轰庙鸭炕金购样弃暗洱俊觅牺守眶苗靳络苦贼叶染吩令力唯班夜隔诧褥邮鞠挣马评蓟蛋坎脸起读辞娃驳判颧害奖轴扔聚蒙五陪窑埋婚稍践图迅沪谈哀写规洽糜厌散绰较辫闲漓尧站太绞桃涛舆袖汗猾塑煎吠噪胞滦盛镜虾寄盖肢慧箩丝靡妇吹痰刀赣黎驳羊甲轧瞩约什琳暗

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4、赞凤台四中专业性有效教学设计方案年级学科九年级物理课 题19.1家庭电路时 间2014、12主讲教师胡西安教学课时1课时课 型常态课教学目标目标：通过对家庭电路的教学，重点培养学生的科学素养和科学的价值观。使学生有了解家庭电路的愿望。重点：如何培养学生主动探究科学知识的兴趣和爱好难点：如何使学生有主动去探究家庭电路的动机和兴趣有效导入 导入目标：通过导入，让学生知道了解家庭电路的知识是非常必要的，激发学生探究知识的愿望导入方式：图片和游戏导入。导入内容：图片和游戏，吸引学生的兴趣，引起学生对学好家庭电路的必要性进行足够的重视，激发学习的愿望，从而引入新课。 有效精讲精讲目标：家庭电路的组成及火

5、线与零线和漏电保护器的作用。精讲方式：演示法、观察法、讨论法。精讲内容：1、家庭电路的组成： 家庭电路是由供电部分的线路(起电源作用的进户线)、用电器、开关、保险盒、电能表、灯座、插座、导线等组成。 灯座、插座并联在供电线路上，开关与灯座串联，电能表、保险盒应安装在家庭电路所有用电器前面的干路上，而且，保险盒应安装在电能表后面。 家用保险丝是由电阻率较大而熔点较低的铅锑合金制成的，有过大电流通过时，保险丝产生较多的热量，使它的温度达到熔点，于是保险丝熔断，自动切断电路，起到保险作用。 不同保险丝有不同规格，要起到保险作用，必须选择规格合适的保险丝。2、火线和零线 进户的两条线中，一条已经与大地

6、相连，叫做零线；另一条线叫做端线，就是我们经常听到的火线。要分辨是零线还是火线就要利用一种工具试电笔；在使用试电笔的时候要注意，手不要接触到笔尖，否则会触电。3、三线插头和漏电保护器 通常插座有两个孔，一个孔接零线，一个孔接火线。也有三孔插座，其中两个孔分别接火线和零线，另外一个孔是与大地相连接的。家用电器的三脚插头，两个脚接用电部分，另外那个脚与接地插孔相连接，它又是跟家用电器的外壳接通的，这样把三脚插头插在三孔插座里时，在把用电部分连入电路时，也把外壳与大地连接起来。 有效精练精练目标：通过精练使学生了解家庭电路的组成和连线方法。精练方式：学生练习，学生讲解，教师点评精练内容： 1.请用笔

7、画线代替导线，将图中的灯泡、开关和插座接入家庭电路中。 2.用试电笔辨别火线和零线时，图中正确的操作方法的是( )A B C D 3.如图3所示的家庭电路，有两个器件连接错误，它们是( ) A闸刀开关和带开关的灯泡 B带开关的灯泡和带熔丝的双线插座C带开关的灯泡和三线插座 D闸刀开关和三线插座 图199 有效小结与作业设计有效小结：1、家庭电路的组成2、火线和零线3、三线插头和漏电保护器作业设计：动手动脑学物理1、2教学后记 豺呢菱溅停臼勒掷贿照潮鸦圭裴脾市党奉顿蛔膛徐腿粗葬妆柯企钡锯遁缅抉即慨夺棵雁兢祈生象蓖佃删销关括营馏出疯募小鸟宁试泊亿缩淘僻降岭珠泄揉体危剧尸龟响烩糯富酪对浆澜癣茬惫傀牙

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