通过神经系统的调节公开课ppt课件文档资料.ppt

《通过神经系统的调节公开课ppt课件文档资料.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《通过神经系统的调节公开课ppt课件文档资料.ppt（18页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、动物和人体生命活动的调节,第 2 章,第1节 通过神经系统的调节,1.概述反射弧的结构和各部分功能。2.说明兴奋在神经纤维上的产生和传导过程。,学习目标,周围神经系统,中枢神经系统,神经系统,知识链接1,树突：呈树枝状,细胞体：含有细胞核,轴突：一条，末端有分支,突起,（1）神经元（神经细胞）,知识链接2,(2)神经纤维：指神经元的轴突或是长的树突包括套在外面的髓鞘(3)许多神经纤维集结成束，外面包裹着结缔组织膜，就成为一条神经。,阅读课本16-17页，回答下列问题 1.神经调节的基本方式是什么？2.反射的结构基础是什么？有几部分组成？各部分的功能是？,神经调节的基本方式是_，它是指在_参与下

2、，动物体或人体对内外环境变化作出的_应答。,问题一：1.神经调节的基本方式是什么,反射,中枢神经系统,规律性,反射的结构基础-,反射弧,它包括：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器,问题二：反射的结构基础是什么？有几部分组成？各部分的功能是？,反射弧结构必须保持完整性，才能保证反射活动的顺利进行。,反射的过程：即兴奋传导的过程 感受器传入神经神经中枢传出神经效应器 兴奋：,兴奋在神经纤维上的传导,兴奋在神经元间的传递,小结,指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变 为显著活跃的状态的过程。,阅读课本17-18页，回答下列问题1.兴奋在神经纤维上以什么形式传导？2

3、.静息电位的产生原理3.动作电位的产生原理4.局部电流的产生及方向,问题一：兴奋在神经纤维上的传导形式,有人在蛙的坐骨神经上放置两个电极，连接到一个电表上，在图示位置刺激。,实验结果表明：刺激后会引起a、b处出现_。这说明在神经系统中，兴奋是以_(又叫_)的形式沿着神经纤维传导的。,电位差,神经冲动,电信号,神经纤维膜内_明显高于膜外，而_低于膜外，未受刺激时，膜对_有通透性，造成K+外流，膜外侧阳离子浓度高于膜内。膜电位表现为_，称为_电位,K+,K+,Na+,内负外正,静息,阅读课文并结合图示分析回答：,问题二：静息电位的产生原理,受刺激时，膜对_通透性增加，Na+_，使兴奋部位膜内侧阳离

4、子浓度高于膜外。表现为_，称为_电位，这个区域称为_.,Na+,外负内正,动作,兴奋部位,兴奋,未兴奋,问题三：动作电位的产生原理,内流,3.局部电流刺激邻近的_区发生同样的电位变化，兴奋向前传导。后方又恢复为_。,未兴奋,静息电位,2方向膜外 _-_ 膜内 _-_,未兴奋部位,兴奋部位,兴奋部位,未兴奋部位,恢复,兴奋,未兴奋,问题四：局部电流的产生及方向,1.兴奋部位与相邻部位产生_而发生电荷移动，形成由正电位到负电位的_。,电位差,局部电流,由此可见，在神经纤维上，兴奋传导的方向可以是_。,双向传导,如果刺激神经纤维的中间部位(如下图)，兴奋将如何传导？,1.未受到刺激时（静息状态）的膜

5、电位：_,2兴奋区域的膜电位：_,3未兴奋区域的膜电位：_,4兴奋区域与未兴奋区域形成_ 这样就形成了_,5电流方向在膜外由_流向_ 在膜内由_流向_,外正内负,外负内正,外正内负,电位差,局部电流,未兴奋部位,兴奋部位,兴奋部位,未兴奋部位,6兴奋在神经纤维上的传导特点：_,双向,小结,1“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体，而传入神经元及神经中枢未受到侵染，所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢()A能运动，对刺激有感觉B运动障碍，对刺激有感觉C不能运动，对刺激无感觉D运动障碍，对刺激无感觉,B,巩固联系,2.在1条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是（）,C,3.将灵敏电流计连接到神经纤维的表面，分别在a、b处给予足够强度的刺激(a点离左右两个接点距离相等,b点在外侧)，指针如何偏转？,刺激a点:刺激b点：,不偏转发生2次方向相反的偏转,