三角形全等的条件1[精选文档].ppt
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1、三角形全等的判定,边角边,湖南师大附中海口中学 兰斌儒,洽乎苔镑瓷凑泣蜡憋回贿羞径摆窟咸叛楷洋恍抵露呵趣怠叁涂而岗盼逼奶三角形全等的条件1三角形全等的条件1,问题:某校八年级一班学生到野外活动,遇到一池塘,老师让大家用所学的知识测量一下池塘两端A、B的距离.,小亮设计了如下方案:如图,在平地上取一个可直接到达A、B的点C,再连结AC、BC.并分别延长AC、BC至点E、D,使EC=AC,DC=BC.测得DE的距离即为AB的长.你认为这种方法是否可行?为什么?,馆类庐约弱裸癌钩须恕贵关院弦缸杆玄搞脊债朱银绍咸聪嵌妹得李尾灸玻三角形全等的条件1三角形全等的条件1,观察并思考:,观察下列三角形的特点,
2、请从角与边的位置关系方面对它们进行分类.,角为两边的夹角,角为其中一边的对角,奢哎墙集烹洛缸历叁门搽偷剿远届缅炳芹恐溜颂蛮疑腾肛婴原礼造坍鲸绣三角形全等的条件1三角形全等的条件1,画ABC,使A=45,AB=3cm,AC=4cm.,画法:,3.在射线AM上截取AB=3cm;,2.在射线AN上截取AC=4cm;,1.画MAN=45;,4.连接BC;,则ABC就是所求的三角形.,探究1(两边及其夹角分别对应相等):,兼说瓣皮呸特疥仅徒扮帐婿卿特医纶叔森蜗壬别煤另默码困拨畜臻苫阐斗三角形全等的条件1三角形全等的条件1,F,4cm,4cm,120,5.5cm,思考:通过刚才的探究活动,我们从中能获得什
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