[电脑基础知识]计算机基础教案.doc

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1、计算机基础教案课题一：计算机基础知识教学目标：1.了解计算机的常识性知识；2.掌握计算机的五大功能部件的基本功能及相互连接方式；3.掌握软件的基本概念及其与硬件之间的关系；4.理解系统软件和应用软件的概念；5.理解计算机系统的层次结构；6.掌握输入设备的种类和功能；教学重点： 1.计算机的概念2.计算机系统的组成3.计算机病毒及其防治4.微型计算机的外部设备5.微型计算机的基本操作教学难点：计算机系统的组成。教具：计算机实物教学课时： 教学过程：引入：同学们经常使用计算机，但你们知道计算机的一些常识吗？新课：一计算机常识 世界上第一台电子数字计算机是于1946年2月15日在美国宾夕法尼亚大学诞

2、生，它命名为“埃尼阿克(ENIAC)”，这是计算机科学技术发展史上一个重要的里程碑，它奠定了现代计算机发展的科学基础，开创了科学技术发展的新时代电子计算机时代。1计算机又称电脑，是电子计算机的简称， 2计算机具有以下几个特点：运算速度快，计算精度高，具有记忆功能，具有逻辑判断功能，高度自动化。3计算机的发展历程大致可以划分为以下几个阶段：第一代(1946 1958年)是电子管计算机时代，逻第二代(1959 1964年)是晶体管计算机时代，逻辑元件是晶体管，；第三代(1965 1970年)是集成电路计算机时代，逻辑元件是中小规模集成电路；第四代(1971年至今)是超大规模集成电路计算机时代，逻辑

3、元件是微处理器和其他芯片。4计算机的应用领域有：科学计算，信息处理，过程控制，计算机辅助设计/辅助教学（CAD/CAI），人工智能。5计算机的分类：按功能和用途可以分为通用计算机和专用计算机；按工作原理可以分为数字计算机、模拟计算机和数字模拟混合计算机；按性能和规模可以分为巨型计算机、大型计算机、中型计算机、小型计算机、微型计算机和单片机。 6计算机的发展趋势：巨型化，微型化，网络化，智能化。二计算机硬件系统1计算机的五大功能部件及其相互关系计算机最基本的功能是存储和处理外部世界的信息，并在需要的时候向外部提供这些信息。为了完成这些基本功能，要求计算机能够自动地输入信息、输出信息、存储信息和处

4、理信息，计算机的基本部件就是根据这些要求设置的，分别用一个部件完成上述某一功能，用一个控制器加以集中实现上述功能的自动化。2五大功能部件的连接方法计算机的基本组成部件有五个，这五个基本部件之间可以有不同的连接方法。早期的计算机是以控制器为中心的，教材中图14所示的是现代计算机的典型的连接结构，这种结构以存储器为中心，原始数据和处理程序由输入设备进入计算机存放在存储器中，控制器执行程序指挥运算器从内存中取出数据，进行加工后将结果放入存储器中，然后由输出设备将存储器中的结果输出。三计算机软件系统1计算机系统计算机能完成的功能是非常复杂的，我们需要把这些功能进行分解，表示成一些简单功能的组合，这些简

5、单的功能要求可以直接由数字电路自动实现。描述这些简单功能的就是指令。这样计算机从功能上分为两个层次：一个是硬件层次，它完成指令规定的基本功能，另一个是软件层次，负责将指令组合起来完成复杂的功能。这里的指令是计算机硬件和软件之间的界面，同时只有硬件和软件结合才能使计算机正常运行，发挥作用。2计算机系统软件和应用软件计算机软件一般可以分为系统软件和应用软件两类。系统软件是软件系统中最为重要的部分，没有系统软件，计算机难以正常工作，或者难以进行操作。系统软件为用户操作计算机以及应用程序的运行提供了一个界面。应用软件是完成用户所需功能的软件，它是专门为解决某个应用领域中的具体任务而编写的。四输入设备

6、1输入设备输入设备是把程序、数据和命令输入到计算机中的设备。输入设备在把信息输入计算机之前，先将信息转换成计算机能识别的代码。2常用的输入设备键盘是计算机中最基本的输入设备，通常用来输入字符和数字。鼠标可在屏幕上更快速、更准确地移动和定位光标。3其他输入设备扫描仪 条形码 摄像机 数码相机 语音输入设备五输出设备1显示器1)显示器分类2)显示器的工作原理3)显示器的技术指标2. 打印机目前，计算机系统中常用的打印机种类有：针式打印机、喷墨打印机、激光打印机三大类。六外部存储器外部存储器简称外存，它是计算机的辅助存储器。1. 软盘存储器2. 硬盘存储器3. 光盘存储器三、小结上机实习1微型计算机

7、与常用外部设备的连接2微型计算机的开机、关机及重新计算机启动板书设计：见课件教学反思：课题二:键盘的认识教学目标：1.掌握键盘的各个键的基本作用；2.熟练掌握键盘基本指法；教学重点： 1.键盘的各个键的基本作用2. 键盘基本指法教学难点：键盘的各个键的基本作用教具：计算机实物教学课时： 教学过程：教学引入：同学们知道键盘有多少个键吗？每个键的作用是什么？新课：Esc Esc键，一般起退出或取消作用Shift 为换档键，如：按下该键同时按下W上的2键，则输出符BackSpace 为退格删除键，每按一次该键，将删除当前光标位置的前一个字符Ctrl 称为控制键，该键必须和其它键配合才能实现各种功能，

8、这些功能是在操作系统或其他应用软件中进行设定的Alt 为转换键，该键要与其他键配合起来才有用。例如Tab 为制表键，该用来将光标向右跳动8个字符间隔，也可用于表单焦点转换Caps Lock （大写字母锁定键 ）该键是一个开关键，用来转换字母大小写状态。这时： (1)如果CapsLock指示灯发亮，则键盘处于大写字母锁定状态：1)这时直接按下字母键，则输入为大写字母；2)如果按住Shif键的同时，再按字母键，输入的反而是小写字母。 (2)如果这时CapsLock指示灯不亮，则大写字母锁定状态被取消。（注：要让字母以大写输出有两个办法：（1）按shift键同时再按字母键（2）用Caps Lock键

9、进行大小写转换。如果同时使用两种方面，则反而成小写） windows键 打开开始菜单(和CTRL+ESC一样)Insert或Ins 为插入字符开关键 按一次该键，进入字符插入状态；再按一次，则取消字符插入状态。切换写代码时是否是只读。Delete或Del 为字符删除键，删除被选择的选择项目，如果是文件，将被放入回收站,如果按住Shift键的同时，再按住Del则直接删除Home行首键 按一次该键，光标会移至当前行的开头位置。 End行尾键 按一次该键，光标会移至当前行的末尾。PageUp或PgUp向上翻页键 用于浏览当前屏幕显示的上一页内容。 PageDown 或PgDn向下翻页键 用于浏览当前

10、屏幕显示的下一页内容。 Scroll Lock 为屏幕滚动显示锁定键，目前该键已作废。在某些环境下可以锁定滚动条，在右边有一盏Scroll Lock指示灯，亮着表示锁定Print Screen 为屏幕硬拷贝键，在DOS环境下，其功能是打印整个屏幕信息，在Windows环境下，其功能是把屏幕的显示作为图形存到内存中，以供处理Pause/Break 用以暂停程序或命令的执行。如：启动电脑时，按下此键可以查看POST开机自检信息Num Lock 键是特别的，它是数字输入和编辑控制状态之间的切换键。在它正上方的Num Lock指示灯就是指示所处的状态的，当指示灯亮着的时候，表示副键盘区正处于数字输入状

11、态，反之则正处于编辑控制状态。F1帮助 F2 当你选中一个文件的话，这意味着“重命名” F3 当你在桌面上的时候是打开“查找：所有文件”在资源管理器或桌面上按下F3，则会出现“搜索文件”的窗口，因此如果想对某个文件夹中的文件进行搜索，那么直接按下F3键就能快速打开搜索窗口，并且搜索范围已经默认设置为该文件夹。同样，在Windows Media Player中按下它，会出现“通过搜索计算机添加到媒体库”的窗口。 F4 这个键用来打开IE中的地址栏列表，F4ALT可关闭当前窗口 F5 刷新页面 F6 可以快速在资源管理器及IE中定位到地址栏。 F7 在Windows中没有任何作用。不过在DOS窗口

12、中，它是有作用的，试试看吧！ F8 当开机启动出现Boot From CD 时按下F8键可进入安全模式，有些电脑还可以在电脑启动最初按下这个键来快速调出启动设置菜单，从中可以快速选择是软盘启动，还是光盘启动，或者直接用硬盘启动，不必费事进入BIOS进行启动顺序的修改。另外，还可以在安装Windows时接受微软的安装协议。F9 在Windows中同样没有任何作用。但在Windows Media Player中可以用来快速降低音量。 F10 激活当前程序的菜单栏(一般是激活文件选项，而后可以光标转移)，当系统盘在光驱里时，按F10键可进入系统重装状态，用来激活Windows或程序中的菜单，按下Sh

13、iftF10会出现右键快捷菜单。和键盘中Application键的作用是相同的。而在Windows Media Player中，它的功能是提高音量。 F11 可以使当前的资源管理器或IE变为全屏显示。 F12 在Windows中同样没有任何作用。但在Word中，按下它会快速弹出另存为文件的窗口。三、小结板书设计：见课件上机实习1键盘正确的操作和指法练习2鼠标的使用教学反思：课题三： WindowsXP操作系统教学目标1掌握WindowsXP的启动与退出、鼠标操作及窗口的基本操作；2了解桌面与图标的基本概念，了解任务栏的组成，了解开始菜单的组成；3掌握WindowsXP系统对话框的使用方法；4理

14、解资源管理器的窗口与菜单的概念，掌握资源管理器的启动与退出方法；5掌握资源管理器的窗口文件和文件夹的基本操作及文件管理功能；6掌握资源管理器的软磁盘操作方法；7掌握“我的电脑“的使用方法。8掌握WindowsXP的程序管理功能、控制面板的使用；9了解WindowsXP的多媒体功能、写字板及画图程序的使用。教学重点： 1WindowsXP的基本操作2WindowsXP的文件管理功能3WindowsXP的其它常用功能教学难点：WindowsXP的文件管理功能。教具：计算机、电子教室软件教学课时： 教学过程：引入：新课：一WindowsXP的基本操作1启动Windows打开显示器和主机的电源开关，并

15、稍等片刻，即可启动Windows。2退出Windows退出Windows的操作步骤如下。单击桌面左下角的“开始”按钮，弹出“开始”菜单，选择“关闭系统”命令，弹出“关闭Windows”对话框。在“希望计算机做什么？”下拉列表框中选择“关机”命令。单击“确定”按钮，即可退出Windows关闭计算机。3鼠标操作鼠标的基本操作有如下四种。单击鼠标左键：将光标指向某个项目，然后按下鼠标左键并迅速释放。单击一般用于对图标、菜单命令和按纽的操作。双击鼠标左键：将光标指向某个项目，然后连续按下鼠标左键两次并迅速释放。双击一般用于打开某个文件或执行一个应用程序。单击鼠标右键：将光标指向某个项目，然后按下鼠标右

16、键并迅速释放。一般用于弹出相关的快捷菜单。拖放：将光标指向某个项目，然后按下鼠标左键并保持，将选定的项目拖到指定的位置，再松开鼠标左键。拖放操作一般用于移动或复制某个项目。4窗口的基本元素窗口中从上到下依次排列着标题栏、菜单栏、工具栏、窗口工作区、状态栏，窗口右边和下边还有滚动条。标题栏。标题栏上依次排列着窗口的控制图标、标题和控制按钮 。窗口的控制图标和控制按钮提供操作窗口的功能。菜单栏。菜单栏上显示着菜单名，如“文件”、“编辑”、“保存”等。选择菜单中的命令可以实现Windows的功能。工具栏。工具栏上排列着多个图形化的按钮，这些按钮提供Windows的常用功能。窗口工作区。窗口工作区是W

17、indows进行输入输出操作的区域。在图2-7所示的“控制面板”窗口中，窗口工作区显示着控制面板管理的系统资源的图标。滚动条。垂直滚动条通常位于窗口工作区右边，水平滚动条通常位于窗口工作区下边。垂直滚动条上端有一个向上按钮 ，下端有一个向下按钮 ，中间有一个滚动块。水平滚动条左端有一个向左按钮 ，右端有一个向右按钮 ，中间有一个滚动块。单击滚动条两端的按钮，可以使窗口工作区中的内容向指定的方向滚动。拖动滚动条上的滚动块，可以快速滚动窗口工作区的内容。状态栏。状态栏上通常显示简单的提示信息。二WindowsXP的文件管理功能1启动资源管理器启动资源管理器的几种方法。单击“开始”菜单，选择“运行”

18、选项，在对话框中键入C：Windowsexplorer，然后单击“确定”按钮。使用鼠标右键单击“开始”菜单，在弹出的快捷菜单中选择“资源管理器”选项。双击“桌面”上的“资源管理器”图标。2退出资源管理器退出资源管理器的几种方法。单击窗口标题栏上的“关闭“按钮。双击窗口标题栏上的控制菜单图标。单击控制菜单图标，从下拉菜单中选择“关闭”选项。单击“文件”菜单，选择“关闭”选项。右键单击任务栏上资源管理器的图标，在快捷菜单中选择“关闭”选项。3资源管理器窗口的组成标题栏位于窗口的第一行。用于显示窗口的标题(即应用程序或文档的名字)。控制菜单位于窗口的第一行左侧。是系统中用来改变窗口尺寸、移动、最大化

19、、最小化和关闭窗口的命令菜单。在控制菜单中单击命令选项即可实现相应的操作。控制按钮位于窗口的第一行右侧。它有两种组合：最小化、最大化和关闭；最小化、还原和关闭。菜单栏窗口的第二行用于显示用户所能使用的各类命令的菜单。单击某菜单选项，将出现相应的命令子菜单，单击命令子菜单中的选项，即可实现相应的操作。工具按钮栏位于窗口的第三行。每个工具按钮代表一项操作，而这些操作在菜单栏中均能找到。由于这些操作是用户经常使用的，所以Windows系统将这些命令制作成按钮。当鼠标指针指向这些工具按钮时，系统将会显示有关按钮功能的提示。地址栏位于窗口的第四行。用于显示当前选中的文件或文件夹的绝对路径。如果窗口中没有

20、地址栏，可以单击“查看”菜单中的“地址栏”选项，以显示地址栏的信息。状态栏位于窗口的最后一行。用于显示当前资源管理器的状态信息。主要显示内容包括：当前选中了几个对象，共占据多少存储空间，当前还有多少剩余空间等。如果窗口中没有状态栏，可以单击“查看”菜单中的“状态栏”选项，以显示状态栏的信息。4文件和文件夹的基本操作建立新文件夹建立新文件夹操作步骤如下。l在资源管理器中选定指定文件夹。l单击“文件”菜单，选择“新建”选项中的“文件夹”，则在资源管理器的“内容窗口”将出现一个名为“新文件夹”的小编辑框。l在小编辑框中键入新建文件夹的名字。l单击鼠标左键或按回车键确认。选中文件或文件夹在对文件或文件

21、夹进行操作之前，应首先选中文件或文件夹。选中的方法如下。l选中一个文件或文件夹：用鼠标单击要选中的文件或文件夹的名字，使其成为高亮度（蓝底白字）显示，即为选中。l选中连续的多个文件或文件夹：单击要选中的第一个文件或文件夹；按住“Shift”键并保持，再单击要选中的连续的一组文件或文件夹的最后一个。被选中的连续的文件或文件夹以高亮度显示。l选中非连续的多个文件或文件夹：单击要选中的第一个文件或文件夹；然后按住“Ctrl”键并保持，再单击其它想选中的文件或文件夹。被选中的文件或文件夹以高亮度显示。l取消选定：在窗口的任意空白的区域上单击，将取消文件或文件夹的选中状态。高亮度显示自动消失。l全部文件

22、或文件夹：单击“编辑”菜单，选择“全部选定”选项，则“内容窗口”中的所有文件与文件夹均被选中。l反向选定：单击“编辑”菜单，选择“反向选择”选项。则选中当前未被选中的所有文件和文件夹。l选择局部连续但总体不连续的文件或文件夹组：首先用鼠标选择第一个局部连续组，然后按住“Ctrl”键并保持，单击第二个局部连续组的第一个文件或文件夹，再按住“Ctrl+Shift”组合键，单击第二个局部连续组的最后一个文件或文件夹。文件与文件夹的复制使用资源管理器可以将文件或文件夹复制到另一个文件夹或磁盘上。l使用鼠标拖放进行复制 在同一磁盘中进行复制操作：首先选中被复制的文件或文件夹，然后按住“Ctrl”键并保持

23、，再用鼠标拖动被复制的文件或文件夹，到达指定的目标文件夹时释放鼠标，复制操作开始。在不同磁盘之间进行复制操作：不需要按住“Ctrl”键，直接将被选中的复制文件或文件夹，拖放到目标磁盘的指定文件夹下即可。l使用工具按钮进行复制首先选中被复制的文件或文件夹，单击工具栏上的“复制”，然后在“文件夹窗口”打开目标驱动器或指定文件夹，单击“粘贴”按钮，完成复制文件或文件夹的操作。文件与文件夹的移动l使用鼠标拖放进行移动 在同一磁盘中进行移动操作：首先选中被移动的文件或文件夹，将鼠标指针移到其中的一个文件或文件夹上，按住鼠标将其拖向“文件夹窗口”，待目标文件夹呈高亮度显示时，释放鼠标键即可完成移动。在不同

24、磁盘之间进行移动操作：首先选中被移动的文件或文件夹，按住“Shift”键并保持，再将鼠标指针移到其中的一个文件或文件夹上，按住鼠标左键将其拖向“文件夹窗口”，待目标文件夹呈高亮度显示时，释放鼠标键即可完成移动。l使用工具按扭进行移动首先选中待移动的文件或文件夹，单击工具栏上的“剪切”按钮，然后在“文件夹窗口”打开目标驱动器或指定文件夹，单击“粘贴”按钮即可完成移动操作。l使用菜单命令进行移动操作在菜单栏的“编辑”菜单或右键快捷菜单中，均存在“剪切”“粘贴“选项，移动文件或文件夹的操作方法与工具按扭是相同的。文件或文件夹的重命名l使用菜单命令完成重命名：首先选中需要改名的文件或文件夹，然后单击“

25、文件”菜单，选择“重命名”命令，此时选中的文件或文件夹呈闪烁性的高亮度显示，用户可以键入新的文件名，并按回车键确定。l使用快捷菜单完成重命名：首先选中需要改名的文件或文件夹，单击鼠标右键，选择“重命名”命令，此时选中的文件或文件夹呈闪烁性的高亮度显示，用户可以键入新的文件名，并按回车键确定。l直接单击被选中的文件或文件夹的名字完成重命名：直接单击被选中的文件或文件夹的名字，键入新的文件名，并按回车键完成改名任务。文件或文件夹的删除l送入“回收站”删除选中准备删除的文件或文件夹，单击“文件”菜单，选择“删除”选项（或者直接单击工具栏上的“删除”按钮），这时出现一个对话框，提示用户是否确认删除操作

26、，单击“是”按钮，则执行删除操作，单击“否”按钮，放弃删除操作。还可以使用键盘上的“Del”键或快捷菜单中的“删除”选项进行删除操作。l取消删除操作文件或文件夹被删除之后，立刻使用“编辑”菜单中的“撤消”选项（或者直接单击工具栏上的“撤消” 按钮），可以取消刚刚进行的删除操作，恢复被删除的文件或文件夹。l恢复被删除的文件或文件夹送入“回收站”的操作并非真正的物理删除，需要时可以把它们恢复到原来的位置上。在资源管理器的“文件夹窗口”中，单击“回收站”，“回收站”的内容将显示在“内容窗口”中，选定要恢复的文件或文件夹，单击“文件”菜单，选择“还原”选项，则需要恢复的文件或文件夹将回到原有位置上。l

27、物理删除选中准备删除的文件或文件夹，再键盘上按下“Shift+Del”组合键这时出现一个对话框，提示用户确认删除操作，单击“是”按钮，则执行物理删除，单击“否”按钮，放弃删除操作。三WindowsXP的其它常用功能1程序管理功能启动应用程序操作步骤如下：l在桌面状态下，单击“开始”“程序”菜单。l选择含有待启动应用程序的程序组。l应用程序使用完毕后，单击程序窗口上角的“关闭”按钮关闭应用程序。为程序建立快捷方式l第一种创建快捷方式的方法，操作步骤如下：在“我的电脑”或“Windows资源管理器”的窗口中，单击待创建快捷方式的选项。选择“文件”菜单上“创建快捷方式”命令，出现创建快捷方式窗口，选

28、择“是”按纽。l第二种创建快捷方式的方法，操作步骤如下：在“我的电脑”或“Windows资源管理器”的窗口中，右击待创建快捷方式的选项。在出现的创建快捷菜单上，单击“创建快捷方式”命令，出现创建快捷方式窗口。选择“是”按纽。四磁盘管理功能1软盘格式化 软盘格式化的操作步骤：将待格式化软盘插入驱动器中。单击“我的电脑”或“Windows资源管理器”中待格式化软盘的图标。单击鼠标右键，在弹出快捷菜单的中选择“格式化”命令。打开“格式化”对话框，选择格式化类型。单击“开始”按钮，则开始格式化。2复制软盘 复制软盘操作步骤如下：将源盘插入软区中。单击“我的电脑”或“Windows资源管理器”中的软盘图

29、标。单击鼠标右键，在弹出快捷菜单的中选择“复制软盘”命令。打开“复制磁盘”对话框，单击“开始”按钮。五多媒体功能1CD播放器将CD盘插入到光盘驱动器，屏幕上出现CD播放器窗口。若要播放唱片上的曲目，可以单击 按钮，若要停止播放，可以单击 按钮，若要从驱动器中取出CD，可以单击 按钮。2录音机在桌面状态下，单击“开始”“程序”“附件”“娱乐”“录音机”，屏幕上出现录音机窗口。分别单击最下面一排的“快进”、“快退”、“放音”、“停止”和“录音”按钮完成相应的操作。3媒体播放机在桌面状态下，单击“开始”“程序”“附件”“娱乐”“Windows Media Player”,屏幕上出现媒体播放机窗口。播

30、放媒体文件可以按下列步骤操作：单击菜单栏中的“文件”“打开”“浏览”“文件类型”，选择需要打开的文件，最后单击“播放”按钮。六控制面板在桌面状态下，单击“开始”“设置”“控制面板”，即可打开控制面板。1美化桌面操作步骤如下：打开控制面板，双击“显示”图标，弹出“显示属性”窗口，打开“桌面”选项卡。通过对话框中“主题”列表选择浏览预示的桌面美化情况，同时对个别设置进行取舍。单击“确定”或“应用”按钮，完成美化操作。2添加/删除程序操作步骤如下：打开控制面板，双击“添加/删除程序”图标，弹出“添加/删除程序”对话框，单击相应的按钮完成添加或删除程序的操作。七写字板在桌面状态下，单击“开始”“程序”

31、“附件”“写字板”，屏幕上出现写字板窗口。其中的工具栏、格式栏、标尺栏及状态栏可通过在“查看”菜单中单击相应的子菜单来选择打开或关闭。有“”的选项即为打开；如果没有，单击该栏即打开，再次单击即关闭。文本的输入、编辑工作在文本区中进行。若要输入汉字，可单击状态栏右侧中的输入法图标，在弹出的输入法指示器中选择一种汉字输入法。此时，在状态栏左侧会出现几个输入法按钮，其中“英文字母/汉字切换”用于英文字母输入和汉字输入的切换；“中文/西文切换”按钮用于中文标点符号输入和英文标点符号输入的切换。编辑好的文本可以存盘，也可以打印，具体操作可通过选择菜单栏中“文件”菜单下的相应选项来实现。八画图程序在桌面状

32、态下，单击“开始”“程序”“附件”“画图”，屏幕上出现“画图”窗口。其中，“颜料盒”提供画图所需的各种颜色；“工具箱”提供画图时要用到的各种常用工具。通过单击“颜料盒”中的色块图标，可以选择画图时用的颜色；通过单击“工具箱”中的工具图标，可以选择画图时要用的工具。九维护操作对计算机进行维护操作，可以使计算机始终保持良好状态、程序运行更快、硬盘有更多是可用空间。Windows的维护有定期维护和不定期维护两种。1定期维护定期维护工作可以通过启动“维护向导程序”来进行。操作步骤如下：在桌面状态下，单击“开始”“程序”“附件”“系统工具”“维护向导”“快速使用最常用的维护设置”“下一步”“夜晚”（或“

33、白天”或“晚间”）“下一步”“完成”。2不定期维护不定期维护工作可以通过启动“磁盘扫描程序”和“磁盘碎片整理程序”来进行。磁盘扫描程序的主要作用是检查、修复磁盘的损坏区域。操作步骤如下：在桌面状态下，单击“开始”“程序”“附件”“系统工具”“磁盘扫描程序”“完成”“开始”。3磁盘碎片整理程序的主要作用是重新整理硬盘上文件和未使用的空间，以提高硬盘的访问速度。操作步骤如下：在桌面状态下，单击“开始”“程序”“附件”“系统工具”“磁盘碎片整理程序”“选择驱动器”“确定”按钮，整理工作既可开始。上机实习1Windows的基本操作2文件与文件夹的操作3软磁盘的操作及改变窗口的显示方式的操作4查找文件或

34、文件夹5创建桌面快捷方式6回收站的使用7使用控制面板改变计算机的设置8“写字板”程序的基本操作 9“画图”程序的基本操作板书设计：见课件教学反思：第3章 文字处理软件Word 2000本章教学提要教学重点： 1Word 2000基础知识2汉字输入方法3Word 2000基本编辑功能4Word 2000基本排版功能 5Word 2000页面设置与文档打印 6Word 2000图文混排功能7Word 2000表格制作功能教学难点：Word 2000基本排版功能、Word 2000图文混排功能、Word 2000表格制作功能。教学要求通过本章的学习，要求：1掌握Word 2000基础知识2了解汉字输

35、入方法；3掌握Word 2000基本编辑功能4掌握Word 2000基本排版功能5掌握Word 2000页面设置与文档打印功能6掌握Word 2000图文混排功能7掌握Word 2000表格制作功能教学内容一Word 2000基础知识1Word的启动与退出Word的启动启动Word有多种方法：l选择“开始”菜单“程序”“Microsoft Word”命令，启动Word。l选择“开始”菜单“新建Office文档”，弹出“新建Office文档”对话框双击“空白文档”，启动Word。l如果已经在Windows桌面上建立了Word快捷方式图标，双击Word快捷方式图标可以快速启动Word。l使用在Wi

36、ndows环境下打开文件的方法打开一个Word文档（即Word文件），可以启动Word，同时打开指定的文档。Word 2000的窗口介绍启动Word成功后，屏幕出现如图3-1所示的Word窗口。 图3-3 Word窗口l标题栏：标题栏给出的是我们正在编译的文档的名字。进入Word之后一般会新建一个名字为“文档1”的默认文档。标题栏的右侧是三个不同的小按钮，其中“最小化”按钮可把文档窗口缩小至Windows任务栏；“最大化/恢复”按钮则可将窗口还原；“关闭”按钮当然就是用来关闭文档窗口的。l菜单栏：菜单栏包括“文件”等9个不同的菜单选项。不同菜单栏的各个下拉菜单中，分别给出不同操作目的的各条命令

37、和选项。l工具栏：工具栏中能实现的功能在菜单中都能找到。在默认情况下，并排显示两个工具栏，即“常用”工具栏和“格式”工具栏。在工具栏中，给出的是形象化按纽，当用户将鼠标指针指向某个按纽时，在该按纽的下面会显示出该命令按纽的名称。l标尺：Word的标尺有水平标尺和垂直标尺。使用水平标尺可以设置文档的左右边界、设置段落的缩进、更改分栏排版的栏宽或改变表格的列宽等。使用垂直标尺可以设置上下边界或改变表格的行高。l文档编辑区：是输入和编辑文档的地方，其中有一个闪动的竖线光标，它指示插入点的位置。我们输入的字符、插入的图片和表格都出现在光标指示的位置。l状态栏：状态栏显示当前工作环境的状态。包括当前页码

38、、总页数、插入点的位置、插入/改写状态、简单操作提示信息和键盘的状态。l滚动条：滚动条可分为水平滚动条和垂直滚动条两种。使用垂直滚动条可以上下滚动文档窗口的内容，使用水平滚动条可以水平滚动文档窗口的内容。退出Word退出Word有多种方法：l单击Word主窗口的“关闭窗口”按钮（ ），关闭当前Word文档。l选择“文件”菜单“关闭”命令，关闭当前Word文档。l单击Word窗口的“关闭”按钮（ ），退出Word。l选择“文件”菜单“退出”命令，退出Word。2菜单栏和工具栏菜单栏菜单栏使用方法：单击各菜单项，打开相应菜单的下拉子菜单。在下拉菜单中给出了用于不同操作目的多条命令和选项。选项后面带

39、省略符号“”的会打开一个相应的对话框；选项后面带实心箭头符号“ ”的会打开下一级子选单；呈灰色状态显示的是当前不能使用的选项。工具栏 工具栏由一系列命令按钮组成，单击某个命令按钮，可以立即执行相应的命令。一些常用的操作命令在工具栏上都有相应的按钮。Word除了“常用”工具栏和“格式”工具栏以外，还有大量可以实现不同功能的工具栏，一般情况下，在用户执行某项操作时，支持当前操作的工具栏将会自动打开。另外，用户还可以单击“视图”菜单“工具栏”子菜单，在子菜单中选择需要打开或关闭的工具栏。对话框对话框中的主要项目：l选项卡。在对话框中一般有多个不同的显示方式，选项卡是用来实现切换对话框的不同显示方式的

40、。l单选按钮。对话框中每一组单选按钮都是对立的，只能从中选择一个。当单选按钮内有一个实心圆点时，表示该单选按钮已经被选中。l复选框。对话框中每一组复选框都是独立的，可以同时选中多个复选框，也可以一个都不选。单击复选框可以在选中与未选中这两种状态之间进行切换。l列表框。下拉列表框是长矩形框，在其右边有一个下三角按钮 ，单击这个下三角按钮，就可以打开下拉列表框的列表，在下拉列表中有一系列的选项，单击列表中的某选项，就可将选中的内容显示在矩形框中。l数值增减框。数值增减框是一种输入数据的工具，单击右侧的上、下三角按钮，可增加或减少数值，也可直接输入数值。l命令按钮。带有文字的矩形按钮称为命令按钮，通

41、常是用于控制对话框的。对话框中有很多属性的设置要通过命令按钮才能实现。l文本框。文本框允许用户输入文字、数字等内容。单击文本框内任意区域将插入点移到文本框内，就可以在文本框中输入文本了。3新建Word文档新建Word文档启动Word会自动生成一个新的空文档，名字为“文档1”，单击工具栏上最左边的“新建”按钮（ ）也可以完成新建一份空文档的工作。在文档编辑区键入文本，初步完成文档的输入工作。保存新建Word文档。保存新建Word文档的操作步骤：l单击“常用”工具栏上的“保存”按钮（ ），或选择“文件”菜单“保存”命令，打开“另存为”对话框。l在“另存为”对话框的“保存类型”下拉列表框设置文件类型

42、为“Word文档”；在“文件名”文本框中输入文档名；在“保存位置”下拉列表框设置存放文档的文件夹。l单击“另存为”对话框的“保存”按钮，保存Word文档。二汉字输入方法1智能ABC输入法选择输入法操作方法如下：l单击屏幕右下角的“输入法标识”按纽 ；l从“输入法选择”菜单中选择“智能ABC输入法”选项，在屏幕斜下角出现状态条 ，就可以用“智能ABC输入法”输入汉字了。基本输入操作操作方法如下： l用小写字母输入汉字的拼音；l使用“空格”键结束。l若所需的字、词已经出现在当前的重码框中，直接按所需的字、词左面的数字即可。若在重码框中没有出现所需的字、词，就需要翻页查找。2五笔字型输入法笔画五笔字

43、型输入法的基本笔画有五种，以1、2、3、4、5作为代号，如表3-1所示。表3-1 笔画代码代号基本笔画名称笔画走向笔画变形1一横左右 2丨竖上下亅3丿撇右上左下4捺左上右下丶5乙折带转折乛乚乙亅 字型五笔字型根据汉字的结构将汉字分为三种字型，左右型、上下型及杂合型。字形代码为1、2、3，如表3-2所示。表3-2 汉字字形及识别码字型代号字型字例特征识别码1左右汗 结 封总体左右排列11,21,31,41,512上下字 花 空总体上下排列12,22,32,42,523杂合这 司 乘不易区分上下左右13,23,33,43,53字根分区 五笔字型把英文字母AY分为五个区，每区五个位，每个键上有若干个

44、字根，左上角的字根称为键名，本身就是汉字的字根称为成字字根。字根、键名、英文字母及数字代码对照如表3-3所示。 表3-3 字根、键名、英文及数字代码对照键区1区2区3区4区5区键名王土大木工目日口田山禾白月人金言立水火之已子女又纟字母GFDSAHJKLMTREWQYUIOPNBVCX输入法五笔字型输入法无论是字还是词输入码均为码，不够码加空格。操作法如下：l键名：连击4下。l成字字根：字根所在键+第1码+第2码+末码。l两字词：每字第1,2码，共4码。l三字词：第1,2字第1码，第3字第1,2码，共4码l四字词：每字第1码，共4码。l多字词：第1,2,3,末字第1码，共4码。三Word 2000基本编辑功能1打开Word文档使用“打开”对话框打开Word文档的操作步骤。l单击“常用”工具栏上的“打开”按钮（ ），或选择“文件”菜单“打开”命令，打开“打开”对话框。l在“文件类型”下拉列表框设置文件类型为“Word文档”，在“查找范围” 下拉列表框设置存放文件的文件夹，并从文件名列表中选择需要打开的文件。l单击“打开”按钮打开选定的文件。使用菜单打开最近使用过的文档。如果文档是最近使用过的，可以使用两种方法快速打开它。l默认状态下，Word在“