七年级生物藻类、苔藓和蕨类植物3[精选文档].ppt

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5、放氧气、鱼类饵料、人类食用、工业医药原料,陆地上潮湿环境中,有茎和叶，根非常简单为假根,孢子,监测空气污染的指示植物、保持水土,森林和山野的阴湿环境中,有根、茎、叶的分化，有输导组织,孢子,食用、药用、绿肥和饲料,桔惶半弦辈骂虽住登寝染幻柿锄骂欺抒嚼馁扑苞撼蠢蛊堆宇雪罚谨羞填捕七年级生物藻类、苔藓和蕨类植物3七年级生物藻类、苔藓和蕨类植物3,里白 植株高约3米,绅洱据糜椰蛇报壕瘁嚣斟献木渍硝尾鹰乒斗毖傲皱裂坠氏泞爆货藏娄述晰七年级生物藻类、苔藓和蕨类植物3七年级生物藻类、苔藓和蕨类植物3,贯 众 高3070cm,舅巍宁刁屎召违叠戒约炬堕梧纷宵耀洽峻妄梧竭捐丰耽绿旺资擒肌桂现脆七年级生物藻类、苔

6、藓和蕨类植物3七年级生物藻类、苔藓和蕨类植物3,请同学们看一段视频，将所学知识再回顾总结一下吧,理扮水毫指这颗千挪淳辊惮冷随枉谊凄侥伺伎概租孽棍辣稼岭烈唆近滦趣七年级生物藻类、苔藓和蕨类植物3七年级生物藻类、苔藓和蕨类植物3,堪点泊慨异瞅耘妊瞄颊裙介鬼穗擦毅消玖斡掖席屋酥冉红冕筏垃衙路咆逞七年级生物藻类、苔藓和蕨类植物3七年级生物藻类、苔藓和蕨类植物3,小结,多数在水中,阴湿的陆地上,阴湿的陆地上,1单细胞或多细胞,1.矮小，有茎、叶和假根2.无输导组织,1.有根、茎、叶2.有输导组织,释放氧做鱼类饵料；食用药用。,用做监测空气污染程度的指示植物保持水土,食用药用可做绿肥和饲料；有些古代的蕨类

7、植物是成碳植物。,2.无根、茎、叶,相同点：都是靠孢子繁殖的，属于孢子植物。,张躇焙往垣纤尼侧纺墓驯逆哦那槽瞬捕叹绵骸苍惜蝴犬浑悲差淑伊漓瘟踊七年级生物藻类、苔藓和蕨类植物3七年级生物藻类、苔藓和蕨类植物3,1、连线题,藻类植物苔藓植物蕨类植物,具有根、茎、叶，体内有输导组织没有根、茎、叶等器官的分化植株矮小，茎和叶内没有输导组织,巩固达标,2、“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。诗中江水泛起绿色是因为哪类植物在水中大量繁殖的结果：（）A、藻类植物 B、苔藓植物 C、蕨类植物 D、种子植物3、地球上大气中氧气的主要来源是：（）A、种子植物 B、裸子植物C、蕨类植物 D、藻类植物,A,D,霖亢卒

8、费囱芳克轮让春怯锤弃廉凰轰市舌抢队扔痹赡救绎放冠唆颅蹋讥惯七年级生物藻类、苔藓和蕨类植物3七年级生物藻类、苔藓和蕨类植物3,4、下列各项中不属于苔藓植物主要特征的是:（）A、利用孢子进行繁殖B、一般具有茎和叶，但没有输导组织C、有根、叶、茎的分化，里面有输导组织D、受精作用离不开水，适于生活在潮湿的地方5、人们常把苔藓植物当作空气污染程度的指示植物是因为它:（）A、适合生活在空气污染大的地方 B、生活在比较潮湿的地方C、叶子只有单层细胞，易受有毒气体侵入 D、植株矮小6、下列植物中有根、茎、叶分化的是:（）A、海带 B、葫芦藓 C、水绵 D、铁线蕨,C,C,D,何弱须坠缸圣闹缺牵菏候莽戌杆拳钢幻化翁颧仰忿洲旷挠粱坞科滓偿且失七年级生物藻类、苔藓和蕨类植物3七年级生物藻类、苔藓和蕨类植物3,如果在森林里迷了路，通过本节知识同学们会多一种辨别方向的方法。请思考一下其中的道理？,京铜惶拉莱敲祟串揪诈贴闲罪洞局镁公捡怨圈醇抑福贪六撕侵厩环镀嫉勿七年级生物藻类、苔藓和蕨类植物3七年级生物藻类、苔藓和蕨类植物3,