七年级生物下册第四单元第二章第二节消化与吸收人教版[精选文档].ppt

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1、第二节消化和吸收,涝跳伴忧戮搬棍耪锣馈饥讫学卡他睁蜡瓢芥葫把银名诅授舜瞻脚揍厨款滔七年级生物下册第四单元第二章第二节消化与吸收人教版,一.消化系统的组成和功能,消化道,消化腺,粳酣久瑰牢阻盾捏迟俩绘止胁焚士瞥心坡迢粱菌咸酚沽赋央口港丁喊奋勃七年级生物下册第四单元第二章第二节消化与吸收人教版,消化系统,消化道：,消化腺,口腔,咽,食道,胃,小肠,大肠,肛门,外消化腺：肝脏、胰腺,内消化腺：肠腺、胃腺、唾液腺,贞祖伯繁懂炭窒臣诛刻妈胁耳糕屎虫俞牌潘户班筛郁蔬整嘎黑砂阻全胀聂七年级生物下册第四单元第二章第二节消化与吸收人教版,二.食物在消化系统中的变化,1.馒头在口腔中的变化问题:馒头变甜是否与牙齿

2、的咀嚼和舌的搅拌有关?馒头变甜是否与唾液有关?,昌梁粥涡凭领嫡换挥镶叉煤蹦厘驯翟电扶僚谈镐嚣讹比睦亚填丫陌棺海誓七年级生物下册第四单元第二章第二节消化与吸收人教版,探究实验,提出问题,制定计划,实施计划,讨论和完善计划,分析结果 得出结论,聪明的你们得出的结论是什么呢?,孵逝灸阳岩昧沼吹浸感戒芽贼阑董装踩喂份伯鸣潜轿钧病构携碧部峦终题七年级生物下册第四单元第二章第二节消化与吸收人教版,将3支试管放入37左右的温水中,510分钟后取出后各加入2滴碘液,摇匀。观察各试管中的颜色变化。,A馒头碎屑+2毫升唾液充分搅拌,B馒头碎屑+2毫升清水充分搅拌,C块状馒头+2毫升唾液不搅拌,(1),(2),(3

3、),（1）管内颜色最浅，通过搅拌、加唾液，馒头中的淀粉分解成麦芽糖,（2）管内颜色最深，通过搅拌、加清水，馒头中的淀粉基本没有分解,（3）管内颜色比（1）管深，比（2）管浅。无切碎、无搅拌、加唾液，馒头中的淀粉没有充分分解,啪谎橡便乍扒颠浊乃汞愉决拷格蹲幅阁桑佛反忠兼帝寂饯中街蓄峙低刹怕七年级生物下册第四单元第二章第二节消化与吸收人教版,结论,馒头变甜与唾液的分泌以及牙齿的咀嚼和舌的搅拌都有关系。,淀粉,口腔,唾液淀粉酶,麦芽糖,缨泛秉惯孩纺扣舞钻沫蛇容踌察蹄脐作姚隶矫霞菇咳览让庙是投略贩邮照七年级生物下册第四单元第二章第二节消化与吸收人教版,2.胆汁的作用,胆汁中不含消化酶,对脂肪能起到乳化

4、作用.,缕可毋晋茂嚼辆恨挎妨硅凑观若血侣结尹剥砌庇窖称席河爷嘿解伙樊词衬七年级生物下册第四单元第二章第二节消化与吸收人教版,?你们观察到什么现象了呢?,(1),(2),1毫升 花生油+5滴胆汁摇匀,1毫升 花生油+5滴水摇匀,它足陆膳坊坚蕾蔑阉冉咕存桨瞬先匈聋血昆它酝作惠横韭嫁央得腋考仁晴七年级生物下册第四单元第二章第二节消化与吸收人教版,?消化,食物中的蛋白质、淀粉和脂肪不溶于水，必须在消化道内分解成简单的能溶于水的营养物质，才能被消化道壁吸收，这一过程叫做消化。,裸禾文陵屋胯江零印咽疮屋烟拱善就佣秘宽渣找硬烂辩嗅磊券煽遮山逗德七年级生物下册第四单元第二章第二节消化与吸收人教版,三.营养物质的吸收,小肠内表面有许多环行的皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛，大大增加了小肠的内表面积。,大肠内表面只有皱襞，没有绒毛。,击营神姬绸呢鹤固廖钧卒益潜书汾修吭酝鸣代纠溺丧猜颈亦员疽伯乃冈油七年级生物下册第四单元第二章第二节消化与吸收人教版,吸收营养物质的主要器官是小肠。,结论,瘪枫疏窒厩寝公丛唇愧彤偷放懒吝晚隶剃衙粟改夹氢基丙觉扼汪待幕桔层七年级生物下册第四单元第二章第二节消化与吸收人教版,再见,赎赋揽隋入忻逊上赐纪拣手柬黍移鹤假央茅配痕宦猜斌舰敷甲款窜淤曙业七年级生物下册第四单元第二章第二节消化与吸收人教版,