部编版六年级语文上册期中知识点复习突破训练.doc

《部编版六年级语文上册期中知识点复习突破训练.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版六年级语文上册期中知识点复习突破训练.doc（22页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、部编版六年级语文上册期中知识点复习突破训练班级：_ 姓名：_ 补全词语1. 把下列词语补充完整，并按要求选词填空。（_）大无朋 一（_）千里 心（_）神往 顾影自（_）高（_）一曲 孤芳自（_） 翠色（_）流 （_）飘带舞上面的词语中描写绿色的词语有：_、_。_和_是一组近义词。2. 补全四字词语，并按要求完成练习。一（_）一（_） （_）（_）结队 （_）精会神 得意（_）（_）（_）（_）之众 （_）头（_）气 滔滔不（_） 诚（_） 诚（_）1.类似画“ ”的ABAC式的词语，请再写几个：_2.失败了不要_，成功了也不能_。（选词填空）3. 补充词语。天（_）海角 得（_）扬扬 无（_）

2、于事 头晕（_）弦焉知（_）福 聚精（_）神 乌（_）之众 垂头（_）气4. 补充下列词语，并完成下面的练习。斩（_）（_）铁 （_）山（_）海千（_）一发 惊（_）动（_）昂（_）挺（_） 自言（_）（_）1.“自言（）（）”的意思是_。像这种构词方式的词语还有：_、_、_。2.像“昂（）挺（）”这样含有人体器官名称的词语还有：_、_、_。3.上述词语中与“当机立断”意思相近的词语是_。4.一阵阵_（选词填空）般的掌声从会场上爆发出来。所填词语含有夸张的手法，类似的词语还有：_、_、_。5. 把词语补充完整，并根据意思选词语。万（_）千（_）（_）七（_）八（_）山（_）海全神（_）注 （_

3、）天（_）地 （_）首（_）胸张（_）结（_） 千（_）一发 居高（_）下(1)张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。（_）(2)千钧的重量系在一根头发上，形容事态极其危险。（_）(3)形容纵横杂乱。（_）拼音基础6. 看拼音，写词语。li s tu rn d b li xng shn m c chng wng h su y 7. 看拼音，写词语。 pn dng shn jin fn zhn xin yo bo f y dng s jng c x 8. 读拼音写词语。shn jin c wei to zu k ji yng di d y lng l kng ki ti xin fng x 9.

4、 看拼音，写词语。qu bn cng mng zhng i m zh yn hu ji mng qn shu sh xi jng xn mn yu 10. 看拼音写词语。po xio j sn jin yu d y pi sh y jn yu y bo yun xing yng png pi 选词填空11. 选词填空。继续 连续 陆续1.锅中的粥，有声无力的叹气还在（_）。2.早上，同学们（_）来到学校，开始了新的一天的学习生活。3.轩轩（_）发烧三天了，把妈妈着急坏了。12. 选择恰当的词语填空。绿荫 绿茵1.我是星星，从苍穹坠落在_中。2.山庄的夏日，_遮阳，是避暑的好去处。宁愿也 即使也

5、 只有才 如果就3._说人与人之间还有比金钱更重要的东西，_应该是诚实与信任。4._尊重别人，_会得到别人的尊重。5.小小的沙粒_钻进黑暗的蚌里，_不愿同其他的沙粒一起在海边嬉戏。6.桑娜_再穷，生活再苦，_要抱回西蒙的两个孩子，她的品质是多么高尚呀！13. 选词填空。探望 观望 探视1.听说老师生病了，同学们都迫不及待地来医院（_）。2.这次的队日活动是去养老院（_）孤寡老人。3.对于这次比赛，很多人都抱（_）的态度。宁静 安静 寂静4.一阵阵号子声，打破了森林的（_）。5.夜晚，人们进入梦乡，马路上很（_）。6.在这样一个（_）的夜晚，一家三口坐在一起看电视也很幸福。14. 选词填空。 安

6、静 宁静 平静1.这幅画用蓝天作背景，更加烘托出人物内心的_。 2.在母亲的安抚下，她惴惴不安的心才逐渐_下来。 3.夕阳斜照在大树上，热闹的群鸟逐渐_下来，它们共同构成了一幅画。15. 选词填空。幽雅 优雅1.一阵微风拂过，柳枝像（_）的舞者般舞动起来。2.刀光下的丁香散发着淡淡的（_）的甜香。尽管还是 如果就 3.（_）你发现走这条路不能到达目的地的话，（_）走另一条路试试。4.（_）这位“隐身人”难以对付，人们（_）想出了许多制服它的办法。句子强化16. 按要求写句子。1在八千多日的匆匆里，除徘徊外，没剩些什么。（改为反问句）_2我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢？（改

7、为陈述句）_3同学们都认为宝葫芦的秘密这部动画片最好看。（改为双重否定句）_4山川、田野和村庄被白茫茫的大雪笼罩着。（改为“把”字句）_17. 按要求写句子。1古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”（翻译）_2你不知道贝多芬是哪个国家的人。你赶快向别人请教吧。（用关联词将两句话连成一句话）_3同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。（修改病句）_4鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”（改为转述句）_5老支书在瓢泼大雨的夜晚镇定地指挥村民过木桥。（缩句）_18. 按要求写句子。1.李茗同学做什么都很认真，我们不得不佩服他。（改为肯定句）_2.高山的影子倒映在湖面上。（改为拟

8、人句）_3.请从“曲终人散”和“有板有眼”中任选一个写一个句子。_19. 按要求完成句子练习。 1.人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。（改为反问句） _2.我们只有一个地球，必须要精心保护。（改为双重否定句） _3.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。 这句话把地球比作_和_，生动地写出了_。请你试着用这种写法赞美老师。老师，_，_，是_。4.但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。 这几句话运用了_和_的说明方法，写出了地球的_，说明地球对人类而言非常珍贵。请你运用这两种

9、说明方法，任选一种事物，说明它的特点。_20. 按要求写句子。1.魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的渔网走进来。(缩句)_2.她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。(换种说法，意思不变)_3.他说：“现在轮到我上前线了。走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊！”(改为转述句)_4.把这两个熟睡的孩子放在床上，又连忙把帐子拉好。(修改病句)_阅读理解21. 阅读知识与积累。 我爱家乡的秋夜家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，

10、好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们

11、更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。1在括号里填上恰当的修饰词语。（_）的月光 （_）的翡翠 （_）的交响曲（_）的山野 （_）的柿子 （_）的水墨画2根据下列解释，从文中找出相对应的词语。1.不愿意显得比别人

12、差。 （_）2.馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。 （_）3.指边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。 （_）4.一眼望不到边。形容十分辽阔。 （_）3按要求从文中摘抄句子。（各一句）比喻句：_拟人句：_排比句：_4缩写下面的句子。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。_5作者说：“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成的？ _22. 阅读理解。月光曲姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说：“弹得多纯熟哇！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”贝多芬没有回答，他问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首

13、吧。”一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象月光照耀下的波涛汹涌的大海。兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们醒过神来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜功夫，把刚才

14、弹的曲子月光曲记录了下来。1文中画“”句子中破折号的作用是_。2选文第一自然段中，作者在描写盲姑娘的语言时，运用了两个“！”和两个“您”表现了人物难以言表的激动心情。其中第一个“您”表示_；第二个“您”表示_。3贝多芬为什么愿意为盲姑娘再弹奏一曲呢？_4请根据第四自然段，写出月光曲的曲调变化。_5选文最后一自然段中，“陶醉”体现了_，“飞奔”表明了_。23. 阅读下面的文段，完成练习。冬夜的灯光我和我的妻子珍妮特抛下我们自己的诊所，离开我们舒适可爱的家，来到8000公里外的加拿大西部，这个名叫奥克托克斯的荒凉小镇。这里十分偏僻，天气很冷，但是我们感觉到：我们生活的地方辽阔无垠，这里有的是温暖，

15、友谊和乐观。我记得一个冬日之夜，有个农民打电话来说只有他一个人在家，而婴儿正在发高烧。虽然汽车里有暖气，他也不敢冒险带婴儿上路。他听说我不管多么晚也肯出诊，因此请我们上门去给他的婴儿治病。他的农场在15公里外，我要他告诉我怎样走法。“我这里很容易找到。出镇向西走6公里半，转北走1公里半，转西走3公里，再”我给他搞得糊里糊涂。虽然他把到他家的路线再说了一遍，我还是弄不清楚。“我知道该怎么办了，医生。我会打电话给沿途农家，叫他们开亮电灯，你看着灯光开车到我这里来，我会把开着车头灯的卡车放在大门口，那样你就找得到了。”他在电话里告诉我这个办法，我觉得不错。启程前，我出去观察了一下阿尔伯达上空广阔无边

16、的穹（qing）庐。在冬季里，我们随时都要提防风暴，而山上堆积的乌云，可能就是寒天下雪的征兆。每一年，都有人猝（c）不及防地在车里冻僵。没有经历过荒原风雪的凶猛袭击，是不知道它的危险性的。我开着车上路，车窗外面寒风呼呼地怒吼着。果然，正如那位农民所说的，沿途农家全部把灯开亮了。平时，一入夜，荒野总是漆黑一片，因为那时候的农家夜里用灯是很节约的。一路的灯光指引着我，我终于找到了那个求医的人家。我急忙给婴儿检查病情，这婴儿烧得很厉害，不过没有生命危险。我给婴儿打了针，再配了一些药，然后向那农民交代怎样护理，怎样给孩子服药。当我收拾药箱的时候，我心里在想，那么复杂的乡村夜路，我怎能认得路回去呢？这时

17、候，外面已经下大雪了。那农民对我说，如果回家不方便，可以在他家过一夜，我婉言谢绝了。我还得赶回去，说不定深夜还会有病人来求诊。我壮着胆子启动引擎（qng），把汽车徐徐地驶离这户人家的门口，说实话，我的心里满怀着恐惧。但是，车子在道路上开了一会儿，我就发觉我的恐惧和忧虑是多余的。沿途农家的灯都仍然开着，通明闪亮的灯光仿佛在朝我致意，人们用他们的灯光送我回去。我的汽车每驶过一家，灯光随后就熄灭，而前面的灯光还闪亮着，在等待着我我沿途听到的，只是汽车发动机不断发出的隆隆声以及风的哀鸣。可是我绝不感到孤独，当时的那种感觉就像在黑暗中经过灯塔一样。（作者：莫里斯吉布森有删改）1下列对文章内容的理解和分析

18、，不正确的一项是（ ）A文章第段写农民请医生给婴儿治病，交代了事件的起因。B文章第段交代了荒原风雪的凶险。C文章第段“当时的那种感觉就像在黑暗中经过灯塔一样”，这句话表明“我”的感觉像灯塔一样闪闪发光。2用简洁的语言说说这篇短文主要讲了一件什么事？_3读了这篇短文，你认为“我”是怎样的人？是从哪里感受到的呢？联系具体内容说一说。_4“这时候，外面已经下大雪了。”联系第段“沿途农家”的表现，说说这样的环境描写对刻画“沿途农家”农民们的形象有什么作用？_5本册“快乐读书吧”，推荐阅读童年、小英雄雨来、爱的教育。任选一本，写出你印象最深的一个故事情节。（不超过4个字）_24. 课外阅读。我为白菜狂的

19、日子莫 言12岁那年，一个临近春节的早晨，母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫我去找个篓子来。“娘”我悲伤地问，“您要把它们”“今天是大集。”母亲沉重地说。“可是，您答应过的，这是我们留着过年的”话没说完，我的眼泪就涌了出来。“我们种了一百零四棵白菜，卖了一百零一棵，只剩下这三棵了说好了留着过年包饺子的”我哽咽着说。母亲靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水。透过矇眬的泪眼，我看到母亲把那两棵较大的白菜从墙上摘下来。最后，那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木橛子，挤进了篓子里。我熟悉这棵白菜。因为它生长在最靠近

20、路边那行的拐角处，小时被牛踩了一脚，一直长得不旺。我和母亲格外关照它。尽管还是小，但卷得十分饱满，收获时母亲拍打着它,感慨地对我说：“你看看它，你看看它”在那一瞬间，母亲脸上洋溢着欣喜的表情，仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子。去集市的路上。寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭似的。我的手很快冻麻了，篓子跌在地上，篓底有几根蜡条跌断了，那棵最小的白菜从篓子里跳出来，滚到路边结着白冰的水沟里，根跌损了。母亲在我头上打了一巴掌，然后小心又匆忙地下到沟底将它抱上来放进篓子。我知道闯了大祸，哭着说：“我不是故意的，我真的不是故意的”母亲的脸色缓和了，没再打骂我，只用一种温暖的腔调说：“不中用

21、，把饭吃到哪里去了?”然后蹲下身，将背篓的木棍搭上肩头。终于挨到了集上。母亲将篓子放在七姥爷的旁边，就让我去上学。我也想走，但看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问了白菜的价钱，摇摇头，看样子是嫌贵。但她没有走，而是蹲下，揭开那张破羊皮，翻动着我们的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来，然后又用枯柴一样的手指，逐棵地戳着我们的白菜。撇着嘴说我们的白菜卷得不紧。母亲用忧伤的声音说：“大婶子啊，这样的白菜您还嫌卷得不紧，那您就到市上，看看哪里还能找到卷得更紧的?”我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。我

22、忍不住冒出了一句话：“再紧就成了石头蛋子了!”老太太惊讶地看着我。母亲转回头批评我：“小小孩儿，说话没大没小的!”老太太撕扯着那棵最小的白菜上那层已干枯的菜帮子。我十分恼火，便刺她：“别撕了，你撕了让我们怎么卖?!”“你这个小孩子，说话怎么就像吃了枪药一样呢?”老太太嘟哝着，但撕扯菜帮子的手却并不停止。她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩、洁白的菜帮。这样的白菜包成饺子，味道该有多么鲜美啊!老太太抱着白菜站起来，让母亲给她过秤。终于核准了重量，老太太说：“俺可是不会算账。”母亲因偏头痛，算了也没算清，对我说：“社斗，你算。”我找了根草棒，用刚学的乘法，在地上算着。我报了一个数字，母亲跟

23、着报出。“没算错吧?”老太太用不信任的目光盯着我说。“你自己算就是了。”我说。“这孩子，说话真是暴躁。”老太太低声嘟哝着，从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层揭开，露出一沓纸票，沾了些唾沫，一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。我看到七姥爷尖锐的目光在我脸上戳了一下，然后移开。我放了学回家，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。三棵白菜都躺在蜡条篓子里，那棵最小的因剥去了干帮子，已经受了严重的冻伤。我的心猛地一沉，知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头，眼睛红红地看着我，许久，用一种让我终生难忘的声音说：“孩子，你怎么能这样呢?你怎么能多算人家一毛钱呢?”“娘”我哭着说，“我”“你今天让娘丢了脸”母

24、亲说着，两行泪挂在了腮上。这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。1文章题目是我为白菜狂的日子， 请说说“我”的“狂”体现在文中哪些地方? _。2文章第一段用了大量的细节来刻画母亲，找出这些词语并说说它们表现了母亲怎样的心理?_。3作者回忆了那年随母亲卖白菜的事，母亲的言行举止表现了她怎样的品质? _。4作者在文章结尾说“这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，依然沉痛”，这“沉痛”的背后流露出了作者怎样的感情? _。5文章多次写到那棵最小的白菜，请你探究一下作者这样写的用意是什么? _。作文25. 习作。写人离不开叙事，要表现一个人的特点或者品质，往往要通过具体的事例。请你

25、按照一定的顺序，通过一两件具体的事情来写一写自己的老师，写出他的特点或品质。题目自拟，450字左右。_26. 习作平台。一年里，我们会度过美好的传统节日。春节、元宵节、端午节、中秋节等，你最喜欢哪一个传统节日呢？这个传统节日你是怎么度过的呢？请结合家乡的节日风俗写一写。要求：1、题目自拟。2、内容具体，语句通顺，条理清楚，详略得当。3、500字左右。_27. 习作。又一个学期匆匆而过，你又长大了许多。回顾过去的生活，你经历了许多事，或高兴，或得意，或伤心，或遗憾；你也遇到了许多人，他们或亲切，或严厉，或熟悉，或陌生正是这些事、这些人构成了你多彩的生活，让你渐渐长大。在成长的过程中，你有了哪些进步？请根据自己的亲身经历，以“我不再 ”为题，写一篇文章。要求：把题目补充完整（如：我不再懒惰、我不再伤心、我不再娇气、我不再自卑、我不再是小孩子等）；内容要具体，感情要真挚；不少于450字；书写要规范、整洁。_