人教版历史与社会 八年级上册 第一单元 第三课 西方古典文明 古代希腊(共27张PPT).ppt
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1、第三单元农耕文明时代(上)相继兴衰的欧亚国家,亚非四大文明古国在地理环境方面有什么共同特征?,希腊,均发源于大河流域受大河母亲的哺育,欧洲古典文明是海洋文明,小亚细亚西海岸,爱琴海地区,希腊本土,古希腊包括希腊本土、爱琴海地区和小亚细亚西海岸三个部分。它三面环海,岛屿密布,海上交通非常方便。,古代希腊简介,迈 锡 尼,克 里 特 岛,从公元前2000年起,地中海沿岸先后以_和_为中心形成了爱琴文明。它是_文明的开端。,迈锡尼,克里特岛,古希腊,填一填,一.欧洲最早的文明爱琴文明,爱琴文明以克里特岛和迈锡尼两地为主,所以也称克里特迈锡尼文明。爱琴文明是古代希腊文明的开端。,(公元前2000年公元
2、前12世纪),雅典,斯巴达,试一试,1、在图中找出古希腊两个最重要的城邦:雅典和斯巴达,2、试分析雅典和斯巴达的自然环境特点,雅典的自然环境特点:,这样的自然环境对雅典经济产生了什么影响?,航海、工商业发达,濒临爱琴海,海上交通便利。,斯巴达的自然环境特点:,三面环山,中间为平原,这样的自然环境对斯巴达经济产生了什么影响?,农业生产较发达,阅读P5152,思考:,1)雅典的国家大事是怎样决定的?2)雅典的日常事务由谁负责处理?3)雅典的最高司法机构是?4)在雅典哪些人有参政议政的权利?,雅典民主政治特色,“公民大会”国家最高的权力机构,“五百人议事会”处理日常事务,“陪审法庭”最高司法机构,全
3、体男性公民,公元前508年,雅典第一次实行“陶片放逐”制度,为了防止独裁,公民可以通过陶片投票,将一个人放逐出雅典。,陶片放逐法,陶片放逐制度反映了什么?具有什么积极意义?,雅典的民主制度,使公民享受了权利,参与了国家管理,小组讨论:,雅典著名政治家伯利克里说:“我们的制度之所以被称为民主制度,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。”他的话是完全正确还是部分正确?,伯利克里,雅典民主是真正的民主吗?,雅典民主制具有两重性:积极方面,使公民得以享受更多的权利;消极方面,这一民主制建立在奴隶制基础上,占人口多数的奴隶、妇女和外国人并没有任何政治权利。因此,雅典民主制并不像伯利克里所标榜的那
4、样美好,他的话仅说对了一部分。,阅读下列材料:斯巴达的婴儿出生后,就由父亲送交长老们去审查,如果体格端正强健,就带回家里去养育,否则,就被扔进一个山脚下的陷坑。男孩7岁就进入军事学校接受锻炼:学习体操,学习使用武器,练习赤足行走;还要自己做饭,甚至做点苦工,从而培养服从指挥,勇敢善战的气质。20岁服兵役,可以结婚,但是仍旧住在军营;30岁可以任官职,回家居住;60岁退伍。再结合课本P52第二段,请说出斯巴达人社会生活的特点。,尚武,注重军事训练,雅 典,斯巴达,下列图片哪些可以在雅典看到,哪些发生在斯巴达?这些图片反映了什么?,(A),(B),(C),(D),材料一:古代斯巴达勇士出征时,母亲
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