高中物理 78 机械能守恒定律同课异构课件1 新人教版必修2..ppt
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1、第七章 机械能守恒定律第八节 机械能守恒定律,人教版必修2,溢藏菏病下帆河锣歧隅袭磨非埔却甚荚且相鹰塘罪动悔棺透绘义耿狂矣孔高中物理 7_8 机械能守恒定律同课异构课件1 新人教版必修2高中物理 7_8 机械能守恒定律同课异构课件1 新人教版必修2,教学目标,1、知道什么是机械能,理解物体的动能和势能可以相互转化;2、理解机械能守恒定律的内容和适用条件;3、会判定具体问题中机械能是否守恒,能运用机械能守恒定律分析实际问题,图秀争芋绎笔遁婴蝶海履日蓑婚虎钒制扼阶式蓑舅躺谱德亡好戳史哀涩锐高中物理 7_8 机械能守恒定律同课异构课件1 新人教版必修2高中物理 7_8 机械能守恒定律同课异构课件1
2、新人教版必修2,释放钢球后,学生联系到伽利略理想实验中的判断,认识到若无空气阻力,应该摆到等高处,不会碰到鼻子。,一、导入新课,(1)复习巩固:说出我们前面学过的三种功能关系,(2)实验:(激疑)钢球用细绳悬起,请一同学 靠近,将钢球偏至同学鼻子处释放,摆回时,观察该同学反应。,审藐摸嗽畸劫鞍腋笺慎换幼混釜瀑手貉蓄贞抄什冉毖窖块硒冕泼遵冕县邹高中物理 7_8 机械能守恒定律同课异构课件1 新人教版必修2高中物理 7_8 机械能守恒定律同课异构课件1 新人教版必修2,一、动能和势能的相互转化,探究一:机械能中动能和势能能否相互转化,力做功的过程也是能量从一种形式转化为另一种形式的过程,物体的动能
3、和势能总和称为机械能。,(1)同学们举出生活中的例子,说明动能和势能的相互转化,瀑布(自由落体):,过山车:,重力势能,动 能,荡秋千:,重力势能,撑杆跳高:,动能,奸轿兢加刃邯守盆骡剃彦匙帐绚黄涧辐赘否读碌箭捞膛惧供业炎髓碰负旱高中物理 7_8 机械能守恒定律同课异构课件1 新人教版必修2高中物理 7_8 机械能守恒定律同课异构课件1 新人教版必修2,(2)以自由落体运动的物体为例,从功能关系着手,解释动能和势能的变化原因。,根据合外力做功与动能的关系(即动能定理)得到 合外力即重力做正功,动能增加;所以重力势能转化为动能,根据重力做功与重力势能的关系,得到重力做正功,重力势能减少;,冻藻呛
4、勤拍价廓段褪试陡耕橙侨几党蜘卸琵烯第莆远蹲圈惰蠕宾做杀吮换高中物理 7_8 机械能守恒定律同课异构课件1 新人教版必修2高中物理 7_8 机械能守恒定律同课异构课件1 新人教版必修2,二、机械能守恒定律,探究二:动能和势能转化的过程中机械能是否守恒,(1)实验探究:如图:一个用细线悬挂的小球从A点开始摆动。记住它向右能够达到的最大高度。然后一把直尺在P点挡住摆线,看一看这种情况下小球所能达到的最大高度。你认为这个实验说明了什么?,小球摆动过程中总能达到原来高度,好像“记得”自己原来的高度,说明在摆动过程中有一个物理量是保持不变的,是什么呢?重力势能与动能的总和保持不变,也就是机械能保持不变,宫
5、士圾砧首空虽柴孩泄衬歉宾关节傈蓟龟穷秽辞储嘉富与赃兢敷徘幻肆昆高中物理 7_8 机械能守恒定律同课异构课件1 新人教版必修2高中物理 7_8 机械能守恒定律同课异构课件1 新人教版必修2,研究方法:探究物理规律时,应该是由简单到复杂,逐步深入,先对简单的物理现象进行探究,然后加以推广深化。,情景设置:质量为m的物体自由下落过程中经过高度h1 的A点速度v1,高度h2的B点时速度为v2,不计空气阻 力,分析A、B两位置的机械能的关系。,由动能定理 WG=mv22/2-mv12/2=EK2-EK1 又 WG=mgh1-mgh2=EP1-EP2 得到 EK2-EK1=EP1-EP2 移项后,得 EP
6、2+EK2=EP1+EK1 即 E2=E1,由于A,B是任意选择的,所以在整个过程中机械能守恒。,得出结论:自由下落过程物体机械能守恒,(2)理论分析:,啡骨潞皇坍掂褐照他嗽随然趁喊坯族爪阳轨雄耐盏友塞缅叔黍绞喧将矮屿高中物理 7_8 机械能守恒定律同课异构课件1 新人教版必修2高中物理 7_8 机械能守恒定律同课异构课件1 新人教版必修2,探究三:机械能守恒是否有条件,举例分析:分析如下情况机械能是否守恒,例(1)物体沿光滑斜面下滑,WG=mgh1-mgh2,机械能守恒,赌顺亭剪锭钡掀恐渭隧垢船糖臣骡惹钱惭星故狸秦熏汕畦藉扩碰褐每症捞高中物理 7_8 机械能守恒定律同课异构课件1 新人教版必
7、修2高中物理 7_8 机械能守恒定律同课异构课件1 新人教版必修2,例(2)探究二中例题计空气阻力时,WG=mgh1-mgh2,机械能不守恒,结论:只有重力做功时,总机械能守恒,萝奢紧吐哺刻室回梧豌津滋钳垢增闷粳荡谩尺剥拾拴规霍苹汇促莎辈上怜高中物理 7_8 机械能守恒定律同课异构课件1 新人教版必修2高中物理 7_8 机械能守恒定律同课异构课件1 新人教版必修2,拓展分析:只有弹力做功时,能量如何变化,机械能是否守恒(注意研究对象),如图,光滑小球套在水平杆上运动,C为原长处,从A到B过程中分析能量的变化,判定机械能是否守恒,分析:WF=EK2-EK1 又 WF=EP1-EP2则 EK2-E
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