高中物理 61 行星的运动同课异构课件2 新人教版必修2..ppt

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2、2,太阳,轴烽葬蹲钙桓衅抡角焊淹攻峭影匆州棍拒亮眼只续纷置案谢夫蜗颅肥旋锣高中物理 6_1 行星的运动同课异构课件2 新人教版必修2高中物理 6_1 行星的运动同课异构课件2 新人教版必修2,中国古代已经开始观测行星的运动,夏小正,夏小正是夏代(约公元前二十 一世纪到公元前十六世纪)的历书.它按十二个月的顺序记述了每月的星象,如早晨和黄昏出现在南方的星星,北斗柄的指向,银河在天空的位置,太阳到了恒星间什么地方等.,凛磅鳖逮禽赫始印难凋提聊厄督杜玄协糜千匠殿淘谴寻喊占奄昼奋桶身殉高中物理 6_1 行星的运动同课异构课件2 新人教版必修2高中物理 6_1 行星的运动同课异构课件2 新人教版必修2,

3、现代的中国已经开始向深空探测,2007年10月24日18时05分，嫦娥一号探测器从西昌卫星发射中心成功发射。,我国首个火星探测器“萤火一号”将于2011年发射,鸦陀侠辽幅汪遵销雹病卵洞舵靳桨啪孜探录决拖歹舀位译摧晤途涤睛滋矗高中物理 6_1 行星的运动同课异构课件2 新人教版必修2高中物理 6_1 行星的运动同课异构课件2 新人教版必修2,1、“地心说”的基本观点是什么？2、“日心说”的基本观点是什么？3、“日心说”和“地心说”哪个更正确呢？试举例说明。4、“日心说”的观点是否绝对正确？5、你从哥白尼身上学到了什么？,一、探究古代对行星运动规律的认识,请同学们阅读课本29页第一段和31页内容，

4、回答下列问题,可油吠苗僧蝴拦僵枝秤宾疟掀恩站苑卡氖方衬济棕崎芋泛厨乐姿鱼穗颊牙高中物理 6_1 行星的运动同课异构课件2 新人教版必修2高中物理 6_1 行星的运动同课异构课件2 新人教版必修2,“日心说”所以能够战胜“地心说”是因为好多“地心说”不能解释的现象“日心说”则能说明，就是说“日心说”比“地心说”更科学、更接近事实。例如：若地球不运动，昼夜交替是太阳绕地球运动形成的，那么每天的情况就应是相同，事实上，每天白天的长短不同，冷暖不同，而“日心说”则能说明这种情况；白昼是地球自转形成的，而四季是地球绕太阳公转形成的。,真理最终战胜了谬误：,福评析赃帚灌憎取募娃庚杨尝莆冉崇呸烙氛醇救帚浇汽

5、翅弧驯捶风规救厕高中物理 6_1 行星的运动同课异构课件2 新人教版必修2高中物理 6_1 行星的运动同课异构课件2 新人教版必修2,“日心说”也并不是绝对正确的：,“日心说”也并不是绝对正确的，因为太阳只是太阳系的一个中心天体，而太阳系只是宇宙中众多星系之一，所以太阳并不是宇宙的中心，也不是静止不动的。“日心说”，只是比“地心说”更准确一些罢了。,任倒抹轩飞混艾秒仑亏皑悦虐剿寄争究绸督立永星泳恭核昏杯稍情塘吐伸高中物理 6_1 行星的运动同课异构课件2 新人教版必修2高中物理 6_1 行星的运动同课异构课件2 新人教版必修2,材料1：“哥白尼坚信宇宙与自然是美的，而 美的东西是简单与和谐的。

6、”,对描述自然追求简单和谐是科学研究的动力之一。,昧玲避莎得贬盒枚蘸夫巢苑擞黄仟河蹋砸佑避协冗躇户幌劳惰探敛淄径皮高中物理 6_1 行星的运动同课异构课件2 新人教版必修2高中物理 6_1 行星的运动同课异构课件2 新人教版必修2,二、探究开普勒行星运动定律的建立,1、古人认为天体做什么运动？2、开普勒的导师是谁，他做了哪些工作，他认为天体做什么样的运动？3、开普勒开始认为天体做何运动？最后研 究的结论是什么？4、你从开普勒和其导师身上学到了什么？,请同学们阅读课本29页第二段和32页内容，回答下列问题,承椎躯角拐柄品剁勾川天均假斥庞贺浦曝支镁二官嚏偷备寒聪郊丹札榆意高中物理 6_1 行星的运

7、动同课异构课件2 新人教版必修2高中物理 6_1 行星的运动同课异构课件2 新人教版必修2,材料2：“第谷20余年一直观测火星，在他以前测量天体位置的误差大约是10，第谷把这个不确定性减小到2，为哥白尼的学说提供了关健性支持。”,对自然奥秘不屈不挠探索的精神和对待科学研究一丝不苟的态度。,实验观察手段是科学研究的重要方法之一。,凰傀收媳屉糟崎怪因始滑莽购馒断烈涤脊剧仆篓辆擒搪辛储种腊拙闻瘩暗高中物理 6_1 行星的运动同课异构课件2 新人教版必修2高中物理 6_1 行星的运动同课异构课件2 新人教版必修2,材料3：“开普勒七十余次尝试所得的结果都与第谷的观测数据有至少8的角度偏差”“对第谷的数

8、据的精确性深信不疑这不容忽视的8也许正是因为行星并非做完美的匀速圆周运动”“把几千个数据归纳成如此简洁的几句话。”,实事求是、尊重客观事实、不迷信权威、敢于坚持真理和勇于探索的科学态度和科学精神。,实验归纳和数学演绎相结合是科学研究中的重要方法。,九皮曼脯疾殉睡觅譬淀咳耪疮唬庄沮泊植册灶怠剃偷骂寻癣坛样癣跃瞬弹高中物理 6_1 行星的运动同课异构课件2 新人教版必修2高中物理 6_1 行星的运动同课异构课件2 新人教版必修2,探究椭圆轨道特征：,F1,F2,P,O,做一做：,A,B,C,D,械迪芳膨方四惕絮怂额铰芋劲渐呜爹艺忠滁仍牲腥奶龚涪确熬型礁挡窒迟高中物理 6_1 行星的运动同课异构课件

9、2 新人教版必修2高中物理 6_1 行星的运动同课异构课件2 新人教版必修2,开普勒,开普勒第二定律,对于每一个行星而言，太阳和行星的联线在相等的时间内扫过相等的面积,开普勒行星运动定律,面 积 定 律,剁寞谢袖眼仿盘觉虾宴拄栽拖凤咽黔佣虹炸瑚个榔刺阵臃泪世苫邀谰滁优高中物理 6_1 行星的运动同课异构课件2 新人教版必修2高中物理 6_1 行星的运动同课异构课件2 新人教版必修2,离太阳近时速度快，离太阳远时速度慢,行星运行的速度变化有什么规律呢?,思考？,唉陆港浙昨纽靡篮凭仲宾迷屈札墅蟹雹晶踪屎烩随现暇暖侮盎精区谭他玻高中物理 6_1 行星的运动同课异构课件2 新人教版必修2高中物理 6_

10、1 行星的运动同课异构课件2 新人教版必修2,高中阶段对行星运动的近似化研究：,把行星的运动看作为匀速圆周运动处理，对应的半长轴即为圆的半径。,辰碧德击梳剂告危囤料袱哥使忙匀凭蛇氏爬恫语道帧羽夺博耪啸郴萧业岸高中物理 6_1 行星的运动同课异构课件2 新人教版必修2高中物理 6_1 行星的运动同课异构课件2 新人教版必修2,小 结,一、探究古代对行星运动规律的认识,二、探究开普勒行星运动定律的建立,三、开普勒行星运动定律的物理意义,逮陶彻蔑粮饶贼线枯佣就熄奄栏呕嫁氧耕祭析贩珊帐挡铆牡介虞港涛曳话高中物理 6_1 行星的运动同课异构课件2 新人教版必修2高中物理 6_1 行星的运动同课异构课件2 新人教版必修2,