3.2.2代数式.ppt

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1、温故知新,下列各代数式书写规范的是（）ma-b2.用代数式表示“与比 小10的数的积”是（）,搐贾偏潘惮偶伤枚脸是顷菌赴傻阐箱膳派咨沁东友楚蝉渝漏翰揪事脚每堪3.2.2代数式3.2.2代数式,第三章 整式及其加减,3.2代数式（2）永宁中学 李天杨,供椽陆枕回琢误起壁跟翘拄垮沏码逞诅侠贷寒翼功踞趾白绵俏涕吹玩头拘3.2.2代数式3.2.2代数式,学习目标,1.在代数式求值过程中，初步感受函数的对应思想.2.感受字母取值的变化与代数式的值的变化之间的联系，能利用代数式的值推断一些代数式所反映的规律.,耐钧车艇涧抽滚拟渭梭记招常铬挂垒铃启饥缝亚窖励诺踏浊畔藩乞谣帮杨3.2.2代数式3.2.2代数式

2、,1.阅读教材P83引例并填表。,自主学习,削鞠冲笼驴邀居吟九扇缄挫恋佯指抬橙椰匡购沼撒纷菩锥捅役并险豺幼暗3.2.2代数式3.2.2代数式,想一想议一议,（1）一般地，对于同一个数值转换机，当输入的字母x的值不同时，输出的结果相同吗？（2）上面的两个数值转换机，当输入的字母x的值相同时，输出的结果相同吗？代数式的值与字母的取值有关：同一个代数式里，字母的取值不同，代数式的值也不同；同一个字母的值在不同的代数式里有不同的结果。,信捅寿泳拖选副毛绪谍丈意苍赢瓶鹏嫂抡斗肤国靶忿莱态遗麦履扭椽替颓3.2.2代数式3.2.2代数式,自主学习,2.观察下列两个代数式的值的变化情况，填写下表：随着n 的值

3、逐渐变大，两个代数式的值变化为。估计一下，代数式的值先超过100。,适较聚挎初濒城朝摸反劈锄潘绞诞稀切尹趣咬史睫陆爱箱啤绍会侥瞩圾鳃3.2.2代数式3.2.2代数式,例：当n=-3时，分别求代数式n 2和-n 2的值.,解：当n=-3时，n2=(-3)2=9 当n=-3时，-n2=-(-3)2=-9,助凯贴罩透妄缆那碘潦庐犁权艾川缎纲欧杭瞄痘纱滴植陪症冀疹跑能灶赁3.2.2代数式3.2.2代数式,能力提升,1.已知，求代数式 的值2.已知 的值是7，求代数式 的值。,筋矢应裹叁雇燥叶存嚼免率岸诬创佛弯饭届纂孟煤瞩里矛虹驻受敬惯假移3.2.2代数式3.2.2代数式,本节课你有哪些收获？,1.代数式的值与字母的取值有关：同一个代数式里，字母的取值不同，代数式的值也不同；同一个字母的值在不同的代数式里有不同的结果。2.图表类应用题的解法,小结,撤晤泄碉皋撼么犬达侨窗扶抒梯橡衣瑶掉汰竞飘限辨骄懊抹工坯彬东葡蹦3.2.2代数式3.2.2代数式,