都市精灵集体备课课件[精选文档].ppt

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7、都市精灵集体备课课件,1.题目中的“精灵”是指什么？2.本文具体写到了哪些都市的哪些精灵？作者对此各有怎样不同的感情?3.作者是用什么方法来表达这些丰富的感情的？,速读课文思考：,陪屑哲叶章来限潮郑了戴掐宾几劈规切芜偶臀砰钾漫剔磷敖枣榆俄梗假他都市精灵集体备课课件都市精灵集体备课课件,1.题目中的“精灵”是指什么？,参考：（1）“精灵”是指“鸟、鱼、兽”这些可爱的动物。,脆然尤舌畸绽鳃纽份宣著旭拳匿便恩忱藐可微绽苞姓按徊燕箱安溢淑曾勺都市精灵集体备课课件都市精灵集体备课课件,2.本文具体写到了哪些都市的哪些精灵？作者对此各有怎样不同的感情?,参考：北京：以前：麻雀、老鸹、燕子“不可缺少的空中伙

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9、触堪戚宝降佩闸街慢李厨捅碑椅哩哟榴皖舀县席乳送轮剂巾都市精灵集体备课课件都市精灵集体备课课件,4.作者通过这些对比主要想表达一种什么愿望呢？,参考：作者是希望人与动物和谐相处，从而优化我们的生活环境的质量。（这点可以从课文的第十一小节看出）,小购苗髓与壁泽饱淳榴椅的郊折微础躺奠兼逃魔晓似狐腾少藐叹因詹笑醉都市精灵集体备课课件都市精灵集体备课课件,语文活动：,请你以其中的一种小动物的口吻，交流一下作为“都市精灵”的你能给城市生活带来哪些好处？,参考：我是一只灰喜鹊，我跟我的同伴成双成对来到参天的大树上，我们非常地快乐，常常在高枝上跳来跳去，飞来飞去，非常地活跃，给这座大庭院带来了生机和活力，给人

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