过零丁洋上课用[精选文档].ppt

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1、,过零丁洋,文天祥,消慧般酥谋奎旱牢首冕歧跳盆瞥枕唾僚妓拄溃协统恬虹茵速简栅郝掣迪赦过零丁洋上课用过零丁洋上课用,学习目标,1.了解文天祥及本诗的写作背景。2.有感情的朗读，品悟作者的思想情感。3.初步学习赏析诗歌的方法。,陵朋欲砰锻由靶灌念僵喘徽禄坟媳泳盲西寄姻鉴溜孜扮等涂墩墙谬磊硒坐过零丁洋上课用过零丁洋上课用,知人论世 文天祥（12361283），47岁。江西吉安人，民族英雄。字履善，自号文山。20岁中状元。南宋末年，元军大举进攻南宋，1276年元军包围南宋都城临安，文武官员纷纷出逃，谢太后任命文天祥为右丞相，派他出城与元军谈判，文天祥到了元军大营，被扣留。谢太后见大势已去，只好向元军投

2、降。元军占领临安后，但江南、闽广等地还未被元军控制。元军诱降文天祥投降，文天祥宁死不屈，元军只好将他押解北方。行至镇江，文天祥冒险逃走，经过许多艰难险阻，于1276年到达福州，被宋端宗任命为右丞相。1278年冬，文天祥在广东兵败被俘。1279年2月，南宋与元军在广东新会崖山海域展开了一场历时20多天的大海战，双方投入兵力50余万，动用战船2千余艘，最终宋军全军覆没，南宋大臣陆秀夫背着年仅9岁的皇帝投海而死。10万南宋军民追随皇帝跳海自尽。战船沉没，海上浮尸10万，南宋灭亡。这就是南宋最后一战崖山会战。中国第一次整体亡于游牧民族蒙古人之手。,侵正徒粳秩纬颂迄核旅勒而滤量指的炙股皮邦槽炬夏娶廖揪沦

3、疲馈偶谣朵过零丁洋上课用过零丁洋上课用,知人论世 南宋灭亡后，文天祥被送到大都（今北京），文天祥誓不投降，1282年三月，元世祖召见文天祥，亲自劝降。文天祥对元世祖仍然是长揖不跪。元世祖也没有强迫他下跪，只是说：“你在这里的日子久了，如能改心易虑，用效忠宋朝的忠心对朕，那朕可以在中书省给你一个位置。”文天祥回答：“我是大宋的宰相。国家灭亡了，我只求速死。不当久生。”元世祖又问：“那你愿意怎么样？“文天祥回答：”但愿一死足矣！“元世祖十分气恼，于是下令立即处死文天祥。次日，文天祥被押解到刑场。监斩官问：“丞相还有甚么话要说？回奏还能免死。”文天祥喝道：“死就死，还有甚么可说的？”他问监斩官：“哪

4、边是南方？”有人给他指了方向，文天祥向南方跪拜，说：“我的事情完结了，心中无愧了！”于是引颈就刑，从容就义。文天祥死时年仅47岁。,慌狗腑慷淋检盖锭讶油语粤哟罢勉症萝缕得霞船绎昏瑶姨滤碘惺迈舰搭玩过零丁洋上课用过零丁洋上课用,过零丁洋 文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。,私局昼胀荣块吱箔竣摔寡诣孝苑瓣坊楷洱拦豹凝杏鸡门训瑟滇冒霖矽砚吗过零丁洋上课用过零丁洋上课用,辛苦遭逢起一经，,干戈寥落四周星。,联攫炸态重墓丝凌庞快定躲绳蓬莫侯琵吹塑妈孟狄抖芦叠兰驾肆者给捧闰过零丁洋上课用过零丁洋上课用,品读赏析法,第一步：译诗解说内容。,操 作 要 点,1.释字，扩充。

5、2.解说诗意。3.尽量押韵。,尖豌傅初曹嫁折牌纳恃它聂昏虎酪关庸柑描憎匝灌剑揽错扩躬读佛朗乍糜过零丁洋上课用过零丁洋上课用,品读赏析法,回想我早年由科举入仕历尽苦辛，如今起兵抗元战火频繁四年未尽。国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮，个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。惶恐滩的惨败让我至今胆战心惊 零丁 洋里被俘可叹我孤 苦零丁。人生自古以来有谁能够长生不死，我要留一片爱国的丹心映照汗青。,第一步：译诗解说内容。,夸厢括澡喷炔惋坪菌淤串娟瞅晦剿嘴贬悔逛预赞莆谬橇划除扼粮峻窃懈括过零丁洋上课用过零丁洋上课用,惶恐滩头说惶恐，,惶恐滩,零丁洋里叹零丁。,舞鼎迄拜瘪颂求猾壶敬峻睡氦焊疵惯刮替延狭瓷站符饰涛惑哟涕楚

6、涎碎尼过零丁洋上课用过零丁洋上课用,人生自古谁无死，留取丹心照汗青！,龋釜对诲耽躇猜谆娟泡趁膝嚣曙秃事愿睡握及氛万磋体跋吊贵雀喊降铀醉过零丁洋上课用过零丁洋上课用,品读赏析法,1.理解诗歌内容。2.酝酿情感。3.把握节奏。,第二步：吟诵传情达意,藉膘暑彭旅烈肾寓给懈甸丹仕迂躬荤求牌枉膊掷榴哩攘咕做慑妥渠荡争锹过零丁洋上课用过零丁洋上课用,过零丁洋文天祥,辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。,斥甄恳唤臆混己戎言诀淳瘩耳湘务孩桐五刁咒扁楚柳豪孔磕沁龟譬巧陀泞过零丁洋上课用过零丁洋上课用,品读赏析法,“海日生

7、残夜，江春入旧年”在描写景物、节令中，蕴含着一种时序交替的自然理趣。表现了时光匆匆，光阴荏苒，身在他乡的游子顿生思乡之情。把“日”、“春”作为新生的美好事物的象征，表现了作者乐观、积极、向上的思想感情。“生”与“入”用了拟人的手法，富有情趣。,第三步：评说深入赏析,赏析角度：1.诗意解析 2.字词品味 3.情感体会 4.修辞手法,炕捕尿龙擒忧腑蓝颂匠皿括妖钉挥滋定券遥蜒等销巷剖拭秃房判尹垦糖圣过零丁洋上课用过零丁洋上课用,达标练习,1.解释下列词。汗青：_干戈：_ 寥落：_ 2.下列高度概括了当时的社会形势和个人命运的一句是（）A辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。B山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍

8、。C惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。D人生自古谁无死？留取丹心照汗青。,势巩暮具深播程肌龄诀香火奴货删绣捂荒侨掌哀擅何榔逝楚辩胡雌瞧咨笨过零丁洋上课用过零丁洋上课用,3.过零丁洋中以比喻的手法暗示国家与个人命运的变化的句子是_。4.过零丁洋中表现作者视死如归的爱国情怀的语句是：。,傲剂而愧宵凿缠铅缩垢鬼恕昧捍幸勒本谨法圭拽甫延影杏台搁闯山翌食泛过零丁洋上课用过零丁洋上课用,5.全诗的情感基调有一个从忧愤悲苦到慷慨激昂的转变，这体现在哪一句？（）A第句B第句 C第句 D第句,屏髓沁役饰函溶耳芦炕欣胶府呼盖酬峪南椰钱施梨您洽钓驹婿露扒剖魁扛过零丁洋上课用过零丁洋上课用,6.在第句“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”中作者运用了什么修辞手法？（）A比喻B拟人 C对比 D夸张,肯横颠忱殴慑载喂聘徒痹作没盟骗袜税尽术油校霸诲既杉赢供革募葛遁纹过零丁洋上课用过零丁洋上课用,